《宴赵氏昆季书院因与会文并率尔投赠》

时间: 2025-01-01 16:20:16

诗礼挹馀波,相欢在琢磨。

琴尊方会集,珠玉忽骈罗。

谢族风流盛,于门福庆多。

花攒骐骥枥,锦绚凤凰窠。

咏雪因饶妹,书经为爱鹅。

仍闻广练被,更有远儒过。

意思解释

原文展示:

宴赵氏昆季书院因与会文并率尔投赠
作者: 卢纶 〔唐代〕

诗歌内容:
诗礼挹馀波,相欢在琢磨。
琴尊方会集,珠玉忽骈罗。
谢族风流盛,于门福庆多。
花攒骐骥枥,锦绚凤凰窠。
咏雪因饶妹,书经为爱鹅。
仍闻广练被,更有远儒过。

白话文翻译:

这首诗表达了在赵氏昆季书院的聚会中,诗礼的氛围如同波涛汹涌,欢聚在于不断的琢磨交流。琴音悦耳,酒杯相聚,珠玉般的美好瞬间交错出现。谢家风流才子辈出,家庭的喜庆与福气盈门。花团锦簇的马厩旁,绚丽的凤凰在巢中栖息。因咏雪而得知妹子的情趣,因书经而寄托对鹅的喜爱。更有远道而来的儒士,依然传来朗朗书声。

注释:

  • :引,吸取。
  • 琢磨:指对诗文的品味与探讨。
  • 琴尊:指琴和酒的盛会。
  • 骈罗:比喻华丽的样子。
  • 谢族:指谢家,谢安的后裔,风流才子。
  • :聚集。
  • 锦绚:华丽,色彩斑斓。
  • 咏雪:吟咏雪景。
  • 广练:指广泛学习的士人。

诗词背景:

作者介绍:卢纶,唐代诗人,字子仪,号景山,华州人。其诗风清新俊朗,喜好自然景物,擅长写景抒情。其作品多描绘人情世态,抒发个人情感。

创作背景:此诗成于一次书院聚会,表达了对友人聚会的愉悦和对诗礼的珍视。书院是唐代文人雅集之地,诗人借此场合抒发对文化与友谊的热爱。

诗歌鉴赏:

这首诗通过描绘书院聚会的场景,展现了唐代文人雅士们在诗礼文化中的相聚与交流。开头两句“诗礼挹馀波,相欢在琢磨”,用“余波”比喻诗文的余韵,暗示着文化交流的深远影响。接着描述琴音与酒杯的盛会,展现出一种欢愉的氛围。诗中“谢族风流盛,于门福庆多”突出了谢家族的文化底蕴与家族的荣华,体现出家族与个人的关系。接下来的意象如“花攒骐骥枥,锦绚凤凰窠”,通过花与马、凤凰的对比,渲染出美好的文化氛围与生动的社交场景。最后提到“远儒过”,不仅揭示了书院的开放,也象征着文化的延续与传承。整首诗在欢快中透露出对传统文化的敬重与热爱,表现了诗人与友人之间的深厚情谊。

诗词解析:

逐句解析

  1. 诗礼挹余波:诗与礼如同涟漪般扩散,意指文化的深远影响。
  2. 相欢在琢磨:彼此的欢聚,源自于对诗文的探讨与交流。
  3. 琴尊方会集:音乐与酒的聚会,营造了欢快的氛围。
  4. 珠玉忽骈罗:美好的事物如珠玉般交错出现。
  5. 谢族风流盛:谢家的文化氛围浓厚,人才辈出。
  6. 于门福庆多:家门口总是洋溢着庆祝的气氛。
  7. 花攒骐骥枥:美丽的花朵聚集在骏马的马厩旁。
  8. 锦绚凤凰窠:华丽的凤凰巢,象征着高贵与美好。
  9. 咏雪因饶妹:因咏雪而联想到妹妹,显示出人情味。
  10. 书经为爱鹅:对书中内容的喜爱,寄托了诗人情感。
  11. 仍闻广练被:依然能听到远道而来的士人的读书声。
  12. 更有远儒过:更有远方的儒士到来,带来文化气息。

修辞手法

  • 比喻:“诗礼挹余波”,将文化影响比作水波荡漾。
  • 对仗:如“琴尊方会集,珠玉忽骈罗”,形成整齐的音韵美。
  • 夸张:用“珠玉”形容美好场景,突出聚会的盛况。

主题思想:整首诗围绕文化、友谊与家庭展开,表现了对传统文化的敬重与对美好生活的向往。通过聚会场景,传递出文人之间的情谊与文化交流的重要性。

意象分析:

意象词汇

  • 诗礼:代表传统文化与教育。
  • 琴尊:象征文人墨客的聚会与雅趣。
  • :象征美好与繁荣。
  • 骐骥:寓意才俊与出众的人才。
  • 凤凰:象征高贵与美好的理想。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中提到的家族是哪个? A. 李家
    B. 谢家
    C. 王家

  2. “琴尊方会集”中“琴尊”指的是什么? A. 酒杯
    B. 琴与酒的聚会
    C. 诗书

  3. 诗中的“远儒”指的是什么? A. 远道而来的诗人
    B. 远道而来的商人
    C. 远道而来的士兵

答案

  1. B
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

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  • 孟浩然《春晓》
  • 李白《将进酒》

诗词对比: 与王维的《鹿柴》相比,这首诗更侧重于人际关系及文化交流,而《鹿柴》则表现出一种隐逸与自然的情趣。两者在意境上有所不同,一个是人文聚会的热闹,另一个则是自然山水的宁静。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《诗经》与《楚辞》相关研究文章