《剥崔颢黄鹤楼诗吊大学生 》

时间: 2025-01-01 12:59:47

阔人已骑文化去,此地空余文化城。

文化一去不复返,古城千载冷清清。

专车队队前门站,晦气重重大学生。

日薄榆关何处抗,烟花场上没人惊。

意思解释

诗词名称: 剥崔颢黄鹤楼诗吊大学生

作者: 鲁迅 〔近代〕

类型: 古诗词

原文展示:

阔人已骑文化去,此地空余文化城。
文化一去不复返,古城千载冷清清。
专车队队前门站,晦气重重大学生。
日薄榆关何处抗,烟花场上没人惊。

白话文翻译:

富人已经骑着文化的马走了,这里只剩下空荡荡的文化城。
文化一旦离去就再也无法返回,古城在千年间依旧冷清。
专车队伍在前门站等候,大学生们愁苦重重。
夕阳下的榆关何处能够抵抗,烟花场上竟然无人惊动。

注释:

  • 阔人:指有钱人,通常指那些掌握文化资源的人。
  • 文化城:象征着丰富的文化氛围,但如今已变得空虚。
  • 专车队队前门站:形象地描绘了大学生们的无奈与焦虑,专车多指代接送学生的车辆。
  • 晦气:指不幸或不好的运气。
  • 日薄榆关:夕阳西下,象征着时光的流逝与希望的渺茫。

典故解析:

  • 黄鹤楼:古代著名的楼阁,象征着文化的辉煌与历史的厚重。诗中提及黄鹤楼,暗示文化的流逝与身处城市的孤独感。
  • 榆关:古代边关,代表着抵抗与防守的意义,诗中提到的“日薄榆关”表明文化的脆弱与消逝。

诗词背景:

作者介绍:

鲁迅(1881-1936),原名周树人,中国现代文学的重要作家和思想家,以其深刻的社会批判与对人性的剖析而著称。鲁迅的作品常常揭示社会的黑暗面,关注底层人民的苦难。

创作背景:

该诗创作于鲁迅对社会现象深刻反思的时期,尤其是在看到大学生群体面对社会现实的无助与困境时,表达了对文化的失落与对未来的忧虑。

诗歌鉴赏:

鲁迅在这首诗中以简练的语言展现了自己对文化流失的深切感受,阔人骑文化而去,留下的只有空荡的文化城,象征着文化的断层与失落。这种失落不仅是对传统文化的怀念,更是对当代社会中价值观的质疑。专车队伍和大学生的描绘,生动地刻画出学生们面临的压力与不安,反映了社会对知识分子的冷漠与无情。最后两句的意象,夕阳下的榆关和无人惊动的烟花场,强化了无奈与孤独的情感,预示着文化的消亡与希望的渺茫,增强了整首诗的悲剧感。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 阔人已骑文化去:富人已经象征性地带走了文化,说明文化已被经济力量所掌控。
  2. 此地空余文化城:留下的只是一座空城,暗示文化的衰败。
  3. 文化一去不复返:一旦失去文化,就再也无法恢复,强调文化的重要性。
  4. 古城千载冷清清:古老的城市,经历千年却依然冷清,体现文化的孤寂。
  5. 专车队队前门站:描述大学生们的无助,象征着现代教育与传统文化的断裂。
  6. 晦气重重大学生:暗示大学生们面临的困境与压力。
  7. 日薄榆关何处抗:夕阳下的边关,象征着时光的流逝与抵抗的无力。
  8. 烟花场上没人惊:烟花的绚烂无法唤起人们的关注,反映出社会的麻木。

修辞手法:

  • 对比:阔人与大学生之间的对比,突显文化的流失与无助感。
  • 象征:古城、榆关、烟花等意象象征着文化、历史与社会的现状。
  • 拟人:将文化拟人化,表现出其消逝的痛苦。

主题思想:

整首诗以文化的流失为主题,表达了鲁迅对当时社会状况的深刻忧虑,尤其是对知识分子困境的同情。通过对比富人与大学生,诗人强调了社会对文化的忽视与人们心灵的孤独,展现了时代的无情与人性的脆弱。

意象分析:

  • 文化:象征着知识与历史,代表人们的精神寄托。
  • 古城:代表历史的积淀与文化的象征,反映出文化的孤独。
  • 专车队:象征着现代社会对教育的商业化与功利化,反映当代大学生的困境。

互动学习:

诗词测试:

  1. 阔人骑走了什么?

    • A. 文化
    • B. 钱财
    • C. 学问
    • D. 传统
    • 答案:A
  2. 诗中提到的“文化一去不复返”意指什么?

    • A. 文化可以被重新创造
    • B. 失去的文化无法恢复
    • C. 文化总是存在
    • D. 文化是永恒的
    • 答案:B
  3. “烟花场上没人惊”反映了什么?

    • A. 人们对美的追求
    • B. 社会的麻木与冷漠
    • C. 节日的欢庆
    • D. 人们的热情
    • 答案:B

相关作品推荐:

  • 《长恨歌》:白居易的经典作品,探讨了爱情与文化的流逝。
  • 《再别康桥》:徐志摩的诗作,表达了对文化故乡的眷恋。

诗词对比:

  • 《黄鹤楼》(崔颢)与鲁迅的《剥崔颢黄鹤楼诗吊大学生》:两者都提到黄鹤楼,前者表达了对过去的怀念,而鲁迅则通过对比当代的困境,展现了文化的流失。

参考资料:

  • 鲁迅的《呐喊》与《彷徨》中的相关章节。
  • 关于鲁迅与文化的研究文献。
  • 古代与现代诗歌比较的相关书籍。