《赵主簿辟书室因喜三世两中科举》

时间: 2025-01-04 08:46:26

喜辟书窗好,高垂雁塔名。

孙谋端有自,祖业信能宏。

山木郁争秀,檐花香最清。

太霞仙袂远,老眼为双明。

意思解释

原文展示:

喜辟书窗好,高垂雁塔名。
孙谋端有自,祖业信能宏。
山木郁争秀,檐花香最清。
太霞仙袂远,老眼为双明。

白话文翻译:

我很高兴能在书房开窗通风,仰望高耸的雁塔。
孙家谋略自有其道,祖辈的事业确实能够发扬光大。
山中的树木争相秀丽,檐下的花香最为清新。
遥望太霞的仙袂,年老的眼睛仍然明亮如双星。

注释:

  • 辟书窗:打开书房的窗户,表示享受读书的乐趣。
  • 雁塔:指的是高耸的塔,可能是指某个有名的塔,如雁塔。
  • 孙谋:指代孙子的谋略,暗指后辈有成就。
  • 祖业:祖辈留下的事业,说明家族的传承。
  • 郁争秀:形容山中树木茂盛而争相争艳。
  • 檐花:指屋檐下的花朵,散发着清香。
  • 太霞仙袂:指的是远处的仙女飘动的衣袂,象征美好与遥远的理想。
  • 老眼为双明:年老的眼睛依然明亮,象征智慧与清晰的视野。

诗词背景:

作者介绍:

韩淲(生卒年不详),宋代诗人,生平资料较少,但其作品流传较广,风格清新脱俗,注重自然与人文情怀的结合。

创作背景:

这首诗作于韩淲喜获科举成功之际,表达了对未来的美好展望和对家族传承的自豪感。在当时,科举考试是士人实现理想的重要途径,诗中流露出一种喜悦与自信。

诗歌鉴赏:

这首诗以"喜"字开篇,立即传达出一种喜悦的情感。诗人通过描绘书窗、雁塔、山木、檐花等意象,展现出一个充满生机与希望的环境,反映出他对学业及未来的期待。诗中“孙谋端有自,祖业信能宏”两句,强调了家族传承的重要性,表达了后代子孙应当承继并发扬祖辈的事业。

“山木郁争秀,檐花香最清”则通过自然景色的描绘,传达出一种和谐美好的生活氛围,显示出诗人内心的宁静与满足。最后两句“太霞仙袂远,老眼为双明”更是将个人的理想与追求进行了升华,表现出无论年纪多大,心中对美好事物的向往与追求依然存在。

整首诗结构严谨,情感真挚,既有对自然景色的细腻描绘,又有对家族传统的深刻思考,体现了作者对生活的热爱与对未来的美好期望。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 喜辟书窗好:表达喜悦心情,书窗畅通象征知识的获取。
  2. 高垂雁塔名:雁塔高耸,寓意卓越的志向与追求。
  3. 孙谋端有自:后辈的谋略有其独到之处,显示出对未来的期待。
  4. 祖业信能宏:信仰家族的事业能够发扬光大,彰显家族自豪感。
  5. 山木郁争秀:自然景物的描绘,象征生命的蓬勃与希望。
  6. 檐花香最清:细腻的描写,展示自然的芬芳与和谐。
  7. 太霞仙袂远:遥远的理想,象征着追求与向往。
  8. 老眼为双明:即使年迈,眼中依旧闪耀着智慧的光芒,象征着心灵的清明。

修辞手法:

  • 对仗:如“孙谋端有自,祖业信能宏”,工整且富有对称美。
  • 比喻:如“太霞仙袂远”,将理想与美好事物联系,富有诗意。
  • 意象:自然景色与人文情感交融,形成独特的意境。

主题思想:

整首诗围绕着对学习、家族传承和个人理想的思考,表现出一种积极向上的人生态度,强调了知识、家庭与自然的和谐关系。

意象分析:

意象词汇:

  • 书窗:象征知识的获取。
  • 雁塔:象征理想与追求的高度。
  • 山木:象征生命的繁荣与希望。
  • 檐花:象征生活的美好与清新。
  • 太霞仙袂:象征理想与美好向往。
  • 老眼:象征智慧与经验。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“喜辟书窗好”的意思是: A. 打开书房的窗户
    B. 书房明亮
    C. 学习快乐
    D. 知识渊博

  2. “太霞仙袂远”中“仙袂”指的是: A. 仙女的衣袂
    B. 仙人的道袍
    C. 神仙的衣服
    D. 美丽的裙子

  3. 诗中强调了哪个方面的重要性? A. 自然景色
    B. 家族传承
    C. 科举考试
    D. 个人努力

答案:

  1. A
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《春望》
  • 李白的《静夜思》

诗词对比:

  • 杜甫《春望》:表现了国破家亡的悲伤,与韩淲的积极向上形成鲜明对比。
  • 李白《静夜思》:同样表达了对家乡的思念,但韩淲更注重对家族传承与个人理想的展望。

参考资料:

  • 《宋代诗词选》
  • 《古典诗词鉴赏指南》
  • 《韩淲诗集》