《寓怀 其十三》

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寓怀 其十三
王世贞 〔明代〕

皇王宪天则，广覆物不遗。
四门列九服，大开明堂基。
嬴帝吞六雄，扬兵震四垂。
炎武因遗迹，滇岭悉来归。
魋结袭冠簪，卉服改裳衣。
西琛并南赆，王会无后期。
善哉太史公，谓得圣人威。
竖儒守一经，安能知是非。

白话文翻译

这首诗表达了作者对历史和现实的深刻思考。诗的开头提到皇帝的法令如同天道，广泛地覆盖万物，不留遗物。接着描绘了盛大的朝廷场面，四个门口各列着九种服饰，象征着权力与威严。然后提到嬴帝（秦始皇）吞并了六国，展现了他的霸气与四方震慑的力量。炎武（指明代的政治局势）因而得以继承过去的遗迹，连滇岭的人民也都归附于此。接下来的句子提到古代的冠饰与服装的变化，强调了时代的变迁。最后，诗提到太史公（司马迁）所言的圣人威望，表明了对历史的敬仰，同时对于守旧的儒者却表示怀疑，认为他们无法真正理解是非之道。

注释

• 宪天则：指皇帝的法令如同天道的法则。
• 四门列九服：古代朝廷的礼仪，四个门口上有九种不同的官服。
• 嬴帝：指秦始皇，统一六国的皇帝。
• 炎武：指明代的强盛，或象征政治的稳定。
• 魋结：可能指古代的冠饰，表达权力与地位。
• 西琛与南赆：可能指西南和南方各地的资源与财富，表示归附的地方。
• 太史公：指司马迁，他的《史记》记录了许多历史人物与事件。
• 竖儒守一经：指只会研究一部经典的儒者，不能理解更大的历史与现实。

诗词背景

作者介绍：王世贞（1526年－1590年），字季宣，号辛斋，明代文学家，诗人，书法家。他的作品风格多样，既有古诗词的严谨，也有词风的细腻，常以历史和政治为题材，富有理想主义色彩。

创作背景：此诗创作于明代，正值明朝中期，政治动荡，社会变革。王世贞在此背景下，表达了对历史的反思以及对当时政治局势的忧虑。

诗歌鉴赏

《寓怀 其十三》是一首富有历史深度的作品，王世贞通过对古代帝王的描绘，表现了对权力、历史和个人命运的思考。在诗中，作者以秦始皇的统一以及明朝的强盛为背景，展现了历史的波澜壮阔。通过“皇王宪天则，广覆物不遗”开篇，诗人将皇权与自然法则相提并论，凸显了皇帝的至高无上的地位。接着，诗中通过描绘盛大的朝廷场面，突显了权力的威严与繁华。然而，随着历史的变迁，诗人开始反思这种权力的本质，特别是对“竖儒守一经”的批判，表现出对传统儒者的质疑，认为他们无法真正把握历史的真相与现实的变化。

整首诗在结构上层层递进，前半部分描绘历史的辉煌与权力的象征，后半部分则转向对历史与现实的反思，形成了鲜明的对比。此诗不仅是对历史的回顾，也是对未来的深思，体现了王世贞的历史观和哲学思考。

诗词解析

逐句解析：

1. 皇王宪天则，广覆物不遗：皇帝的法令就像天道，普遍而深远，没有遗漏。
2. 四门列九服，大开明堂基：朝廷四个门口排列着九种官服，显示出朝廷的盛大。
3. 嬴帝吞六雄，扬兵震四垂：秦始皇吞并六国，展现大国的威力和震慑力。
4. 炎武因遗迹，滇岭悉来归：明代因继承历史的遗迹，连滇岭的人民也归附于此。
5. 魋结袭冠簪，卉服改裳衣：古代的服饰和礼仪随着时代的变化而改变。
6. 西琛并南赆，王会无后期：西方的财富和南方的资源都汇聚，表示统一的富饶。
7. 善哉太史公，谓得圣人威：赞美司马迁的历史记载，认为他揭示了圣人的威望。
8. 竖儒守一经，安能知是非：批评只研究古典的儒者，认为他们无法真正理解历史的复杂性。

修辞手法：

• 对仗：如“皇王宪天则，广覆物不遗”，展现了对称美。
• 比喻：将皇权比作天道，强调其至高无上的地位。
• 夸张：如“扬兵震四垂”，强调了秦始皇的威力。

主题思想：整首诗反映了对历史的思考与对当下局势的忧虑，表现了诗人对权力的批判与对历史真理的追求。

意象分析

意象词汇：

• 皇王：象征着至高无上的权力和统治。
• 明堂：代表朝廷的威严与规范。
• 嬴帝：象征着历史的伟大与统一。
• 四垂：指四方，象征着国家的强盛与威名。
• 竖儒：象征着固守传统的学者。

这些意象不仅描绘了历史的画面，还蕴含了深刻的文化内涵与象征意义。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到“嬴帝”是指哪个历史人物？

   • A. 汉武帝
   • B. 秦始皇
   • C. 唐太宗
   • D. 明成祖
   • 答案：B. 秦始皇

2. “竖儒守一经”的意思是？

   • A. 只会研究一部经典的儒者
   • B. 擅长研究多种经典的儒者
   • C. 了解历史的哲学家
   • D. 反对儒学的思想家
   • 答案：A. 只会研究一部经典的儒者

3. 诗中“皇王宪天则”表明了怎样的思想？

   • A. 皇权至上
   • B. 人民至上
   • C. 法治社会
   • D. 传统文化
   • 答案：A. 皇权至上

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诗词对比

对比作品：

• 《春江花月夜》（张若虚）：同样反映历史与现实的关系，情感更为细腻。
• 《登高》（王之涣）：表现对历史的思考与个人的反思，情感基调相似。

两者都通过历史背景，引发对现实的思考，但表达方式与情感基调略有不同。

参考资料

• 《明代诗词选》：包含王世贞的诗作及其背景分析。
• 《中国古代文学史》：对古诗词发展的详细述评。