《寄于少监》

时间: 2025-01-04 09:30:09

修持清苦振佳声,众鸟那知一鹗情。

蹑履三千皆后学,

抟风九万即前程。

名将日月同时朽,身是山河应数生。

从此云泥更悬阔,渔翁不合见公卿。

意思解释

原文展示:

修持清苦振佳声,
众鸟那知一鹗情。
蹑履三千皆后学,
抟风九万即前程。
名将日月同时朽,
身是山河应数生。
从此云泥更悬阔,
渔翁不合见公卿。

白话文翻译:

修炼者清贫而持守,
众鸟怎会知鹗的情感。
脚踏三千皆是后辈,
借风九万是我的前程。
名将与日月一样都会衰朽,
而我身如山河应数生。
从此云泥更加悬隔,
渔翁与贵族不再相见。

注释:

  • 修持:修炼和持守的意思,指个人的道德修养与精神追求。
  • 清苦:形容生活清贫,但内心充实。
  • :一种大型猛禽,象征高远的志向。
  • 蹑履三千:指脚踏万千的学问与道路,后学指年轻的后辈。
  • 抟风九万:借助风力翱翔,象征追求远大理想。
  • 名将:指有名的将领,象征权势地位。
  • 云泥:比喻高贵与卑贱,分隔悬殊。
  • 渔翁:象征平民百姓,与公卿形成对比。

诗词背景:

作者介绍:

方干(约公元835年—约公元901年),唐代诗人,字公干,号少监,世称“方少监”。方干为人清白,志向高远,作品多以抒发个人情感和理想为主。

创作背景:

该诗作于唐代,正值社会动荡与文化变迁之际。诗人通过对比高洁的理想与世俗的纷扰,表达了对淡泊名利的追求与对人生态度的反思。

诗歌鉴赏:

《寄于少监》是一首充满哲理的古诗,诗人在作品中运用清丽的意象与深刻的思想,表现出一种对生活的独立思考和对理想的坚定追求。开篇的“修持清苦振佳声”不仅描绘了作者的生活状态,更蕴含了他对精神世界的珍视。诗中以“鹗”象征高远的理想,生动地展现了作者心中那份追求卓越的情感。

在对后学的描绘中,诗人以“蹑履三千”来比喻自己的学识与修养,暗示他在知识的道路上已走得颇为深远。随后“抟风九万”则展现了他对未来的憧憬和理想的渴望,表现出一种追求自由与突破的精神。

中间两句“名将日月同时朽,身是山河应数生”则引发了对权力与生命的思考,强调了名声与地位的短暂,身处山河之间的生命更应珍惜与追求。最后,诗人用“云泥更悬阔,渔翁不合见公卿”表达了对世俗的批判,强调了人与人之间的差距与隔阂,更深入地揭示了诗人想要超脱于世俗的愿望。

整首诗结构严谨,意象丰富,情感真挚,表现出方干作为一位唐代诗人的艺术风范与哲理思考。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 修持清苦振佳声:修炼内心,虽然生活清苦,但却能发出美好的声音,寓意内心的高洁。
  2. 众鸟那知一鹗情:众多的鸟儿怎能理解鹗这种高飞的情感,暗示少数人能懂的高远志向。
  3. 蹑履三千皆后学:自己脚踏的三千条路,皆是后来的学问,强调自己的成长与积累。
  4. 抟风九万即前程:借风飞翔,象征着追逐远大理想的决心与方向。
  5. 名将日月同时朽:即便是名将也会败落,与日月同归尘土,强调权力的短暂。
  6. 身是山河应数生:自己身如大山河,经历多次生死,象征着生命的坚韧与不屈。
  7. 从此云泥更悬阔:自此之后,人与人之间的差距更加显著,表现出对世俗的疏离。
  8. 渔翁不合见公卿:渔民与贵族之间的隔阂,加深了对社会阶层的批判。

修辞手法:

  • 比喻:将“鹗”比做高远的志向,突显追求理想的精神。
  • 对仗:如“名将日月”与“身是山河”,形成了鲜明的对比,增强了诗的韵律感。
  • 排比:诗中多次使用排比句式,增强了表达的力度和层次感。

主题思想:

整首诗的中心思想在于对理想的追求与对名利的超脱,表现出一种高洁的情操与独立的人生观。

意象分析:

意象词汇:

  • :象征高远的理想和追求。
  • 三千:代表广泛的学问和人生道路。
  • 九万:象征广大和远大的前程。
  • 云泥:比喻社会地位的悬殊。
  • 渔翁与公卿:象征平民与权贵的对立。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“修持清苦”意指: A. 生活富裕
    B. 生活清贫而内心充实
    C. 追求名利
    D. 享乐主义

  2. “蹑履三千皆后学”中的“三千”指的是: A. 诗人的成就
    B. 诗人的学问与经验
    C. 诗人的朋友
    D. 诗人的财富

  3. 诗中提到的“云泥”象征: A. 自然景色
    B. 社会地位的差距
    C. 人生的艰难
    D. 诗人的情感

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《望岳》:表现志向与对理想的追求。
  • 李白《将进酒》:强调及时行乐与追求自由的主题。

诗词对比:

  • 方干与李白的作品在主题上都有对理想的追求,但李白更多表现出豪放与洒脱,而方干则更倾向于内心的反思与哲理思考。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》:经典唐诗选集,包含方干的作品。
  • 《中国古代诗歌鉴赏》:关于古代诗歌的分析与赏析。