《晚春诣苏州敬赠武员外》

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晚春诣苏州敬赠武员外
作者：王湾 〔唐代〕

苏台忆季常，飞棹历江乡。
持此功曹掾，初离华省郎。
贵门生礼乐，明代秉文章。
嘉郡位先进，鸿儒名重扬。
爰从姻娅贬，岂失忠信防。
万里行骥足，十年暌凤翔。
回迁翊元圣，入拜伫惟良。
别业对南浦，群书满北堂。
意深投辖盛，才重接筵光。
陋学叨铅简，弱龄许翰场。
神驰劳旧国，颜展别殊方。
际晓杂氛散，残春众物芳。
烟和疏树满，雨续小谿长。
旅拙感成慰，通贤顾不忘。
从来琴曲罢，开匣为君张。

白话文翻译

在苏州的台上，我回想起季常（季常是指季节的常态），借着飞船的桨声，游历江边的乡村。
我手中持有这功曹的职务，刚刚离开华省的郎官。
贵门（高官显宦之家）出的人都懂得礼乐，明代的文章更是传承有序。
嘉郡（指苏州地区）的人在官位上处于前列，名声显赫的鸿儒备受推崇。
我因姻亲被贬，岂会失去对忠信的守护？
万里行走的骏马，十年离别的凤鸟。
我回到元圣的身边，恭敬地拜见你，静静地期待良好的时光。
我的别业面对南边的江浦，书籍满屋，藏书无数。
意气风发，才情出众，宴会的光辉如同盛筵照耀。
我的学识微薄，叨扰了铅简，年少时也曾许下翰墨之志。
心中思念故国的情怀，脸上展现出不同的风貌。
晨曦中的雾气渐渐散去，残春的万物依旧芬芳。
烟雨朦胧中，稀疏的树木掩映，细雨滋润着小溪长流。
旅途的拙劣让我感到慰藉，通达的贤才让我永远铭记。
从前的琴曲已然停止，打开琴匣为您弹奏。

注释

• 苏台：指苏州的台榭，形容苏州的美景。
• 季常：意指四季的常态，可能是一种对自然的感慨。
• 功曹掾：古代官职，指辅佐官员的职务。
• 贵门：指高官显宦之家。
• 鸿儒：指博学的士人或学者。
• 姻娅贬：指因亲戚关系而被贬职。
• 万里行骥：比喻远行的骏马，象征远大的志向。
• 别业：指私人宅邸。
• 群书：形容书籍众多。
• 陋学：指学识浅薄。
• 琴曲：指古琴的曲子。

诗词背景

作者介绍
王湾，字子安，唐代诗人，出身于士族，曾任职于朝廷，诗风清新婉约，常以自然景物和个人情感为题材。

创作背景
王湾写此诗时，正值晚春时节，表达了对友人的思念以及对个人境遇的感慨。通过对苏州的美景和个人经历的描绘，展现了他对友情的珍视以及对生活的反思。

诗歌鉴赏

《晚春诣苏州敬赠武员外》是一首充满情感的诗作，展现了王湾对友人的敬重与思念之情。全诗在描写自然景色的同时，也流露出对个人命运的感慨。诗的开头以“苏台忆季常”引入，立刻将读者带入了一个充满春意的场景，营造出一种悠远的情怀。而后，王湾通过对官职、家庭、学问等方面的描述，表现出对自身处境的思索和对友人武员外的赞美。诗中使用了丰富的自然意象，如“烟和疏树满”、“雨续小谿长”，这些形象的描绘不仅让人感受到春天的气息，也进一步映衬出诗人内心的复杂情感。

在表达对旧国的思念时，诗人通过“神驰劳旧国”表现出对故土的牵挂，令人感受到一种淡淡的忧伤。最后一句“从来琴曲罢，开匣为君张”，则是对友人的真挚邀请，象征着对友情的珍重和对美好时光的期盼。

整首诗语句流畅，情感真挚，展示了唐代诗歌的艺术魅力与人文精神。

诗词解析

逐句解析

1. 苏台忆季常：在苏台上回忆起四季的常态，表达思乡之情。
2. 飞棹历江乡：乘船游历江边的乡村，渲染出轻快的行舟意境。
3. 持此功曹掾，初离华省郎：我任职于功曹，刚刚离开华省的郎官，感慨人生变迁。
4. 贵门生礼乐，明代秉文章：高门大户出的人都懂得礼乐，文采斐然。
5. 嘉郡位先进，鸿儒名重扬：苏州地区的士人位居前列，声名显赫。
6. 爰从姻娅贬，岂失忠信防：因亲戚关系被贬，依然保持忠信。
7. 万里行骥足，十年暌凤翔：远行的骏马与凤鸟象征着长久的离别。
8. 回迁翊元圣，入拜伫惟良：回到元圣身边，恭敬地拜见。
9. 别业对南浦，群书满北堂：我的别业面对南边的江浦，书籍满屋。
10. 意深投辖盛，才重接筵光：意气风发，才情出众，宴会辉煌。
11. 陋学叨铅简，弱龄许翰场：自谦学识浅薄，年少时也曾有翰墨之志。
12. 神驰劳旧国，颜展别殊方：思念故国，面貌因离别而改变。
13. 际晓杂氛散，残春众物芳：晨雾散去，春天的气息依然芬芳。
14. 烟和疏树满，雨续小谿长：烟雨朦胧中，树木掩映，细雨滋润小溪。
15. 旅拙感成慰，通贤顾不忘：旅途的拙劣让我感到慰藉，通达的贤才让我铭记。
16. 从来琴曲罢，开匣为君张：琴曲停止，打开琴匣为你演奏。

修辞手法

• 对仗：诗中多处使用对仗工整的句式，如“万里行骥足，十年暌凤翔”，增强了诗的韵律感。
• 比喻：将“万里行骥”和“十年暌凤”作为比喻，表现离别的时间之久和情感之深。
• 意象：运用“烟”、“雨”、“群书”等意象，表现自然景色与内心情感的交融。

主题思想

整首诗通过对苏州美景的描绘，表达了作者对友人的深切怀念和对个人命运的感慨。通过对自然的细腻观察，反映出诗人对友情的珍视，以及对生活的思考，展现出一种淡淡的忧伤与对美好时光的向往。

意象分析

• 苏台：象征着优雅与美丽的环境，反映出诗人内心的宁静与思索。
• 群书：象征着知识与文化的积累，表现出诗人对学问的重视。
• 烟雨：象征着朦胧与忧伤，反映出诗人对故国的思念。
• 琴曲：象征着友谊与情感的交流，表现出诗人对友人的尊重。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“万里行骥足”比喻什么？

   • A. 远行的骏马
   • B. 朋友的离别
   • C. 忍耐的过程

2. “群书满北堂”表达了什么？

   • A. 学识渊博
   • B. 贫困潦倒
   • C. 无所事事

3. 诗人在最后希望做什么？

   • A. 继续旅行
   • B. 演奏琴曲
   • C. 读书写作

答案：1. A 2. A 3. B

诗词比较与延伸

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• 杜甫《春望》

诗词对比
王湾与李白的诗作均表现出对自然的赞美与对友情的珍视，但王湾的作品更注重个人情感的细腻表达，而李白则常常展现一种豪放的气魄。通过对比可以看到不同诗人对同一主题的不同理解与表达方式。

参考资料

1. 《唐诗三百首》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《王湾诗文研究》