《次韵子瞻送千乘千能》

时间: 2025-01-01 13:52:50

少年食糠覈,吐去愿一官。

躬耕遇敛穫,不知以为欢。

谓言一飞翔,要胜终屈蟠。

朝廷未遑入,江海失所安。

多忧变华发,照影惭双鸾。

恩从万里归,独喜大节完。

日食太仓米,箧中有馀纨。

奇穷不当尔,自信处此难。

长女闻孀居,将食泪滴槃。

老妻饱忧患,悲吒摧心肝。

西飞问黄鹄,谁当救饥寒。

二子怜我老,辇致心一宽。

别久得会合,喜极成辛酸。

忽闻倚门望,有书惊岁阑。

深情见缓急,欲报非琅玕。

劝尔勤孝友,慎毋慕衣冠。

渊渟自成井,放泻当生澜。

岂有白雪驹,举足无和銮。

意思解释

诗词名称: 次韵子瞻送千乘千能

作者: 苏辙 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

少年食糠覈,吐去愿一官。
躬耕遇敛穫,不知以为欢。
谓言一飞翔,要胜终屈蟠。
朝廷未遑入,江海失所安。
多忧变华发,照影惭双鸾。
恩从万里归,独喜大节完。
日食太仓米,箧中有馀纨。
奇穷不当尔,自信处此难。
长女闻孀居,将食泪滴槃。
老妻饱忧患,悲吒摧心肝。
西飞问黄鹄,谁当救饥寒。
二子怜我老,辇致心一宽。
别久得会合,喜极成辛酸。
忽闻倚门望,有书惊岁阑。
深情见缓急,欲报非琅玕。
劝尔勤孝友,慎毋慕衣冠。
渊渟自成井,放泻当生澜。
岂有白雪驹,举足无和銮。

白话文翻译:

年少时吃糠,心中渴望做官。
亲自耕作收获,不知何以为乐。
有人说一飞冲天,必胜终身被困。
朝廷无暇顾及我,江海失去安宁。
多愁善感白了发,照镜子羞愧如双鸾。
恩情自千里而归,独喜于大节已完。
日食仓库里的米,箱中尚有余丝。
奇怪穷困至此,心中自信难言。
长女闻我孤居,泪滴在饭碗里。
老妻忧虑重重,悲声摧折我心肝。
西飞问黄鹄,谁来解救饥寒。
两个儿子怜我老,辇车送来心宽。
分别已久再相聚,喜极而成辛酸。
忽然倚门远望,有书惊动岁末。
深情见于缓急,欲报无以为礼。
劝你勤勉孝友,切勿羡慕衣冠。
深渊自然成井,放任自如当波澜。
岂能有白雪骏马,举步无和谐的车轿。

注释:

  • 食糠: 吃糠,指生活贫困。
  • 躬耕: 亲自耕作,意味着不依赖他人。
  • 朝廷未遑入: 朝廷未能抽出时间来顾及我。
  • 华发: 白发,这里指因忧虑而白的头发。
  • 双鸾: 指一对天仙,象征美好的事物。
  • 琅玕: 美玉,这里指珍贵的东西。

诗词背景:

作者介绍: 苏辙(1039-1112),字子瞻,号涧庐,宋代著名文学家、政治家,苏轼的弟弟。他的诗歌风格清新洒脱,擅长抒情和叙事。

创作背景: 此诗作于苏辙送别友人之际,表达对朋友的祝福和个人的思考,反映了诗人对生活的感悟和对友情的珍惜。

诗歌鉴赏:

这首诗以送别为主题,表达了诗人对朋友的深情与关怀,同时也流露出对自己生活状态的思考。诗中使用了丰富的意象,如“食糠”、“躬耕”等,描绘了生活的艰辛与勤劳的美德。苏辙在诗中展现了对人生的感悟,既有对过往岁月的追忆,也有对未来的期待与希望。

全诗结构紧凑,通过对个人生活的描述,折射出普遍的人生哲理。诗的情感层次分明,既有对朋友的祝福,也有对自身处境的反思,表现出一种淡淡的忧伤与无奈。通过细腻的描绘,诗人将生活的苦乐交织在一起,展现出了人性的深邃与复杂。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 少年食糠覈: 反映了年少时的贫困和艰苦。
  2. 吐去愿一官: 表达了对官职的渴望,但又似乎是一种无奈。
  3. 躬耕遇敛穫: 强调亲自耕作所带来的自豪感。
  4. 不知以为欢: 不知道获得快乐的真正所在。
  5. 谓言一飞翔: 否定了飞黄腾达的可能性。
  6. 朝廷未遑入: 强调了政治的冷漠。
  7. 江海失所安: 说明了内心的不安。
  8. 多忧变华发: 因忧虑而白头。
  9. 照影惭双鸾: 自觉不如他人。
  10. 恩从万里归: 表达了对亲情的思念。
  11. 独喜大节完: 对大节的完成感到欣慰。
  12. 日食太仓米: 生活困顿。
  13. 箧中有馀纨: 依然留有余裕。
  14. 奇穷不当尔: 感慨自己的困境。
  15. 长女闻孀居: 长女的关心。
  16. 泪滴槃: 亲情的流露。
  17. 老妻饱忧患: 老伴的忧虑。
  18. 悲吒摧心肝: 内心的痛苦。
  19. 西飞问黄鹄: 寻求解救。
  20. 二子怜我老: 兄弟的关心。
  21. 辇致心一宽: 亲人的慰藉。
  22. 别久得会合: 重新聚首的喜悦。
  23. 喜极成辛酸: 喜悦中夹杂着苦涩。
  24. 忽闻倚门望: 期待的心情。
  25. 有书惊岁阑: 收到信件惊喜。
  26. 深情见缓急: 亲情的紧迫与温暖。
  27. 欲报非琅玕: 想报答却无以为礼。
  28. 劝尔勤孝友: 劝慰他人要努力。
  29. 慎毋慕衣冠: 不要贪恋权势。
  30. 渊渟自成井: 自然的规律。
  31. 放泻当生澜: 生活的波涛。
  32. 岂有白雪驹: 反问理想的存在。

修辞手法:

  • 对仗: 如“恩从万里归,独喜大节完”,展现了对仗工整的美感。
  • 比喻: 使用比喻手法,增强诗句的表现力和情感。
  • 拟人: 把情感寄托于自然现象中,增强诗的情感。

主题思想: 诗歌通过对个人经历的描绘,传达出对生活的感悟与反思。它展现了亲情、友情以及对人生的深刻思考,强调了勤劳与自信的重要性,同时也流露出对世俗名利的淡泊。

意象分析:

意象词汇:

  • 食糠: 象征艰苦的生活。
  • 飞翔: 代表理想与追求。
  • 华发: 反映了岁月的流逝与忧愁。
  • 双鸾: 代表美好的理想与追求。
  • 黄鹄: 象征高洁的情操与理想。

互动学习:

诗词测试:

  1. 苏辙的《次韵子瞻送千乘千能》主要表达了什么情感?

    • A. 对名利的追求
    • B. 对生活的感悟与对友人的祝福
    • C. 对自然的赞美
  2. 诗中提到的“食糠”象征什么?

    • A. 财富
    • B. 贫困
    • C. 知识
  3. 诗中“长女闻孀居”的情节体现了什么?

    • A. 对父亲的关心
    • B. 对权势的羡慕
    • C. 对生活的无奈

答案:

  1. B
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 苏轼《水调歌头》
  • 陶渊明《桃花源记》
  • 王安石《登飞来峰》

诗词对比:

  • 对比苏轼的《水调歌头》:两首诗都表达了对人生的感悟,但苏轼更倾向于对理想与现实的思考,而苏辙则侧重于对生活的直接体验与情感流露。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《苏辙诗文集》
  • 《中国古代诗词鉴赏》

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