《送》

时间: 2025-01-06 13:02:23

少日鱼同队,中年雁失群。

宁师楚胜舍,不羡洛机云。

春梦谢池草,冰衔汉閤人。

向来麾节处,尽说小冯君。

意思解释

原文展示:


作者: 刘克庄 〔宋代〕

少日鱼同队,中年雁失群。
宁师楚胜舍,不羡洛机云。
春梦谢池草,冰衔汉閤人。
向来麾节处,尽说小冯君。

白话文翻译:

在年轻的时候,鱼群游得很欢快;到中年时,雁儿却失去了群体。
我宁愿做楚国的胜利者,也不羡慕洛阳的云彩。
春梦已经在池边的草地上消逝,冰封的河流中却承载着汉人的归人。
在从前我的指挥之处,尽是关于小冯君的故事。

注释:

  • 少日:年轻的时候。
  • 鱼同队:指鱼群在水中游动,形容年轻时的快乐。
  • 中年雁失群:中年时,失去了同伴,暗示孤独与失落。
  • 宁师楚胜舍:宁愿做楚国的胜利者。
  • 不羡洛机云:不羡慕洛阳的云彩,表达对世俗名利的淡泊。
  • 春梦谢池草:春天的梦在池边的草上消逝,暗示青春的逝去。
  • 冰衔汉阁人:冰封的水中,含着汉朝的归人,表达历史的沉重感。
  • 麾节处:指挥的地方。
  • 小冯君:指小冯君的故事,可能是指某位名士。

诗词背景:

作者介绍:

刘克庄,字景华,号雪窗,南宋诗人,曾任官职,生于诗歌繁荣的时代。他的诗风清新、笔力遒劲,常以自然景物抒发个人情感。

创作背景:

此诗写于诗人年长时,表达了对友人的送别以及对过往岁月的感慨,反映了他对人生变化、友情深浅的思考。

诗歌鉴赏:

《送》这首诗不仅仅是对友人的送别,更是一种对人生经历的深刻反思。开篇以“少日鱼同队”与“中年雁失群”对比,生动地描绘了从青春的欢愉到中年孤独的转变,暗示时间的流逝带来的无奈与感慨。诗人用“宁师楚胜舍”表达了对胜利与荣耀的追求,但同时又不羡慕那些虚无缥缈的名利,如“洛机云”。

随着诗意的推进,春梦的消逝与冰封的河流交织,形成了一种强烈的对比。春梦谢池草,象征着青春的逝去,冰衔汉阁人则暗示着历史的沉重与人们的归属感。结尾提到“小冯君”,不仅是对友人的怀念,也让人思考友情在时光流逝中的珍贵。整首诗情感深邃,意境悠远,体现了诗人对生活的细腻观察及对人际关系的深刻理解。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 少日鱼同队:描绘年轻时的快乐与活力,鱼群象征着友谊与团体生活。
  2. 中年雁失群:中年时的孤独与失落,雁失去群体,暗示人生中的孤独感。
  3. 宁师楚胜舍:强调个人理想与追求,选择赢得荣耀而非追求浮华。
  4. 不羡洛机云:对名利的超脱,表现了内心的淡泊与从容。
  5. 春梦谢池草:青春的梦想已逝,表现对过往的怀念与惋惜。
  6. 冰衔汉阁人:历史沉重,冰封的河流象征着时间的无情。
  7. 向来麾节处:对往昔的追忆,指挥的地方是过往的荣耀与责任。
  8. 尽说小冯君:回忆与友人的故事,体现友情的珍贵与难忘。

修辞手法:

  • 对比:通过“鱼同队”与“雁失群”的对比,强调不同人生阶段的情感变化。
  • 隐喻:如“春梦”、“冰衔”等词,通过自然景物来反映内心情感。
  • 排比:最后两句通过排比的结构,增强了诗歌的节奏感与情感深度。

意象分析:

意象词汇:

  • :象征着青春、友谊。
  • :象征孤独、失落。
  • 春梦:象征年轻时的理想与幻想。
  • :象征着时间的冷酷与流逝。
  • 汉阁人:象征历史与归属感。

互动学习:

诗词测试:

  1. “少日鱼同队”描绘了什么样的情景?

    • A. 年轻的快乐
    • B. 中年的孤独
    • C. 老年的无奈
  2. “宁师楚胜舍”表达了诗人的什么态度?

    • A. 追求名利
    • B. 追求荣耀
    • C. 追求友情
  3. “春梦谢池草”中的“春梦”象征什么?

    • A. 青春的理想
    • B. 年老的感慨
    • C. 友情的消逝

答案:

  1. A
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白《送友人》
  • 王维《送元二使安西》

诗词对比:

刘克庄的《送》与李白的《送友人》都表达了对友人的送别,但刘克庄更强调了人生的变化与内心的独白,而李白则更侧重于友情的深厚与壮阔的自然景观。两者在情感的表达上各有千秋,反映了不同的时代背景与个人风格。

参考资料:

  • 《宋诗选》
  • 《刘克庄诗文集》
  • 《中国古代诗词鉴赏》