《和王应夫见贻六首》

时间: 2024-09-19 21:40:00

开缄韵语起帘隅,坐使心胸百想摅。

公比士元方展骥,我如毛颖不中书。

烛摇冷晕人方寂,犬吠寒云月上初。

北首故关山万叠,几时艰棘一诛锄。

意思解释

原文展示:

开缄韵语起帘隅,坐使心胸百想摅。公比士元方展骥,我如毛颖不中书。烛摇冷晕人方寂,犬吠寒云月上初。北首故关山万叠,几时艰棘一诛锄。

白话文翻译:

打开信封,诗句从帘边飘出,坐下后心中百感交集。您像士元一样才华横溢,而我像毛颖一样无法胜任书写。烛光摇曳,冷光中人正寂静,狗吠声在寒云中传来,月亮初升。北望故关,山峦重叠,何时才能铲除那艰难的荆棘。

注释:

  • 开缄:打开信封。
  • 韵语:有韵律的诗句。
  • 帘隅:帘子的角落。
  • 百想摅:百感交集。
  • 士元:指三国时期蜀汉的士燮,才华横溢。
  • 毛颖:指毛笔的笔尖,比喻自己文才不佳。
  • 烛摇冷晕:烛光摇曳,发出冷光。
  • 犬吠寒云:狗在寒冷的云雾中吠叫。
  • 北首:北望。
  • 故关:旧时的关隘。
  • 万叠:重重叠叠。
  • 艰棘:艰难的障碍。
  • 诛锄:铲除。

诗词背景:

作者介绍: 曹勋(1087-1170),字公显,号松隐,宋代著名文学家、政治家。他的诗文多表现个人情感和社会现实,风格清新自然,善于运用典故和比喻。这首诗是曹勋在与友人王应夫的书信往来中创作的,表达了对友人才华的赞赏以及对自己境遇的感慨。

创作背景: 这首诗是曹勋在与友人王应夫的书信往来中创作的,表达了对友人才华的赞赏以及对自己境遇的感慨。诗中通过对比自己和友人的才华,抒发了对友人的敬佩之情,同时也流露出对自己未能充分发挥才华的遗憾。

诗歌鉴赏:

这首诗通过细腻的意象和对比手法,展现了诗人对友人才华的赞赏以及对自己境遇的感慨。首句“开缄韵语起帘隅”以打开信封的动作引出诗句,营造了一种期待和惊喜的氛围。接着,诗人通过“公比士元方展骥,我如毛颖不中书”的对比,既表达了对友人才华的敬佩,也流露出对自己未能充分发挥才华的遗憾。后两句“烛摇冷晕人方寂,犬吠寒云月上初”则通过烛光、狗吠和月升等意象,营造了一种孤寂和思乡的氛围,增强了诗歌的情感深度。最后,“北首故关山万叠,几时艰棘一诛锄”则表达了诗人对未来的期待和对自己境遇的反思,使整首诗的情感更加丰富和深刻。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 开缄韵语起帘隅:诗人打开信封,诗句从帘边飘出,营造了一种期待和惊喜的氛围。
  2. 坐使心胸百想摅:坐下后心中百感交集,表达了诗人对友人才华的赞赏以及对自己境遇的感慨。
  3. 公比士元方展骥,我如毛颖不中书:通过对比自己和友人的才华,既表达了对友人才华的敬佩,也流露出对自己未能充分发挥才华的遗憾。
  4. 烛摇冷晕人方寂,犬吠寒云月上初:通过烛光、狗吠和月升等意象,营造了一种孤寂和思乡的氛围,增强了诗歌的情感深度。
  5. 北首故关山万叠,几时艰棘一诛锄:表达了诗人对未来的期待和对自己境遇的反思,使整首诗的情感更加丰富和深刻。

修辞手法:

  • 对比:通过对比自己和友人的才华,增强了诗歌的情感表达。
  • 意象:通过烛光、狗吠和月升等意象,营造了一种孤寂和思乡的氛围。
  • 比喻:用“士元”比喻友人的才华,用“毛颖”比喻自己的文才不佳。

主题思想:

这首诗的中心思想是表达对友人才华的赞赏以及对自己境遇的感慨。通过对比和意象的运用,诗人既表达了对友人的敬佩之情,也流露出对自己未能充分发挥才华的遗憾,同时也表达了对未来的期待和对自己境遇的反思。

意象分析:

  • 烛摇冷晕:烛光摇曳,发出冷光,营造了一种孤寂和思乡的氛围。
  • 犬吠寒云:狗在寒冷的云雾中吠叫,增强了诗歌的情感深度。
  • 月上初:月亮初升,营造了一种宁静和思乡的氛围。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“公比士元方展骥”中的“士元”指的是谁? A. 士燮 B. 士燮的儿子 C. 士燮的兄弟 D. 士燮的朋友

  2. 诗中“我如毛颖不中书”中的“毛颖”比喻什么? A. 毛笔 B. 毛笔的笔尖 C. 毛笔的笔杆 D. 毛笔的笔套

  3. 诗中“烛摇冷晕人方寂”中的“冷晕”指的是什么? A. 冷光 B. 冷风 C. 冷气 D. 冷霜

答案:

  1. A
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 王安石的《泊船瓜洲》:表达了诗人对故乡的思念之情。
  • 苏轼的《江城子·密州出猎》:通过描绘狩猎场景,表达了诗人对自由生活的向往。

诗词对比:

  • 曹勋的《和和王应夫见贻六首》与王安石的《泊船瓜洲》:两首诗都表达了诗人对故乡的思念之情,但曹勋的诗更多地表达了对友人才华的赞赏以及对自己境遇的感慨。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗选注》:收录了曹勋的多首诗作,有助于深入了解其诗歌风格和创作背景。
  • 《宋代文学史》:详细介绍了宋代文学的发展历程,有助于理解曹勋诗歌的历史背景。