《用弟观韵二首》

时间: 2025-01-19 17:53:24

住世光阴晓日霜,浮生谁弱又谁强。

干戈时节贫差稳,诗礼人家话亦香。

何用移文来北陇,可能把酒博西凉。

妻无愠见儿堪教,门外从他沸一铛。

意思解释

原文展示:

住世光阴晓日霜,浮生谁弱又谁强。
干戈时节贫差稳,诗礼人家话亦香。
何用移文来北陇,可能把酒博西凉。
妻无愠见儿堪教,门外从他沸一铛。

白话文翻译:

生活在世间,光阴如晨霜般清冷,浮生之中,谁是弱者,谁又是强者呢?
战乱时期,生活虽艰难,但家中的贫困却也显得格外安稳;而书香门第的谈吐,也让人倍感温馨。
何必把文章从北方抄来,难道不能在西凉畅饮一杯?
妻子不再生气,看到孩子可以教导,门外的喧闹声也无妨。

注释:

  • 光阴:时间,这里形容岁月的流逝。
  • 晓日霜:晨霜,形容早晨的寒冷与清新。
  • 干戈:指战争,战乱。
  • 贫差稳:生活虽贫困,却较为安稳,没有太大的波动。
  • 诗礼人家:指有文化、有教养的家庭。
  • 移文:抄写文章。
  • 北陇:指北方的地区。
  • 博西凉:在西凉饮酒作乐。
  • 妻无愠:妻子不再生气。
  • 沸一铛:形容外面的热闹。

诗词背景:

作者介绍:

陈著,宋代诗人,生平不详,但其作品多表现出对生活的思考以及对家庭的关爱,风格多为朴实自然。

创作背景:

该诗作于动荡的年代,表达了诗人在艰难的生活中对家庭和文化的珍视,同时也反映了对生活态度的思考。

诗歌鉴赏:

这首诗在形式上较为平实,但在内容上却蕴含了深刻的哲理。诗人以“光阴晓日霜”开篇,营造出一种清冷的氛围,暗示时间的无情与人生的短暂。接着,诗人通过“浮生谁弱又谁强”提出生活的思考,令人反思强弱之分其实并不重要,重要的是如何面对生活中的困境。

“干戈时节贫差稳”一句,诗人用“干戈”来象征动乱的时局,而“贫差稳”则显示出在困境中,内心的安宁和对家庭的珍惜。接下来的“诗礼人家话亦香”则强调了文化与家庭教育的重要性,诗人对有文化的家庭生活感到自豪,并认为这样的氛围是生活的美好所在。

后两句通过对饮酒的描绘,表达了一种对生活乐趣的追求和对人际关系的思考。“妻无愠见儿堪教”表明家庭和谐的重要,最终在“门外从他沸一铛”的描绘中,诗人选择忽略外界的喧嚣,专注于家庭的温馨与安稳。

整首诗通过细腻的描写与深刻的思考,展现了诗人对生活的哲学思考和对家庭的眷恋,具有很强的现实意义。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 住世光阴晓日霜:生活在世间,时间如晨霜般冷冽,暗示生活的无常。
  2. 浮生谁弱又谁强:在浮世中,强者与弱者的定义并不明显,反映了对人生的哲理思考。
  3. 干戈时节贫差稳:在战乱的时期,虽然生活贫困,却相对稳重,没有太多波动。
  4. 诗礼人家话亦香:文化家庭的氛围让人感到温馨和愉悦,强调教育的重要性。
  5. 何用移文来北陇:不必去抄写北方的文人作品,强调本土文化的价值。
  6. 可能把酒博西凉:在西凉畅饮美酒,享受生活的乐趣。
  7. 妻无愠见儿堪教:妻子不再生气,看到孩子能教育,表现出家庭的和谐。
  8. 门外从他沸一铛:外面的喧嚣不再重要,家庭的安宁更为重要。

修辞手法:

  • 对仗:如“谁弱又谁强”和“贫差稳”形成了对比,增强了诗的韵律感。
  • 比喻:用“光阴晓日霜”比喻时间的冷酷,形象生动。
  • 拟人:如“诗礼人家话亦香”赋予了“话”以情感,使诗意更加丰富。

主题思想:

整首诗表达了诗人在动荡生活中对家庭的珍视与对文化的追求,强调了安宁与和谐的重要性,展现了一种积极乐观的生活态度。

意象分析:

  • 光阴:象征时间的流逝与无情。
  • 干戈:象征战争与动乱。
  • 诗礼:象征文化与教养。
  • :象征生活的乐趣与人际关系的交流。
  • 家庭:表现出和谐与温暖。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“浮生谁弱又谁强”的意思是? A. 生活是快乐的
    B. 强弱并不重要
    C. 生活很艰难

  2. “何用移文来北陇”表达的意思是? A. 应该去北方学习
    B. 本土文化更重要
    C. 文章没有价值

  3. “妻无愠见儿堪教”体现了什么? A. 家庭和谐
    B. 孩子不听话
    C. 妻子常常生气

答案:

  1. B
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《春望》
  • 王维《送元二使安西》

诗词对比:

  • 比较陈著与杜甫在表达家庭与社会的不同方式,陈著更关注家庭的温暖,而杜甫则更关注国家的动荡与个人的困境。两者虽有不同的侧重,但都表现出对生活的深刻思考。

参考资料:

  • 《宋诗选》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《陈著研究》