《徐真君祠堂东西二室次许将韵》

时间: 2025-01-01 07:36:53

六题曾彻九重门,暂阻尧阶奏万言。

今日又蒙师许我,汉廷当沛异常恩。

意思解释

原文展示:

六题曾彻九重门,暂阻尧阶奏万言。今日又蒙师许我,汉廷当沛异常恩。

白话文翻译:

我曾经在九重的宫门前考取了六个题目,短暂地停留在尧帝的阶前奏上万言书。今天再次得到老师的允许,汉朝的皇室将给予我异乎寻常的恩宠。

注释:

  • 六题: 指古代科举考试中的六个科目。
  • 九重门: 形容皇宫的门多而高,象征地位的高贵。
  • 尧阶: 尧是古代的圣明之君,这里指代高位。
  • 奏万言: 指奏上万言书,表达诉求或意见。
  • : 指老师或指导者。
  • 汉廷: 指汉朝的朝廷。
  • : 通常指丰盛、充沛,这里可以理解为极大的恩惠。
  • 异常恩: 非常的恩惠。

典故解析:

  • 九重门: 常用于形容皇宫的庄严与气派,象征着权力和荣耀。
  • : 作为古代贤君的代表,尧的名字常被用来赞美有德有能的统治者。
  • 汉廷: 汉朝是中国历史上一个重要的朝代,以其文化与政治制度著称。

诗词背景:

作者介绍: 陈旸,宋代诗人,常以抒情和对历史的反思为主题。其作品风格清新自然,具有较强的个性。

创作背景: 此诗写于陈旸科举成功后的心境,表达了他对师长的感激以及对未来的憧憬。

诗歌鉴赏:

这首诗通过回忆过去的努力与成就,表达了作者对未来的期待和对师长的感激之情。开头两句提到“九重门”和“尧阶”,展现了作者曾经的奋斗历程和所取得的成绩。在古代,科举的成功象征着社会地位的提升,作者的成功不仅仅是个人的荣光,更是对师长教诲的回馈和对国家的贡献。接下来的“今日又蒙师许我”,则体现了作者对老师的敬重与感激,师者传道授业,给予了他继续追求理想的力量。最后一句提到“汉廷当沛异常恩”,展现了作者对未来的期望,渴望在汉朝这一伟大朝代中,能够获得更大的发展与成就。这种情感不仅是个人的,也是对整个社会的寄托。

诗词解析:

  • 逐句解析:

    • “六题曾彻九重门”:我曾经成功通过科举考试,进入了皇宫。
    • “暂阻尧阶奏万言”:短暂地停留在尧帝的阶前,奏上我的万言书。
    • “今日又蒙师许我”:今天再次得到老师的许可。
    • “汉廷当沛异常恩”:汉朝将给予我特别的恩惠。
  • 修辞手法:

    • 对仗: 诗句的结构工整,对仗工整,增强了诗的韵律感。
    • 比喻: 使用“九重门”等意象,形象地表达了作者的地位和追求。
  • 主题思想: 诗歌主要表达了对师长的感恩,以及对未来成就的期待,体现出对知识和教育的重视。

意象分析:

  • 九重门: 象征着权力和尊贵,代表了成功的追求。
  • 尧阶: 代表着理想和德行,体现出对古代贤君的向往。
  • 汉廷: 作为一个历史悠久的朝代,象征着文化与历史的深厚底蕴。

互动学习:

诗词测试:

  1. “六题曾彻九重门”中的“六题”主要指什么? A. 六个门
    B. 六个科目
    C. 六个问题
    D. 六个朝代

  2. “尧阶”在诗中象征什么? A. 经济
    B. 权力与德行
    C. 战争
    D. 文化

  3. 诗中提到的“汉廷”是哪个朝代的统治机构? A. 唐朝
    B. 宋朝
    C. 汉朝
    D. 明朝

答案:

  1. B
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 王之涣《登鹳雀楼》
  • 李白《将进酒》

诗词对比:

  • 陈旸的这首诗与王之涣的《登鹳雀楼》都表达了对未来的期望与追求,但陈旸更注重师长的影响,而王之涣则强调了大自然的壮丽和豪情。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古典诗词选》
  • 《诗经与汉赋》