《南乡子七首 其二》

时间: 2025-01-04 11:43:30

往事且休悲。

花影犹存烂熳枝。

红袖回扶明月伴,相期。

慧业芳菲两未迟。

春去莫沉思。

生怕垂杨搅别离。

叶叶风流京兆笔,娇时。

深浅相宜问画眉。

意思解释

原文展示:

往事且休悲。花影犹存烂熳枝。红袖回扶明月伴,相期。慧业芳菲两未迟。春去莫沉思。生怕垂杨搅别离。叶叶风流京兆笔,娇时。深浅相宜问画眉。

白话文翻译:

往事就暂且不要再悲伤了,花影依旧在繁盛的枝头摇曳。红袖女子轻轻扶持着明月作伴,彼此约定再见。聪慧的事业与美好的花期都尚未迟到。春天已去,莫要沉思往事,生怕那垂杨树影搅动了别离的惆怅。树叶轻盈流动,如同京兆的笔触,恰好展现娇柔的时光。深浅相宜,似乎在问那画眉的女子。

注释:

  • 往事:过去的事情。
  • 且休:暂且停止。
  • 烂熳:形容花朵开得繁盛美丽。
  • 红袖:指代红衣女子,常用以象征美丽的女子。
  • 明月伴:与明月相伴,意指宁静和谐的氛围。
  • 慧业:聪慧的事业。
  • 芳菲:花香,形容春天的美好。
  • 沉思:深思熟虑。
  • 垂杨:指垂柳,象征别离的伤感。
  • 京兆笔:古代文人雅士的笔法,形容写作风格之美。
  • 画眉:画眉鸟,象征美丽与清新。

诗词背景:

作者介绍:

吴湖帆(1894年-1968年),原名吴子恺,字子慧,号湖帆,江苏无锡人,清末民初著名画家、诗人、书法家。吴湖帆以其独特的艺术风格和深厚的文化底蕴享誉一时,他的诗词常融入个人的情感体验,体现出对生活的深刻思考。

创作背景:

《南乡子七首》是吴湖帆在生活中对往事的追忆与思索,表达了对美好时光的怀念以及对未来的期待。此诗创作于清末民初动荡的社会背景下,诗人通过自然景物的描写,反映了个体情感与社会变迁的关系。

诗歌鉴赏:

《南乡子七首 其二》是一首充满情感的抒情词,展现了吴湖帆对生活的深刻感悟与对美好时光的珍惜。诗中使用了丰富的意象,如“花影”、“红袖”、“明月”等,描绘了一个春意盎然的场景,表达了对美好事物的向往与珍惜。诗人在阐述对往事的回忆时,强调了要放下悲伤,转而关注眼前的美好,这种积极向上的生活态度令人感动。

诗的意境深远,既有对过去的缅怀,也有对未来的期盼。尤其是“生怕垂杨搅别离”的句子,恰如其分地体现了对离别的敏感与不安。在字句之间,诗人用细腻的笔触描绘了人与自然的和谐,传达出一种柔美的情感。整首词不仅流畅自然,而且具有很高的艺术表现力,令人回味无穷。

诗词解析:

逐句解析:

  • 往事且休悲:劝诫自己暂时不要为过去的事情感到悲伤。
  • 花影犹存烂熳枝:尽管往事令人伤感,但眼前的花影依然美丽动人,象征着生命的延续。
  • 红袖回扶明月伴,相期:描绘了与美丽女子在明月下相伴的情景,展现了一种温馨的约定。
  • 慧业芳菲两未迟:传达出对未来事业与美好生活的期待,暗示时光尚未晚。
  • 春去莫沉思:提醒自己不要过于沉溺于过去的回忆。
  • 生怕垂杨搅别离:表达对离别的恐惧与忧虑,象征着人生的无常。
  • 叶叶风流京兆笔,娇时:借用京兆的笔法,描绘出生命的轻盈与美好。
  • 深浅相宜问画眉:结尾用画眉鸟的形象,反映出诗人对美好生活的追求。

修辞手法:

  • 比喻:如“花影犹存”,将花影比喻为美好的回忆。
  • 拟人:如“生怕垂杨搅别离”,将垂杨赋予了情感。
  • 对仗:整首词在结构上对称,增强了节奏感和美感。

主题思想:

整首诗通过对自然景物的描写,表达了对往事的缅怀和对未来美好的期待。诗人以积极向上的态度面对生命中的离别与变化,展现了乐观的人生态度和对美好生活的追求。

意象分析:

意象词汇:

  • 花影:象征生命的美好与短暂。
  • 明月:代表宁静与希望。
  • 红袖:美丽女子的象征,寓意温柔与陪伴。
  • 垂杨:象征别离与伤感。
  • 画眉:象征清新与美好。

互动学习:

诗词测试:

  1. 以下哪个词描绘了美好的女子形象? A. 垂杨
    B. 红袖
    C. 明月
    D. 画眉

  2. 诗中提到“生怕垂杨搅别离”,这句话的意思是? A. 恐惧离别的痛苦
    B. 喜欢垂杨的美丽
    C. 不想离开家乡
    D. 期待与朋友相见

  3. 诗人对往事的态度是? A. 继续沉浸在悲伤中
    B. 暂且停止悲伤
    C. 忘记所有往事
    D. 追忆往事

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李清照《声声慢·寻寻觅觅》
  • 苏轼《水调歌头·明月几时有》

诗词对比:

对比吴湖帆的《南乡子》与李清照的《声声慢》,两者都表达了对过往的思念和对美好事物的珍惜,但吴湖帆更多地展现了对未来的乐观期待,而李清照则更加侧重于对失去的痛苦和孤独的深刻感受。

参考资料:

  • 《吴湖帆诗词选》
  • 《清代词人研究》
  • 《中国古典文学作品选读》