《岩溪书堂登眺》

原文展示:

岩溪书堂登眺
作者: 赵汝腾 〔宋代〕

崎岖穿竹篮舆侧，高下扪萝石径幽。
虎豹遁时深谷窈，鱼龙舞处大江浮。
公难闲坐山中相，我久吟披泽畔裘。
白石清泉知此意，请将直钓钓璜流。

白话文翻译：

这首诗描绘了诗人在岩溪书堂的登高眺望，周围环境的幽静与美丽。崎岖的山路旁竹林摇曳，石径幽深，仿佛可以触摸到垂挂的藤萝。深谷中，虎豹悄然退去，河流中，鱼儿和龙似乎在舞动。尽管身处山中，与友人相聚的时光难得，我却常常在溪边吟咏，披着外衣静坐。那清澈的白石泉水，似乎也懂得我的心意，恳请我用直钓的方式捕捉这流动的美好。

注释:

字词注释：

• 崎岖：形容道路不平坦。
• 篮舆：一种有篷的车，古代常用来载人。
• 扪萝：用手去触摸藤萝，形容环境幽美。
• 虎豹：指猛兽，象征山野的荒凉。
• 窈：深沉幽暗的样子。
• 公难：指朋友之间的难得相聚。
• 披泽：披上外衣，泽字此处可指湿润的环境。
• 钓璜流：意为在水流中垂钓，璜流指的是流动的水。

典故解析：

• 此诗中虽未涉及明确的典故，但通过描绘自然环境与友人相聚的情境，反映了诗人对自然之美与友情的珍视，具有典型的山水诗特征。

诗词背景:

作者介绍： 赵汝腾，字元亮，号秋水，宋代诗人，主攻山水诗，以清新自然的风格著称。他的作品多描绘自然景色，表达对友人和生活的热爱。

创作背景： 此诗写作于诗人游览岩溪书堂时，正值山水之间，心境宁静，因而生发的诗情。写作之际，或是与友人相聚，或是在独处时，表达了诗人在自然中寻求心灵寄托的情感。

诗歌鉴赏：

《岩溪书堂登眺》是一首典型的山水诗，它通过细腻的描绘展现了自然的幽美与诗人内心的感受。诗中“崎岖穿竹篮舆侧，高下扪萝石径幽”一句，描绘了山路的曲折与竹林的清幽，给人以身临其境之感。接下来的“虎豹遁时深谷窈，鱼龙舞处大江浮”，则将目光从静态的环境转向动态的生灵，营造出一种生机盎然的氛围。诗人在此与自然同在，感受到生命的活力与和谐，这是诗中情感的核心。

而“公难闲坐山中相，我久吟披泽畔裘”一句，诗人表达了与友人相聚的难得与珍惜，尽管身处宁静的山中，内心却充满了对生活的思考与感慨。最后一句“白石清泉知此意，请将直钓钓璜流”，则将诗的情感升华，诗人期待通过钓鱼的方式，与自然达成一种心灵的交流。

整首诗在意象的运用上极具层次感，通过对山水的描绘，反映出诗人与自然的亲密关系，以及在自然中获得心灵安宁的渴望。诗中既有细腻的观察，又有深厚的情感，展现了宋代山水诗的风格与魅力。

诗词解析:

逐句解析：

• 崎岖穿竹篮舆侧：描绘出山路的崎岖和竹林的环绕。
• 高下扪萝石径幽：强调石径的幽深与藤萝的美丽。
• 虎豹遁时深谷窈：体现山中野生动物的神秘。
• 鱼龙舞处大江浮：表现水中生物的活泼与自然的生机。
• 公难闲坐山中相：表达与友人相见的珍贵时光。
• 我久吟披泽畔裘：描绘在自然中吟咏的闲适。
• 白石清泉知此意：拟人化的表现，泉水似懂诗人心情。
• 请将直钓钓璜流：表达对自然的亲近与对生活的热爱。

修辞手法：

• 比喻：将白石清泉拟人化，赋予其感情。
• 对仗：如“虎豹遁时，鱼龙舞处”，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗表达了诗人与自然和谐共处的心境，以及对友谊的珍视，体现了追求宁静与内心安宁的理想。

意象分析:

意象词汇：

• 竹：象征清雅与高洁。
• 石：代表坚韧与永恒。
• 虎豹：象征野性与不可驯服的自然。
• 鱼龙：象征生机与灵动。
• 泉水：代表纯净与灵性。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“高下扪萝石径幽”中的“扪”意为： A. 爬
   B. 摸
   C. 触碰
   D. 看

2. 诗人表达了对哪个自然元素的向往？ A. 山
   B. 水
   C. 风
   D. 云

3. 诗中“公难闲坐山中相”表达了什么情感？ A. 失落
   B. 珍惜友谊
   C. 厌倦
   D. 无所谓

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》
• 李白《庐山谣》

诗词对比： 可以将赵汝腾的《岩溪书堂登眺》与王维的《山居秋暝》进行对比。两首诗同样描绘了自然景色，但赵汝腾的诗更强调人与自然的互动，而王维则更注重对自然景色的静态描绘与内心感受的结合。

参考资料:

推荐书目：

• 《宋诗三百首》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《山水诗研究》

以上资料可以帮助深入理解赵汝腾的诗作以及宋代诗词的特色。