《送曹纬刘鼎二秀才》

时间: 2025-01-04 08:03:22

旦夕春风老,离心共黯然。

小舟闻笛夜,微雨养花天。

手笔人皆有,曹刘世所贤。

郴侯重才子,从此看莺迁。

意思解释

原文展示:

送曹纬刘鼎二秀才
郑文宝 〔宋代〕
旦夕春风老,离心共黯然。
小舟闻笛夜,微雨养花天。
手笔人皆有,曹刘世所贤。
郴侯重才子,从此看莺迁。

白话文翻译:

这首诗表达了诗人对曹纬和刘鼎两位秀才的送别之情。春风来去匆匆,时光流逝令人感到忧伤。夜晚小舟上传来笛声,微雨洒落在养花的日子里。每个人都有自己的才华,曹刘二人更是世人所推崇的贤才。郴侯重视有才之士,从今往后将会看到黄莺迁徙的美景。

注释:

  • 旦夕:早晚,形容时间短暂。
  • 春风老:春天的风渐渐变得迟缓,暗示时间流逝。
  • 离心:离别的心情,心中感到忧伤。
  • 小舟:指夜晚的小船,诗人用此意象表达宁静的氛围。
  • 闻笛夜:夜晚听到笛声,增添了离别的情意。
  • 微雨:轻柔的细雨,象征着温柔的情感。
  • 养花天:指适合花朵生长的天气,暗示美好的环境。
  • 手笔:指才华,写作的技巧。
  • 郴侯:郴州的地方官,重视人才。
  • 莺迁:黄莺迁徙,象征着美好的未来和希望。

诗词背景:

作者介绍:

郑文宝,宋代诗人,生活在一个文化繁荣的时代。他的诗歌风格多样,善于描绘自然景色与人情世态,常常通过细腻的笔触传达内心情感。

创作背景:

这首诗写于送别曹纬和刘鼎两位秀才之际,表达了诗人对他们的留恋与祝福。诗中不仅流露出对朋友的关切,也反映了当时社会对人才的重视。

诗歌鉴赏:

这首诗通过细腻的描写,刻画了离别的情感,展现了诗人对友人的深厚情谊。开头两句以“旦夕春风老”引入,便将时间的流逝与离别的忧伤紧密结合,令人感受到一种淡淡的哀愁。接着,“小舟闻笛夜,微雨养花天”描绘了一个宁静而美丽的夜晚,笛声与细雨交融,营造出一种离愁别绪的氛围。

后半部分则转向对朋友的赞美与期望,强调了曹刘二人的才华与未来的光明。最后一句“从此看莺迁”则寓意着希望与美好的前景,暗示着尽管有离别,但未来仍充满可能。

整首诗体现了对友人的祝福与对人才的认可,情感真挚,意境深远,给读者留下了深刻的印象。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 旦夕春风老:表达时间的无情与春天的稍纵即逝。
  2. 离心共黯然:离别的心情同样让人感到忧伤。
  3. 小舟闻笛夜:通过夜晚的笛声,营造出一种宁静的氛围。
  4. 微雨养花天:细雨滋润花朵,象征着温柔的情感。
  5. 手笔人皆有:人人都有才华。
  6. 曹刘世所贤:曹纬与刘鼎为世人所推崇的才子。
  7. 郴侯重才子:郴州的官员重视有才之士。
  8. 从此看莺迁:展望未来的美好与希望。

修辞手法:

  • 比喻:春风、细雨等自然现象比喻时间与情感。
  • 拟人:将春风与离心情感化,增强了诗的情感表达。
  • 对仗:全诗对仗工整,增强音韵美。

主题思想:

这首诗的中心思想是对友人的祝福与对人才的敬重,表达了离别的惆怅与对未来的美好期待。

意象分析:

意象词汇:

  • 春风:象征着生命与希望。
  • 小舟:代表着旅途与离别。
  • 笛声:象征着宁静的夜晚与人情的温暖。
  • 微雨:传递出柔情与滋养的意味。
  • 莺迁:象征着美好未来的希望。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的两位秀才是谁? a) 曹纬和刘鼎
    b) 李白和杜甫
    c) 白居易和苏轼

  2. “旦夕春风老”中“旦夕”指的是? a) 一整天
    b) 早晚
    c) 春夏

  3. 诗中提到的“郴侯”是指? a) 一位诗人
    b) 郴州的地方官
    c) 一位皇帝

答案:

  1. a) 曹纬和刘鼎
  2. b) 早晚
  3. b) 郴州的地方官

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《送友人》 - 李白
  • 《赠汪伦》 - 李白
  • 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃

诗词对比:

  • 《送友人》与《送曹纬刘鼎二秀才》都表达了离别之情,但李白的诗中更多表现出对友人的深厚情谊与对未来的期待,而郑文宝的诗则更强调才子的价值与社会对人才的重视。

参考资料:

  1. 《宋诗三百首》
  2. 《中国古典诗词鉴赏》
  3. 《宋代文学与文化》