《少年行》

原文展示:

少年行
张昌宗 〔唐代〕

少年不识事，落魄游韩魏。
珠轩流水车，玉勒浮云骑。
纵横意不一，然诺心无二。
白璧赠穰苴，黄金奉毛遂。
妙舞飘龙管，清歌吟凤吹。
三春小苑游，千日中山醉。
直言身可沉，谁论名与利。
依倚孟尝君，自知能市义。

白话文翻译：

少年不懂世事，潦倒地游荡在韩魏之间。
华丽的车子和流动的水，玉制的马具如浮云般骑行。
纵横的志向各不相同，但发誓的心意却始终如一。
把白璧赠送给穰苴，把黄金奉献给毛遂。
妙曼的舞蹈飘荡在龙的管乐中，清脆的歌声在凤的吹奏下吟唱。
在三春的小园中游玩，醉倒在千日的中山。
直言身可以沉沦，谁来论及名利的得失。
依靠孟尝君，我自知能够以义为市。

注释:

• 落魄：指失意、潦倒的状态。
• 珠轩：华丽的车子，车顶镶嵌有珠宝。
• 玉勒：用玉制成的马具。
• 穰苴：指古代的穰苴，其为贤人。
• 毛遂：指毛遂，一位以义气著称的历史人物。
• 孟尝君：指孟尝君田文，著名的门第和风流人物，广交朋友。

诗词背景:

作者介绍:

张昌宗，字公望，唐代诗人，生于盛唐时期。他的诗歌以清新婉约、情感丰富而著称，常表现出对理想生活的向往与对现实的思考。

创作背景:

《少年行》创作于唐代社会变革之际，诗人通过少年游荡的形象，表达了对理想与现实之间冲突的深刻思考，反映出青年在成长过程中面临的迷茫与探索。

诗歌鉴赏：

《少年行》是一首充满青春气息与理想追求的诗歌，诗中描绘了一位少年在社会风云中游荡的心路历程。全诗以“少年不识事”开篇，生动地展现了年轻人对世事的无知与青涩，正是这种无知让他们敢于追求理想，探索未知的领域。

随着诗句的展开，张昌宗通过对细腻意象的描写，展现了少年对名利的无所谓态度。“直言身可沉，谁论名与利”，这一句道出了青年人对物质世界的轻视，更多的是追求一种精神上的自由与理想的实现。而诗中提到的“依倚孟尝君”，更是表达了对友谊与道义的珍视，强调了在复杂的社会中，理想与道德的选择。

整体而言，这首诗在描绘少年的生活状态与内心世界时，运用了丰富的比喻与象征，既有对现实的反思，也有对理想的执着，表现出一种积极向上的人生观，给读者带来深思与启发。

诗词解析：

逐句解析:

1. 少年不识事，落魄游韩魏：少年的无知与迷茫，在社会的边缘游荡。
2. 珠轩流水车，玉勒浮云骑：奢华的生活描绘，象征着梦想与追求。
3. 纵横意不一，然诺心无二：不同的志向，但对理想的坚持不变。
4. 白璧赠穰苴，黄金奉毛遂：以物质交换友谊与道义，展现人际关系的复杂。
5. 妙舞飘龙管，清歌吟凤吹：生活中的艺术与享乐，体现青春的热情。
6. 三春小苑游，千日中山醉：细腻的描写青春的快乐与放纵。
7. 直言身可沉，谁论名与利：强调精神追求的重要性，超越物质。
8. 依倚孟尝君，自知能市义：表达了对友情与道德的自信与信任。

修辞手法:

• 比喻：例如“珠轩流水车”，将奢华与流动结合，增强了画面感。
• 对仗：如“妙舞飘龙管，清歌吟凤吹”，形成了和谐的音韵美。
• 象征：白璧、黄金作为财富的象征，反映了人际关系中的价值观。

主题思想:

全诗通过对少年的描绘，展现了对理想与精神追求的执着，反映出年轻人在复杂社会中对名利的淡然态度，强调了道义与友情的重要。

意象分析:

意象词汇:

• 少年：象征青春、理想与探索。
• 珠轩、玉勒：奢华生活的象征，体现追求。
• 白璧、黄金：物质与道义的对比，反映人际关系。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“少年”主要表现了什么特点？ A. 聪明机智
   B. 无知与迷茫
   C. 富有与奢华

2. “依倚孟尝君”指的是： A. 追求名利
   B. 重视友情与道义
   C. 寻求权力

3. 此诗反映了对什么的追求？ A. 物质财富
   B. 精神自由与理想
   C. 权力地位

答案: 1.B，2.B，3.B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《将进酒》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

• 李白与张昌宗的风格比较：李白以豪放洒脱著称，而张昌宗则更细腻温婉，二者在表达理想时的侧重点不同。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《唐代文学史》