《从军行》

时间: 2024-09-19 21:44:34

惜哉征夫子。

忧恨良独多。

浮天出鳀海。

束马渡交河。

雪萦九折嶝。

风卷万里波。

维舟无夕岛。

秣骥乏平莎。

凌涛富惊沫。

援木阙垂萝。

江飔鸣叠屿。

流云照层阿。

玄埃晦朔马。

白日照吴戈。

寝兴动征怨。

寤寐起还歌。

晨装岂辍警。

夕垒讵淹和。

苦哉远征人。

悲矣将如何。

意思解释

原文展示:

惜哉征夫子。忧恨良独多。浮天出鳀海。束马渡交河。
雪萦九折嶝。风卷万里波。维舟无夕岛。秣骥乏平莎。
凌涛富惊沫。援木阙垂萝。江飔鸣叠屿。流云照层阿。
玄埃晦朔马。白日照吴戈。寝兴动征怨。寤寐起还歌。
晨装岂辍警。夕垒讵淹和。苦哉远征人。悲矣将如何。

白话文翻译:

可惜啊,征途上的人啊,忧愁与怨恨实在太多。
在空中浮云间,飞鱼从大海中跃出;
马儿被束缚,渡过交河的路途。
雪花环绕着九曲的山峰,
狂风卷起万里波涛。
船只在无尽的孤岛间徘徊,
马儿吃不到平坦的草地。
在狂涛中,浪花溅起惊涛骇浪,
扶着木桩,藤萝垂挂。
江水激荡,水面上鸣叫着重叠的岛屿,
流云映照着高耸的山峦。
黑暗的尘埃难以辨认白马,
白天的阳光照在吴国的戈矛上。
睡眠与兴起交织着征途的怨恨,
清醒与梦中时而唱歌。
清晨的装束岂能停歇警惕,
傍晚的堆积又怎能淹没和谐。
远道而行的人真苦啊,
悲哉,未来又该如何?

注释:

  • 征夫子:指出征的士兵或征人。
  • 忧恨:忧虑与怨恨。
  • 交河:指交汇的河流。
  • 维舟:停泊的小船。
  • 秣骥:喂马,指为马儿提供食物。
  • 凌涛:在波涛中。
  • 援木:用手扶着木桩。
  • 阙垂萝:指房屋的檐下藤萝垂挂。
  • 玄埃:黑暗的尘埃。
  • 吴戈:吴国的兵器。

诗词背景:

作者介绍:

沈约(441年-513年),字景仁,南北朝时期的文学家,擅长诗词和辞赋。沈约的文学作品常表现出对人生的思考和对社会现实的关注。

创作背景:

《从军行》创作于南北朝时期,社会动荡,战乱频繁,士兵征战在外,诗人借此抒发对战士艰辛生活的同情与忧虑。诗中描绘了征战中的艰辛与无奈,表现出对远征士兵深切的关怀。

诗歌鉴赏:

《从军行》是沈约的代表作之一,诗中情感真挚,意象丰富,展现了南北朝时期士兵的生活困苦和征战的艰辛。开篇即以“惜哉”引起读者的关注,表达了对征夫的深切惋惜。诗中使用了许多自然景物的描写,如“浮天出鳀海”,“雪萦九折嶝”,通过这些意象传达出征途的艰险和内心的孤独。

诗的中段,描绘了船行波涛中的孤独与无助,体现士兵在战争中面对自然和敌人的双重压力。结尾处,通过“苦哉远征人”和“悲矣将如何”的反复,进一步加深了对士兵遭遇的同情与对未来命运的无奈感。

整体上,这首诗不仅仅是对士兵生活的描绘,更是对战争带来的痛苦与悲哀的深刻反思,展现了诗人对人性和社会的深刻理解与思考。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 惜哉征夫子:感叹征战的士兵,表达对他们的关心。
  2. 忧恨良独多:士兵的忧愁与怨恨非常多。
  3. 浮天出鳀海:描绘征途中的自然景象,表示大海与天空的浩瀚。
  4. 束马渡交河:士兵被迫渡河,暗示征途的艰难。
  5. 雪萦九折嶝:雪花环绕着山峰,形成险峻的景象。
  6. 风卷万里波:狂风掀起巨浪,表现出自然的力量。
  7. 维舟无夕岛:船只停泊在孤岛,显示孤独感。
  8. 秣骥乏平莎:马儿没有草可吃,表现出士兵的困境。
  9. 凌涛富惊沫:在波涛中,水花四溅,描绘征战的激烈。
  10. 援木阙垂萝:借助木桩,藤萝垂挂,暗示对安宁的渴望。
  11. 江飔鸣叠屿:江水激荡,岛屿重叠,表现自然的壮丽。
  12. 流云照层阿:流云映照山峦,表达自然与人心的互动。
  13. 玄埃晦朔马:黑暗中难以辨认马,表现士兵的迷茫。
  14. 白日照吴戈:阳光照射在兵器上,暗示战争的残酷。
  15. 寝兴动征怨:睡眠和觉醒交替,内心的怨恨不断。
  16. 寤寐起还歌:清醒与梦中时而唱歌,表现内心情感的挣扎。
  17. 晨装岂辍警:清晨的警觉,暗示士兵的紧张生活。
  18. 夕垒讵淹和:傍晚的堆积难以消除和谐,表现生活的艰辛。
  19. 苦哉远征人:感叹远征的士兵生活辛苦。
  20. 悲矣将如何:对未来的无奈与悲伤。

修辞手法:

  • 比喻:通过自然景物比喻士兵的境遇。
  • 拟人:赋予自然景象以人的情感,如“江飔鸣叠屿”。
  • 对仗:整首诗中对仗工整,增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗的主题是对征战士兵的同情与对战争带来的苦难的深刻反思。通过描绘士兵的生活艰辛,表达了对战争、对人性的关怀与无奈。

意象分析:

意象词汇:

  • 征夫:象征士兵,代表艰辛的征途。
  • 浮天、鳀海:象征辽阔与无边的征途。
  • 雪、风、涛:自然的力量,象征战斗的激烈与艰难。
  • 舟、岛:象征孤独与无助。
  • :象征士兵的负担与辛苦。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“惜哉征夫子”表达了什么情感?
    A. 高兴
    B. 惋惜
    C. 愤怒
    D. 无奈

  2. “晨装岂辍警”中“岂辍”意为?
    A. 难以停止
    B. 能够停止
    C. 不想停止
    D. 从未停止

  3. 诗中反复出现的“苦哉”表达了对什么的感受?
    A. 战争的胜利
    B. 远征士兵的苦难
    C. 美好的未来
    D. 对自然的赞美

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《从军行》 by 王昌龄
  • 《夜泊牛渚怀古》 by 李白

诗词对比:

  • 沈约《从军行》与王昌龄《从军行》:两首诗都描绘了征战士兵的艰辛,但沈约更侧重于表达内心的复杂情感,而王昌龄则更注重于展现战争的壮阔与英雄气概。

参考资料:

  • 《南北朝诗词选》
  • 《中国古典诗歌鉴赏》
  • 《沈约传》