《过刘季孙》

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过刘季孙
晁补之

刘侯岁覆春堤料，
居不曾闲须我劳。
未嫌清浊各有携，
匪报琼瑶以为好。
吏诃单绞自可更，
儿笑接罹从复倒。
为怜徒步此青袍，
重忆归来着黄帽。
官忙未向林野疏，
时清不废诗书傲。
梨花如雪许重寻，
秋实垂墙晚方到。

白话文翻译

刘侯年年春堤的景象，我却从未闲暇，需要我来操劳。
并不在乎清浊的水，各自有各自的归宿，
也不是为了回报那美好的琼瑶。
官吏的责难我可以不在乎，
孩子的笑声让我心情愉悦。
我怜惜自己穿着这青袍，
时常回忆起归来时戴着的黄帽。
官府忙碌，未能远离山林，
在这个清晨也不废弃诗书的傲然。
梨花如雪，我愿重寻，
秋天的果实垂墙，晚些时候才会到来。

注释

1. 刘侯：指刘季孙，可能为诗人友人或同僚。
2. 春堤：春天的堤岸，象征生机与希望。
3. 琼瑶：美玉，比喻美好的事物。
4. 青袍：指诗人所穿的青色长袍，象征身份或地位。
5. 黄帽：可能指诗人昔日的官帽，象征从前的身份。

诗词背景

作者介绍：晁补之（约1050年－1120年），字公裕，号乐天，江苏常熟人，是南宋时期的著名诗人，擅长诗歌创作，风格多样，尤其以豪放、清新见称。

创作背景：此诗写于南宋时期，诗人在官场中的日常生活中，表达了对友人的思念和对清闲生活的向往。

诗歌鉴赏

本诗通过对春堤景象的描写，展现了作者对友人的思念之情。在诗中，作者提到自己并不在乎清浊，而是更关注内心的情感世界。诗中“未嫌清浊各有携”一句，体现了人们对生活的不同态度，既有对美好事物的追求，又有对现实的无奈和接受。通过对官场生活的描绘，作者流露出对繁忙生活的反思与批判，表现出对清闲诗书生活的向往。这种情感在诗的后半部分得到了强化，尤其是“官忙未向林野疏”，表达了诗人对自然的渴望和对官场生活的疲惫感。整首诗情感真挚，意境深远，给人一种淡淡的忧伤与思考。

诗词解析

1. 逐句解析：

   • 刘侯岁覆春堤料：表达与友人刘侯的情谊，回忆春天的美好时光。
   • 居不曾闲须我劳：尽管生活琐事繁忙，但仍要努力。
   • 未嫌清浊各有携：即便清浊不堪，生活也自有安排。
   • 匪报琼瑶以为好：不为美好事物而自满。
   • 吏诃单绞自可更：面对官吏的责难，内心淡然。
   • 儿笑接罹从复倒：孩子们的笑声让生活多了一份乐趣。
   • 为怜徒步此青袍：对青袍的怜惜，象征身份的羁绊。
   • 重忆归来着黄帽：对旧日身份的回忆，带来一丝怀旧。
   • 官忙未向林野疏：对官场繁忙的无奈与失落。
   • 时清不废诗书傲：在清晨时分，诗书的情怀依旧。
   • 梨花如雪许重寻：对美好事物的期待与向往。
   • 秋实垂墙晚方到：象征着希望的延迟，果实的成熟。

2. 修辞手法：

   • 比喻：如“梨花如雪”，比喻梨花的洁白。
   • 对仗：整首诗的结构对仗工整，增强了诗的韵律感。

3. 主题思想：这首诗表达了对友人的思念，对官场生活的无奈，以及对清闲生活和自然的向往，表现出一种淡淡的忧伤和哲理。

意象分析

意象词汇：

• 春堤：象征生机与希望。
• 青袍、黄帽：分别象征身份与怀旧。
• 梨花、秋实：象征美好与希望的延续。

互动学习

诗词测试：

1. 本诗的作者是？

   • A. 李白
   • B. 杜甫
   • C. 晁补之
   • D. 白居易

2. “梨花如雪”中的“梨花”象征什么？

   • A. 美好事物
   • B. 生活的苦难
   • C. 官场的繁忙
   • D. 对友人的思念

答案：

1. C
2. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《春晓》——孟浩然
• 《夜泊牛津》——李白

诗词对比：

• 晁补之的《过刘季孙》与李白的《夜泊牛津》，前者更注重对人际关系的思考与内心的感悟，而后者则表现出对自然景色的豪放与洒脱。

参考资料

1. 《宋诗三百首》
2. 《中国古诗词鉴赏辞典》
3. 《晁补之诗集》