《赠徐干诗》

时间: 2025-01-19 15:31:32

惊风飘白日。

忽然归西山。

圆景光未满。

众星灿以繁。

志士营世业。

小人亦不闲。

聊且夜行游。

游彼双阙间。

文昌郁云兴。

迎风高中天。

春鸠鸣飞栋。

流猋激棂轩。

顾念蓬室士。

贫贱诚足怜。

薇藿弗充虚。

皮褐犹不全。

慷慨有悲心。

兴文自成篇。

宝弃怨何人。

和氏有其愆。

弹冠俟知己。

知己谁不然。

良田无晚岁。

膏泽多丰年。

亮怀璠玙美。

积久德愈宣。

亲交义在敦。

申章复何言。

意思解释

赠徐干诗

作者: 曹植 〔魏晋〕
类型: 古诗词


原文展示:

惊风飘白日。忽然归西山。
圆景光未满。众星灿以繁。
志士营世业。小人亦不闲。
聊且夜行游。游彼双阙间。
文昌郁云兴。迎风高中天。
春鸠鸣飞栋。流猋激棂轩。
顾念蓬室士。贫贱诚足怜。
薇藿弗充虚。皮褐犹不全。
慷慨有悲心。兴文自成篇。
宝弃怨何人。和氏有其愆。
弹冠俟知己。知己谁不然。
良田无晚岁。膏泽多丰年。
亮怀璠玙美。积久德愈宣。
亲交义在敦。申章复何言。


白话文翻译:

狂风吹拂着白日,忽然向西山归去。
圆月的光辉尚未完全,繁星灿烂而闪耀。
志士们努力营造自己的事业,小人也不闲着。
闲暇时我在夜间游玩,游荡在那双阙之间。
文昌星高高升起,迎风直上云天。
春鸠在屋檐上鸣叫,流云激荡着窗棂。
我想到蓬室中的士人,贫贱的处境实在让人怜惜。
即使是薇藿也不能填补空虚,皮衣也仍然不完整。
我心中慷慨而悲伤,兴起文思自然成篇。
宝物被人抛弃,怨恨又有谁呢?
和氏璧本有过错,我在等候知己。
知己又有谁不在呢?
良田无论何时都是丰收的,膏泽年年有余。
心中光亮如璧,积累的德行愈发显著。
亲密的交情在于真诚,何必多言再申叙呢?


注释:

  • 惊风: 狂风,猛烈的风。
  • 白日: 明亮的白天。
  • 双阙: 指代宫殿,象征高贵的地位。
  • 文昌: 文昌星是文人所崇拜的星宿,象征文采和学识。
  • 蓬室: 形容简陋的居所。
  • 和氏: 指和氏璧,象征珍贵的宝物。
  • 良田: 好的田地,象征富饶。

诗词背景:

作者介绍: 曹植(192年-232年),字子建,魏晋时期著名的文学家,擅长诗歌,尤其以古体诗而闻名。他是曹操的儿子,因其才华受到推崇,但因政治斗争而遭到排挤。

创作背景: 这首诗写于魏晋时期,正值士人追求个人理想与价值的时代。曹植在诗中表达了对志士的钦佩与对小人的不屑,同时也流露出对知己的渴望。


诗歌鉴赏:

《赠徐干诗》是一首充满感情与哲思的作品,曹植在诗中通过描绘自然景象与个人情感,展现了他对人生的深刻思考。诗的开头,狂风、白日和西山的意象交织在一起,营造出一种时光流逝的感觉,象征着人生的无常和对理想的追求。接着,诗人提到“志士营世业”和“小人亦不闲”,对比之下,突出志士的高尚与小人的卑劣,反映出当时社会风气的复杂。

在夜游双阙之间,文昌星高悬,象征着文人对理想的追求与对未来的向往。而春鸠的鸣叫则传递出一种生活的气息,令人感受到生命的脆弱与美好。接下来的段落,诗人表达了对贫贱士人的同情,强调即使在困境中,心中仍要保持慷慨与悲悯。

整首诗在情感上呈现出一种矛盾的美,既有对理想的追求,又有对现实的无奈,反映了诗人内心的挣扎与思考。曹植通过丰富的意象与精妙的修辞,成功地将复杂的情感传达给读者,让人深思。


诗词解析:

逐句解析:

  1. 惊风飘白日:描绘自然景象,暗示时光流逝。
  2. 忽然归西山:象征人生的短暂与归属。
  3. 圆景光未满:月亮未圆,象征理想未成。
  4. 众星灿以繁:象征希望与美好。
  5. 志士营世业:志士们努力追求自己的事业。
  6. 小人亦不闲:小人也在忙碌,反映社会的复杂。
  7. 聊且夜行游:诗人选择在夜晚游玩,象征寻求自由。
  8. 游彼双阙间:双阙象征高贵与理想。
  9. 文昌郁云兴:文昌星高悬,象征学识与理想。
  10. 春鸠鸣飞栋:春鸠的鸣叫,传达生活的气息。
  11. 流猋激棂轩:流云激荡,象征生活的变化。
  12. 顾念蓬室士:对士人的同情,反映社会状况。
  13. 贫贱诚足怜:表达对贫贱士人的怜惜。
  14. 薇藿弗充虚:即使是美好的事物也不能填补内心的空虚。
  15. 皮褐犹不全:形容衣物破旧,反映生活困境。
  16. 慷慨有悲心:诗人内心的慷慨与悲伤。
  17. 兴文自成篇:文思自然流出,表达内心情感。
  18. 宝弃怨何人:珍宝被抛弃,反映人心的复杂。
  19. 和氏有其愆:和氏璧的来历,暗示失去与错误。
  20. 弹冠俟知己:等待知己,表达对友情的渴望。
  21. 知己谁不然:人人都有知己,反映人际关系的复杂。
  22. 良田无晚岁:良田象征富饶,暗示机会。
  23. 膏泽多丰年:丰收的象征,反映生活的希望。
  24. 亮怀璠玙美:内心的光明与美好,象征道德。
  25. 积久德愈宣:积累的德行愈发显著。
  26. 亲交义在敦:真诚的交情最为重要。
  27. 申章复何言:无需多言,强调真诚的友谊。

修辞手法:

  • 比喻: 通过自然景象比喻人生的无常与追求。
  • 对仗: 诗中多处对仗工整,增强了诗的韵律感。
  • 拟人: 春鸠鸣叫、流云激荡,赋予自然以生命。

主题思想: 诗歌表达了对理想的追求、对社会现状的反思以及对友谊的渴望,展现了诗人对人生的深刻理解与感慨。


意象分析:

意象词汇:

  1. 白日: 象征光明与希望。
  2. 西山: 代表归宿与人生的终结。
  3. 文昌: 象征文人追求的理想与学识。
  4. 春鸠: 生命的脆弱与美好。
  5. 良田: 象征富饶的生活与机会。

文化内涵: 这些意象不仅展现了诗人的个人情感,也反映了当时社会的风貌与价值观,富有深厚的文化底蕴。


互动学习:

诗词测试:

  1. 曹植的“赠徐干诗”主要表达了什么主题? A. 友情
    B. 理想与现实的矛盾
    C. 自然景观

  2. 诗中提到的“文昌”指的是什么? A. 一种植物
    B. 文人所崇拜的星宿
    C. 一座高山

  3. 诗中“良田无晚岁”表达了什么含义? A. 无论何时都有机会
    B. 田地永远丰收
    C. 生活苦涩

答案:

  1. B
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《登高》王之涣
  • 《早发白帝城》李白

诗词对比:

  • 曹植的《赠徐干诗》与王之涣的《登高》,两者都表达了对人生的思考,但曹植更注重内心情感的抒发,而王之涣则侧重于自然壮丽的描绘。

参考资料:

  • 《魏晋南北朝诗歌选》
  • 《中国古代文学史》
  • 《曹植研究专辑》