《捣练子 丁卯秋日重过南屏故居有感》

原文展示

捣练子 丁卯秋日重过南屏故居有感
作者: 陈方恪 〔清代〕

人不见，燕空还。
曲径纹窗掩泪看。
水竹翛翛风日冷。
后门閒煞钓鱼竿。

白话文翻译

人已不见，只有空中的燕子飞回。
曲折的小径，窗棂上纹路掩映，让我泪眼朦胧。
水边的竹子在微风中摇曳，天气渐渐变冷。
后门闲置的钓鱼竿，似乎也在感叹时光的流逝。

注释

• 人不见：指曾经的人已不在身边，表达一种孤独感。
• 燕空还：燕子飞回的意象，象征着时光的流逝与无常。
• 曲径：指小路，通常有蜿蜒曲折之意。
• 纹窗：窗户上有花纹，带有一种雅致的美感。
• 翛翛：形容竹子在风中轻轻摇动的样子。
• 閒煞：闲置不动，显得冷清。

典故解析

• 燕子：在古代诗词中，燕子常常作为春天的象征，寓意着希望与生机。
• 钓鱼：钓鱼常被用来表达一种闲适的生活方式，或是对自然的亲近。

诗词背景

作者介绍

陈方恪（生卒年不详），清代诗人，字子恭，号梅谷，晚号云鹤，生于江苏。其诗风清新脱俗，善于描写自然景色和人情世故，作品多以感怀为主，常通过景物抒发个人情感。

创作背景

此诗创作于丁卯年秋日，诗人重游南屏故居，感慨万千，怀念往昔的人与事，结合当下的孤寂，表达对时光流逝和人事无常的深刻反思。

诗歌鉴赏

《捣练子》一诗通过对故居的重游，诗人表达了对过去美好时光的追忆与对现实孤独的感慨。首句“人不见，燕空还”，引入了“燕子”这一意象，使人感到一丝惆怅。燕子虽然回归，但人已不在，象征着人与人之间关系的变迁。接着“曲径纹窗掩泪看”，用细腻的描写展现了诗人的情感，窗上纹路的精致与泪水的模糊形成鲜明对比，表现出心中的失落和怀念。

后两句“水竹翛翛风日冷，后门閒煞钓鱼竿”则将视角转向自然，竹子的摇曳与寒冷的天气相映成趣，进一步渲染出一种冷清的氛围。诗人在自然景象中找到了与自己情感的共鸣，似乎在表达一种无奈的接受。

整首诗通过细腻的描绘与情感的交织，展现了对过去的追忆与对现实的感慨，流露出一种淡淡的忧伤与哲思。

诗词解析

逐句解析

1. 人不见，燕空还：表达了人与人之间的疏离，燕子作为自然的象征，尽管回归，但人情世故已然改变。
2. 曲径纹窗掩泪看：小路与花纹窗的设置，营造出一种清幽的环境，而泪水则突显了内心的苦楚。
3. 水竹翛翛风日冷：描绘了在秋日微风中，竹子轻轻摇曳的情景，传达出一种清冷的气氛。
4. 后门閒煞钓鱼竿：钓鱼竿的闲置，象征着一种失落的生活乐趣，反映出诗人对时光和生活的感慨。

修辞手法

• 比喻：燕子象征着往昔的美好时光；钓鱼竿则象征闲适的生活状态。
• 拟人：竹子在风中摇曳，仿佛在诉说着思念之情。
• 对仗：诗中“人不见，燕空还”与“水竹翛翛，风日冷”形成了对称的结构，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗围绕对故居的重游，表达了对过去的怀念与对现实的无奈，展现了诗人对时光流逝的哲思与对人事变迁的感伤。

意象分析

意象词汇

• 燕子：象征着春天与希望，亦可寓意无常与离别。
• 曲径：代表了人生道路的曲折与复杂。
• 竹子：象征高洁与坚韧，反映出诗人与自然的和谐关系。
• 钓鱼竿：象征着闲适的生活状态与对美好时光的向往。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“人不见，燕空还”表达了什么情感？

   • A. 失落与孤独
   • B. 喜悦与重聚
   • C. 无奈与期待
   • D. 宁静与安详

2. “水竹翛翛风日冷”中的“翛翛”是什么意思？

   • A. 轻轻摇动
   • B. 高高飞起
   • C. 漂浮不定
   • D. 冷冷清清

3. “后门閒煞钓鱼竿”中，钓鱼竿的闲置象征了什么？

   • A. 渔民的繁忙
   • B. 生活的乐趣
   • C. 生活的失落
   • D. 自然的宁静

答案

1. A
2. A
3. C

诗词比较与延伸

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诗词对比

《秋夕》 vs 《捣练子》

《秋夕》同样描绘了秋日的景象，表达了诗人对孤独的感受与对故乡的思念，与《捣练子》在情感基调上有相似之处，但在意象使用上，《秋夕》更侧重于描绘夜色与自然的静谧。

参考资料

• 《清代诗人陈方恪研究》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《中国古代诗词精华》