《又五首》

原文展示:

竹间有数椽，读书乐未央。稻粱自为谋，风散鸿雁行。叔氏从我来，季子天一方。人生手足爱，念之搅中肠。谁不思息肩，我岂乐异乡。何时一青灯，夜雨同对床。

白话文翻译：

在竹林间有几间小屋，我在这里读书，乐趣无穷。自己为生计谋划，像风中的鸿雁各自飞散。叔叔跟着我来了，弟弟却在遥远的地方。人生中对兄弟的爱，让我心中纠结。谁不想放下重担，我难道喜欢在异乡吗？何时能有一盏青灯，在夜雨中与兄弟同床共枕。

注释:

• 竹间有数椽：竹林间有几间小屋。
• 读书乐未央：读书的乐趣无穷无尽。
• 稻粱自为谋：自己为生计谋划。
• 风散鸿雁行：比喻人们各自分散，像风中的鸿雁。
• 叔氏从我来：叔叔跟着我来了。
• 季子天一方：弟弟却在遥远的地方。
• 人生手足爱：人生中对兄弟的爱。
• 念之搅中肠：想到这些，心中纠结。
• 谁不思息肩：谁不想放下重担。
• 我岂乐异乡：我难道喜欢在异乡吗。
• 何时一青灯：何时能有一盏青灯。
• 夜雨同对床：在夜雨中与兄弟同床共枕。

诗词背景:

作者介绍: 王炎，宋代诗人，生平不详，但从其诗作中可以看出他是一位热爱读书、重视家庭情感的文人。这首诗反映了他在异乡的孤独和对家人的思念。

创作背景: 这首诗可能是王炎在异乡时所作，表达了他对家人的深切思念和对归乡的渴望。诗中通过对读书乐趣的描述和对家人分散的感慨，展现了诗人的内心世界。

诗歌鉴赏：

这首诗以简洁的语言和深沉的情感，表达了诗人在异乡的孤独和对家人的思念。诗中“竹间有数椽，读书乐未央”描绘了一个宁静的读书环境，但随后“稻粱自为谋，风散鸿雁行”却透露出生活的艰辛和家人的分散。诗人通过对“叔氏从我来，季子天一方”的描述，表达了对家人的深切思念。最后，“何时一青灯，夜雨同对床”则寄托了诗人对归乡和家人团聚的渴望。整首诗情感真挚，意境深远，展现了诗人对家庭情感的重视和对归乡的向往。

诗词解析:

逐句解析:

1. 竹间有数椽，读书乐未央：在竹林间有几间小屋，我在这里读书，乐趣无穷。
2. 稻粱自为谋，风散鸿雁行：自己为生计谋划，像风中的鸿雁各自飞散。
3. 叔氏从我来，季子天一方：叔叔跟着我来了，弟弟却在遥远的地方。
4. 人生手足爱，念之搅中肠：人生中对兄弟的爱，让我心中纠结。
5. 谁不思息肩，我岂乐异乡：谁不想放下重担，我难道喜欢在异乡吗。
6. 何时一青灯，夜雨同对床：何时能有一盏青灯，在夜雨中与兄弟同床共枕。

修辞手法:

• 比喻：“风散鸿雁行”比喻人们各自分散。
• 对仗：“叔氏从我来，季子天一方”对仗工整，表达了家人分散的情景。

主题思想: 这首诗的中心思想是表达诗人在异乡的孤独和对家人的思念，以及对归乡和家人团聚的渴望。

意象分析:

• 竹间：象征宁静和隐逸。
• 读书：象征知识和追求。
• 鸿雁：象征分散和思念。
• 青灯：象征温馨和团聚。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“竹间有数椽”描绘了什么环境？ A. 热闹的市集 B. 宁静的读书环境 C. 繁忙的农田 D. 繁华的都市 答案：B

2. “风散鸿雁行”比喻了什么？ A. 人们的团聚 B. 人们的分散 C. 人们的奋斗 D. 人们的欢乐 答案：B

3. 诗中表达了诗人对谁的思念？ A. 父母 B. 兄弟 C. 朋友 D. 妻子 答案：B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 杜甫《月夜忆舍弟》：表达了诗人对弟弟的思念。
• 王维《九月九日忆山东兄弟》：表达了诗人对兄弟的思念。

诗词对比:

• 王炎《又五首》与杜甫《月夜忆舍弟》：都表达了诗人对兄弟的思念，但王炎的诗更多地表达了对归乡的渴望。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了王炎的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《唐诗宋词鉴赏辞典》：提供了对唐宋诗词的详细鉴赏和解析。