《送文子赴阙》

诗词名称: 送文子赴阙

作者: 陈亮 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

直排阊阖挽天潢，到得云章自帝乡。
电抉雷掀惊伟特，韵成钧奏快铿锵。
紫泥新拜丝纶宠，前席行依日月光。
禁侍燕闲如献纳，愿将民瘼达君王。

白话文翻译：

直冲阊阖宫门，挽住天上的银河，
到达那云端的圣地，便是帝王的故乡。
电光闪烁，雷声轰鸣，令人惊叹不已，
音韵和谐，奏出铿锵有力的乐曲。
新近用紫泥捧着的圣旨，恭敬地接受皇上的宠爱，
前席上行走的人如同日月流光般辉煌。
禁宫的侍者闲适无事，像是献上美好的供品，
愿将百姓的苦难传达给君王。

注释:

• 阊阖：指宫门，古代宫殿的门。
• 天潢：天上的银河，象征高贵与尊荣。
• 云章：云彩中形成的章纹，寓意皇权的象征。
• 电抉雷掀：用电光和雷声形容气势磅礴。
• 紫泥：紫色的泥土，古时用于制作印章，象征权威。
• 丝纶：古代的官衣，象征官位与权势。
• 禁侍：皇宫内的侍卫，负责宫廷的安全与秩序。
• 民瘼：百姓的苦难。

诗词背景:

• 作者介绍：陈亮，字季常，号海鹏，宋代著名词人和诗人，曾担任多种官职，作品多涉及政治、人生和社会。
• 创作背景：此诗写于陈亮送别友人文子赴京任职之际，表达了对友人的祝福与对国家前途的关切。

诗歌鉴赏：

《送文子赴阙》是一首充满豪情壮志的送别诗。全诗通过描绘友人赴京的壮丽景象，表达了对其前程的美好祝愿。开篇“直排阊阖挽天潢”，以壮丽的意象描绘了文子即将踏入宫廷的场景，暗示着他将与权力接触，开启新的生活。接着，诗中通过“电抉雷掀”展示了友人前程的辉煌，极具气势，表现了作者对友人的期待与自豪。后半部分则通过“紫泥新拜”、“前席行依日月光”等描写，表现了朝廷的光辉与荣耀，渗透出对国家与人民的关怀，强调文子在新岗位上应承担的责任与使命。诗最后一句“愿将民瘼达君王”，更是直白而有力地表达了诗人对君王的期待，期望文子能为百姓的疾苦传达给君王，体现了诗人的责任感与爱国情怀。整首诗不仅展现了个人前程的辉煌，更蕴含了对国家命运的深刻思考，具有较高的政治意识与社会责任感。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 直排阊阖挽天潢：开头描绘文子正迈向宫门，象征着步入高位的开始。
  2. 到得云章自帝乡：到达了云端的荣光，表明其即将成为权臣。
  3. 电抉雷掀惊伟特：用电和雷的力量比喻文子所具备的非凡才能。
  4. 韵成钧奏快铿锵：音韵和谐，形容他在朝廷上会有出色的表现。
  5. 紫泥新拜丝纶宠：用紫泥的圣旨象征他受到的宠爱。
  6. 前席行依日月光：比喻他在朝廷中的光辉形象。
  7. 禁侍燕闲如献纳：宫中侍者的悠闲，暗示权力的稳固。
  8. 愿将民瘼达君王：表达对国君的期望，希望能关注百姓疾苦。

• 修辞手法：

  • 比喻：如“电抉雷掀”形容其势不可挡。
  • 对仗：诗中多处使用对仗工整的句式，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：整首诗传达了对友人前途的美好祝愿，同时也表达了诗人对国家和民生的深切关怀，体现了一种积极向上的人生态度。

意象分析:

• 阊阖：象征着权力与荣华。
• 天潢、云章：象征高贵、尊荣。
• 紫泥、丝纶：象征权威与地位。
• 日月光：象征光辉与希望。

互动学习:

• 诗词测试：
  1. “阊阖”指的是什么？
     • A. 朋友
     • B. 宫门
     • C. 战争
  2. 诗中提到的“紫泥新拜”象征什么？
     • A. 贫穷
     • B. 权力
     • C. 友情
  3. “愿将民瘼达君王”表达了诗人什么样的情感？
     • A. 绝望
     • B. 关心
     • C. 喜悦

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：

  • 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃
  • 《早发白帝城》 - 李白

• 诗词对比：

  • 王勃的《送杜少府之任蜀州》：同样写送别，但更强调离别的愁绪与友谊的珍贵。
  • 李白的《早发白帝城》：则更注重自然景色与个人感受的结合。

参考资料:

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词导读》
• 《唐宋诗词选》

以上是关于《送文子赴阙》的详细解读和分析。希望能帮助您更好地理解这首诗的深意与美感。