《陇头》

时间: 2025-01-01 14:03:15

下陇流水咽,上陇征人别。

秦树暗秋云,燕鸿隔春雪。

闪倏见胡骑,翩翩传汉节。

戍客起愁心,心与飞蓬折。

意思解释

诗词名称: 陇头

作者: 姚宽 〔宋代〕

类型: 古诗词


原文展示:

下陇流水咽,上陇征人别。
秦树暗秋云,燕鸿隔春雪。
闪倏见胡骑,翩翩传汉节。
戍客起愁心,心与飞蓬折。


白话文翻译:

在陇头,流水声如泣;在陇上,征人依依惜别。
秦地的树木在秋云之下显得昏暗,燕子和鸿雁在春雪中相隔。
突然间看到胡人的骑兵,飘动着汉朝的旗帜。
戍楼上的守卫心中愁苦,愁绪如随风飘荡的蓬草般折断。


注释:

  • 陇头:指山岗的顶部,诗中指代边陲地区。
  • 流水咽:流水声似乎在呜咽,形象地表达了离别的伤感。
  • 征人:指外出征战的人,寓意离乡背井。
  • 秦树:指当时的秦地,具有地域象征。
  • 胡骑:指北方少数民族的骑兵,象征战争和威胁。
  • 戍客:指守边卫戍的士兵,心中充满忧愁。
  • 飞蓬:形容心情的漂泊与无依无靠。

典故解析:

  • 秦树:指代古代秦国的树木,寓意历史和文化。
  • 汉节:汉朝的军旗,象征着汉民族的荣耀与自豪。
  • 飞蓬:古时诗人常用来比喻漂泊的心情和无根的状态。

诗词背景:

作者介绍:

姚宽,宋代诗人,生平不详。其作品常表现出对边疆生活的深刻体悟,尤其是对战争、离别和思乡之情的敏感。

创作背景:

《陇头》写于战乱频繁的时代,诗人通过描绘边疆的景象和士兵的心情,表达了对国家动荡和个人离别的深切感受。


诗歌鉴赏:

《陇头》描绘了一个离别的场景,以流水和征人相互呼应,展现了伤感的情绪。首句通过“流水咽”传达出一种低沉的音调,暗示着离别的痛苦,接下来的“征人别”则直接点出离别的主题。诗中“秦树暗秋云”运用了景象与情感的结合,秋天的云层似乎为离别的伤感增添了浓厚的氛围。

在“燕鸿隔春雪”中,诗人以燕子和鸿雁的迁徙,象征着离家和思念,春雪的意象又增添了寒冷与孤独的感觉。后半部分,看到“胡骑”的出现,作者巧妙地把离别的个人情感与国家的动荡结合在一起,表现出士人对国家命运的忧心。

最后一句“心与飞蓬折”更是将愁苦的情感升华,心如漂泊的蓬草,折断了无依无靠的状态,给读者以强烈的共鸣。整首诗情感细腻,意象丰富,构建了一幅悲壮的边塞画面。


诗词解析:

逐句解析:

  1. 下陇流水咽:流水声如泣,暗示离别的伤感。
  2. 上陇征人别:征人离去,点出离别情境。
  3. 秦树暗秋云:秋天的景象,突出伤感和凄凉。
  4. 燕鸿隔春雪:迁徙的鸟儿,象征思乡与离别。
  5. 闪倏见胡骑:突如其来的敌人,象征战争的威胁。
  6. 翩翩传汉节:汉朝的军旗,表明国家的荣耀与责任。
  7. 戍客起愁心:边疆守卫的内心愁苦。
  8. 心与飞蓬折:心情漂泊无依,表现出深切的孤独感。

修辞手法:

  • 比喻:将流水与人的情感相联系,营造出离别的氛围。
  • 对仗:如“上下陇”、“秦树暗”形成对比,增强诗的韵律感。
  • 拟人:流水“咽”,赋予自然以人的情感,增强情感共鸣。

主题思想:

整首诗通过边疆的景象和戍楼守卫的内心,深刻表达了对离别、战争与思乡之情的感慨,展现了士人的忧国忧民之情。


意象分析:

意象词汇:

  • 流水:象征离别的悲伤与无奈。
  • 征人:代表士兵,象征责任与牺牲。
  • 秦树:隐喻历史与文化的厚重。
  • 燕鸿:象征思乡与迁徙的情感。
  • 胡骑:象征战争的威胁与不安。
  • 飞蓬:象征无根与漂泊的心情。

互动学习:

诗词测试:

  1. “流水咽”中的“咽”指什么? a) 流动
    b) 哭泣
    c) 嘶哑

  2. 诗中提到的“胡骑”指的是哪些人? a) 汉朝士兵
    b) 北方少数民族的骑兵
    c) 商贾

  3. 诗歌的主题主要表达了什么情感? a) 喜悦
    b) 忧伤与思乡
    c) 愤怒

答案:

  1. b) 哭泣
  2. b) 北方少数民族的骑兵
  3. b) 忧伤与思乡

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 王之涣《登鹳雀楼》
  • 高适《燕歌行》

诗词对比:

  • 王之涣《登鹳雀楼》:同样描绘边塞风光,但更侧重于壮丽的自然景观与人文情怀。
  • 高适《燕歌行》:同样表达离别情感,但更加突出士兵的豪情壮志。

这些作品同样反映了离别与思乡的情感,通过不同的视角展现了宋代诗人对边疆生活的深刻感受。


参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗歌鉴赏》
  • 《姚宽生平研究及其作品分析》