《王弱翁与余相遇汉口赋古意赠别》

原文展示:

我船行荆江，厌此江水浑。
北风知人意，引著清汉滨。
汉滨有佳人，心与汉水白。
涉江弄秋叶，唤客踏明月。
明月永相望，佳人不可忘。
期君以千年，佩我明珠珰。

白话文翻译：

我在荆江上行船，厌倦了这浑浊的江水。
北风似乎懂得我的心意，带我来到清澈的汉水岸边。
汉水边有位佳人，她的心如同汉水般洁白。
我在江边嬉戏秋叶，呼唤朋友在明月下漫步。
明月与我长久相望，佳人却无法忘记。
我期盼与你千年相会，愿你佩戴我赠予的明珠和珰。

注释:

• 荆江：长江的一条支流，流经荆州地区。
• 汉滨：汉水的岸边，指汉水流域。
• 佳人：美丽的女子。
• 明珠珰：明珠是指珍珠，珰是耳环，象征珍贵的爱情信物。

典故解析:

• 明月相望：古人常以明月寄托思念之情，常见于诗词中，代表着情感的永恒与相思。
• 千年：表达了对爱情长久的期盼，体现了古代对时间的感知与渴望。

诗词背景:

作者介绍:

张孝祥，宋代词人，字子寿，号梅溪，生于南宋时期，因其词风清丽、情感真挚而受到后世称赞。

创作背景:

这首诗作于张孝祥行船途中的情景，表达了他对佳人的思念以及对美好时光的留恋。反映了当时社会动荡的背景下，诗人对美好爱情的向往。

诗歌鉴赏：

张孝祥的《王弱翁与余相遇汉口赋古意赠别》是首充满情感的诗歌，通过描写江水、明月与佳人，体现了诗人对大自然的热爱以及对人间情感的深切思考。诗的开头以“我船行荆江”入诗，直接引入场景，传达出诗人对江水浑浊的厌恶，表现出一种渴望清澈、纯净的情感世界。北风的描写不仅是自然环境的描绘，更隐喻了诗人与佳人之间心意相通的默契。

在对佳人的描写中，诗人将她与汉水相提并论，突出她的清丽与纯洁。随着诗句的发展，秋叶与明月的意象交织，展现了诗人与友人在自然中共度时光的惬意。最后，诗人以“期君以千年”作为结尾，表达了对情感长久的期盼与对美好回忆的珍惜，这种情感让整首诗充满了温暖而又深邃的思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 我船行荆江，厌此江水浑：开篇点明地点与心情，表现出对环境的厌倦。
2. 北风知人意，引著清汉滨：北风似乎理解了我的心情，引我来到清澈的汉水边。
3. 汉滨有佳人，心与汉水白：佳人如同汉水般清澈，展现出纯洁的爱情。
4. 涉江弄秋叶，唤客踏明月：在江边玩弄秋叶，呼唤朋友一起在明月下漫步。
5. 明月永相望，佳人不可忘：明月与我相望，佳人却无法忘怀。
6. 期君以千年，佩我明珠珰：我期盼与你千年相聚，愿你佩戴我赠予的明珠。

修辞手法:

• 比喻：将佳人比作汉水，突显其纯洁无瑕。
• 拟人：北风被赋予了理解人心的能力，增加了诗的情感深度。
• 对仗：如“佳人不可忘，期君以千年”，增强了音韵的美感。

主题思想:

整首诗围绕着思念与期盼的主题，表达了诗人对美好爱情的珍视及对自然的赞美，传达出一种淡淡的忧伤与永久的期盼。

意象分析:

意象词汇:

• 江水：象征人生的旅途与波折。
• 明月：代表思念与永恒。
• 佳人：象征着理想的爱情与美好。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的水体是哪个？

   • A. 长江
   • B. 荆江
   • C. 汉水

2. 诗人对佳人的看法是？

   • A. 厌恶
   • B. 怀念
   • C. 忘记

3. “明月与我长久相望”表达了什么情感？

   • A. 忧伤
   • B. 期待
   • C. 喜悦

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《月下独酌》：同样表达了对明月的思念与孤独感。
• 白居易《赋得古原草送别》：表达了离别时的感伤与思念。

诗词对比:

• 王维《送元二使安西》与张孝祥的作品同样涉及离别与思念，王维通过描写自然景色传达情感，而张孝祥则更侧重于人与自然的互动，情感更加细腻。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《古诗词鉴赏与研究》