《送鲁有开中大知洺州次子瞻韵》

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送鲁有开中大知洺州次子瞻韵
作者：苏辙

仲连虽不仕，而非绮与园。
逡巡笑谈间，屡解战斗繁。
子敬识二孙，长揖鼓鼙喧。
意气感周郎，振策起江村。
二贤继英风，千载为高门。
曾孙事仁祖，风义夙所敦。
台阁余故事，父老称遗言。
白发识公子，十载友元昆。
婆娑久不试，俯仰色愈温。
五马忽嘶鸣，朱轮夹征轩。
旌旄隔河至，部曲几人存。
铜虎不可留，刍狗行当燔。
秋潦决河防，遗黎化惊魂。
忧心念千里，何暇把一樽。
西城叩门别，南风吹帽翻。
嗟我限出竭，未敢逾短垣。
新晴水尚壮，想见民惊奔。
安得万丈堤，止此百里浑。
姑尔救一境，谁当理其源。
百闻贵一见，尺书为我论。

白话文翻译

这首诗表达了作者对友人的送别之情，同时描绘了当时社会的动荡和对未来的忧虑。诗中提到的仲连，虽未出仕，却也并非只知享乐；在闲聊间却能屡次解开战斗的纷扰。提到子敬与二孙的交情，表现出对英杰的钦佩。诗中多次提到历史人物，展现了作者对前贤的敬仰与对后辈的期望。诗的后半部分则表达了对自然灾害的忧虑，以及对百姓苦难的深切关怀。

注释

1. 仲连：指平原君赵胜的朋友，虽不仕官，但有高尚的情操。
2. 子敬：即子贡，孔子的学生之一，善于交际。
3. 周郎：指周瑜，三国时期的名将，英俊才华出众。
4. 仁祖：指唐朝的李世民，因其治国有道受到后世的敬仰。
5. 铜虎：象征权位或荣耀，不能长留。
6. 秋潦：指秋天的洪水，意指自然灾害。

诗词背景

苏辙，字子瞻，号颍滨，北宋著名文学家，是苏轼的弟弟。他在政治上曾历任多职，诗风和兄长相似，兼具豪放与细腻。本诗写于送别友人之际，表现了对友人的珍重与对国家和人民命运的思考。宋代正值动荡时期，诗人表达了对时局的忧虑与对未来的期望。

诗歌鉴赏

苏辙在这首诗中运用了丰富的历史典故与细腻的情感描写，通过对历史人物的引述，表现出对英雄气概的向往与对和平的渴望。开头两句提到仲连，强调即使未出仕，却也照样可以有大作为，体现了作者对理想人格的追求。接下来的几句中，诗人通过对友人的祝福，展现了友谊的珍贵与人际关系的复杂。随着诗意的深入，诗人对社会动乱的忧心逐渐显露，尤其是在对百姓苦难的描写上，展现了深厚的民生关怀。结尾部分则流露出一种无奈与希望，既希望能有更好的治理，又感受到现实的无力感。

诗词解析

逐句解析：

• 仲连虽不仕，而非绮与园：即使仲连没有做官，但也不是追求享乐的人。
• 逡巡笑谈间，屡解战斗繁：在闲聊中常能解开纷争。
• 子敬识二孙，长揖鼓鼙喧：子贡与二孙的交情，表现出亲密。
• 意气感周郎，振策起江村：受周瑜的激励，勇敢行动。
• 二贤继英风，千载为高门：后人继承前贤的英风，千年不衰。
• 曾孙事仁祖，风义夙所敦：后代继续追随仁义的祖宗。

修辞手法：

• 对仗：如“白发识公子，十载友元昆”，形成工整的句式。
• 比喻：如“铜虎不可留”，象征权力与荣耀。

主题思想： 整首诗传达了作者对友人的珍重，对历史的反思，以及对未来的期望与忧虑，展示了深厚的家国情怀。

意象分析

意象词汇：

• 仲连：象征高洁的品德。
• 江村：代表乡土情怀与安宁。
• 铜虎：象征权力的不稳定与流转。
• 秋潦：自然灾害的隐喻，表现社会动荡。

互动学习

诗词测试：

1. 苏辙的字是什么？

   • A. 子瞻
   • B. 子敬
   • C. 元昆

2. 诗中提到的“铜虎”象征什么？

   • A. 权力
   • B. 友谊
   • C. 财富

3. 诗中提到的“周郎”是谁？

   • A. 李白
   • B. 周瑜
   • C. 曹操

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《送友人》 by 李白
• 《早发白帝城》 by 李白

诗词对比：

• 苏辙的《送鲁有开中大知洺州次子瞻韵》与李白的《送友人》都表达了送别的情感，前者更注重历史典故和对社会的思考，而后者则更显豪放洒脱的个性。两者共同体现了对友人的珍重，但在情感表达上却各有千秋。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《古诗文网》
• 《中国古典诗词鉴赏》