《喜得师质消息》

时间: 2025-01-04 10:57:54

南国柳花合,淮壖麦秀初。

数声传喜鹊,一纸故人书。

君出理烟艇,侬还荷雨锄。

天高风浪恶,归兴不应疏。

意思解释

原文展示:

喜得师质消息
作者: 李彭 〔宋代〕

南国柳花合,淮壖麦秀初。
数声传喜鹊,一纸故人书。
君出理烟艇,侬还荷雨锄。
天高风浪恶,归兴不应疏。

白话文翻译:

在南国,柳花已经盛开,淮河的麦子也刚刚开始吐穗。几声喜鹊的叫声传来,仿佛带来了故人的信。你已经出发去理顺烟雾弥漫的行舟,而我还在荷雨锄去耕作。天高风浪恶劣,心中归家的兴致却不应淡薄。

注释:

  • 南国:指南方的国家或地区,通常指气候温暖的地方。
  • 柳花:柳树的花,通常在春天开花,象征着春天的到来。
  • 淮壖:淮河的一个地方,特指出产小麦的地方。
  • 喜鹊:一种鸟,常被视为吉祥的象征,传递好消息。
  • 烟艇:指在烟雾中行驶的船只,象征着旅行或出行。
  • 荷雨锄:指在雨中用锄头耕作,表现出农人的辛勤劳动。
  • 天高风浪恶:指天气恶劣,风浪大,形象地描绘了归家的艰难。

典故解析:

此诗并不直接引用特定的典故,但通过描写南国的春景与故人的信件,表达了对故人的思念以及归乡的愿望,折射出诗人对家的眷恋与对生活的感慨。

诗词背景:

  • 作者介绍:李彭,宋代诗人,生活在一个繁荣的时代,诗风多以清新自然、情感真挚为主。
  • 创作背景:此诗写于南国春季,诗人接到故人的书信,心中充满了喜悦和对故人的怀念,同时也表现了身处异地的孤独和对家乡的向往。

诗歌鉴赏:

这首诗通过细腻的自然描写与内心情感的交融,展现了诗人对故乡的思念与对生活的感悟。开篇的“南国柳花合”,即使在描写春天的景象,也蕴含了诗人对生命勃发的感受。随着“淮壖麦秀初”,诗人描绘了另一种美好,象征着丰收的希望。接下来“数声传喜鹊,一纸故人书”,通过鸟鸣和信件的结合,传达了人与人之间的情感纽带,表现出人与自然、人与故人之间的和谐。

“君出理烟艇,侬还荷雨锄”则是对比,前者在外出行,后者仍在田间劳作,表现了生活的艰辛与勤劳。这一对比,无形中增强了归家的渴望。最后一句“天高风浪恶,归兴不应疏”,则是对未来归家的艰难的预感,暗示了虽然思乡情切,但归途却充满了挑战。

整首诗情感真挚,意境深远,表现了对故人的思念与对生活的热爱,充满了人文关怀。

诗词解析:

  • 逐句解析

    • 南国柳花合:描绘南方春天柳花盛开的景象。
    • 淮壖麦秀初:描写淮河地区小麦初现的生机。
    • 数声传喜鹊:喜鹊的叫声传递了好消息。
    • 一纸故人书:收到故人写来的信,表达思念之情。
    • 君出理烟艇:朋友出行,象征着离别和旅途。
    • 侬还荷雨锄:自己仍在田间辛勤耕作。
    • 天高风浪恶:暗示归途艰难。
    • 归兴不应疏:表达对归家的强烈向往。
  • 修辞手法

    • 比喻:将喜鹊与好消息联系在一起,增加了喜悦的氛围。
    • 对仗:如“君出理烟艇,侬还荷雨锄”,形成对比,增强情感的对立与统一。
  • 主题思想: 诗歌表达了对故人的思念和对故乡的眷恋,同时展现了农人辛勤劳作的生活态度,传达出一种生活的坚韧与希望。

意象分析:

  • 柳花:象征春天和生机。
  • 喜鹊:象征吉祥与好消息。
  • 故人书:象征思念与情感的联系。
  • 烟艇:象征旅途与离别。
  • 雨锄:象征辛勤的耕作与生活的艰辛。

互动学习:

  • 诗词测试
    1. 诗中提到的南国是哪个季节的象征?
      • A. 秋天
      • B. 春天
      • C. 夏天
    2. 诗中提到的“喜鹊”象征什么?
      • A. 离别
      • B. 吉祥
      • C. 忧伤
    3. 诗人在诗中主要表现了什么情感?
      • A. 喜悦
      • B. 忧伤
      • C. 思念

答案

  1. B
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸:

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参考资料:

  • 《宋诗选》:对宋代诗歌的选编与分析。
  • 《古诗词鉴赏指南》:对古诗词的解析与赏析。