《打麦词》

时间: 2025-01-17 08:40:12

雉雏高飞夏风暖,行割黄云随手断。

疏茎短若牛尾垂,去冬无雪不相疑。

场头负归日色白,穗落连枷声拍拍。

呼儿打晒当及晴,雨来怕有飞蛾生。

卧驱鸟雀非爱惜,明年好收从尔食。

意思解释

原文展示:

打麦词
作者: 高启 〔明代〕

雉雏高飞夏风暖,
行割黄云随手断。
疏茎短若牛尾垂,
去冬无雪不相疑。
场头负归日色白,
穗落连枷声拍拍。
呼儿打晒当及晴,
雨来怕有飞蛾生。
卧驱鸟雀非爱惜,
明年好收从尔食。

白话文翻译:

小雉鸟在温暖的夏风中高飞,
割麦的场景在黄云之下随意进行。
稀疏的麦茎短得像牛尾一样垂着,
去冬没有下雪,没什么好怀疑的。
回家的路上,太阳的光线是如此明亮,
麦穗掉落,打麦声响不停。
叫孩子们在晴天把麦子晒干,
一旦下雨就怕有飞蛾滋生。
在田里驱赶鸟雀并不是出于心疼,
明年丰收时,他们也能吃到麦子。

注释:

  • 雉雏:雉鸟的幼鸟,象征生机。
  • 行割:进行割麦的动作。
  • 疏茎:稀疏的麦秆。
  • 牛尾:比喻麦秆的形状。
  • 场头:指打谷场,进行收麦的地方。
  • 连枷:一种打麦工具,表示打麦的声音。
  • 打晒:把割下来的麦子放在阳光下晒干。
  • 飞蛾:指害虫,象征农作物的损失。

诗词背景:

作者介绍:高启(字季华,号云阶),明代诗人,擅长诗词,尤其以田园诗而著称。他的作品常表现出对自然的热爱和对农耕生活的细腻观察。

创作背景:该诗写于明代,正值农忙的季节,反映了当时农民的生活状态与对丰收的期盼,同时也体现出对自然的尊重与对农业的热爱。

诗歌鉴赏:

《打麦词》以生动的描绘和细腻的情感,展现了夏季农忙时节的景象与农民的心态。诗中初以“雉雏高飞夏风暖”开篇,描绘出一种生机盎然的氛围,暗示着丰收的希望。接着通过“行割黄云随手断”,展示了割麦的轻松与随意,似乎在表达一种对自然的亲近和对劳动的热爱。

诗句中提到“疏茎短若牛尾垂”,用牛尾的比喻形象地表现了麦秆的稀疏,暗示了去冬的干旱无雪,反映出对自然环境的敏锐观察。随着诗句的发展,场景逐渐转向“场头负归日色白”,在丰收的季节,农民带着收获的喜悦回家,光线明亮而温暖,象征着生活的希望与美好。

后半部分“呼儿打晒当及晴,雨来怕有飞蛾生”则表现出农民在丰收后对未来的忧虑,尤其是对天气与虫害的担心,反映了农民生存的艰辛与对自然的敬畏。最后两句“卧驱鸟雀非爱惜,明年好收从尔食”则传达出一种对未来的期待与无奈,表达了对自然规律的接受与依赖。

整首诗通过细腻的自然描写和真实的生活感受,展现了农民在丰收季节的喜悦与忧虑,体现了高启对生活的深刻理解与热爱。

诗词解析:

逐句解析

  1. 雉雏高飞夏风暖:描绘了温暖夏季,雉鸟幼鸟飞翔的生机场景,象征着生命的活力。
  2. 行割黄云随手断:割麦时,黄云伴随,表现出一种轻松自然的氛围。
  3. 疏茎短若牛尾垂:用牛尾比喻稀疏的麦秆,形象生动,传达出农作物的状态。
  4. 去冬无雪不相疑:提到去冬没有雪,解释了自然变化的合理性。
  5. 场头负归日色白:描绘回家的情景,阳光明媚,传达出丰收的喜悦。
  6. 穗落连枷声拍拍:打麦的声音,表现出农忙的气氛。
  7. 呼儿打晒当及晴:提醒孩子们在晴天晒麦,体现出对农事的细心。
  8. 雨来怕有飞蛾生:雨天可能引来害虫,反映出农民对自然的忧虑。
  9. 卧驱鸟雀非爱惜:驱赶鸟雀不是出于心疼,而是为了保护收成。
  10. 明年好收从尔食:期待明年的丰收,以此保证生计。

修辞手法

  • 比喻:如“短若牛尾”,形象地表达了麦秆的状态。
  • 拟人:如“呼儿打晒”,赋予动作以情感,生动形象。
  • 对仗:整首诗的句式工整,增强了语言的音乐感。

主题思想:整首诗表达了对丰收的期待与对自然变化的敏感,展现了农民的生活艰辛与对未来的无奈与希望。

意象分析:

意象词汇

  • 雉雏:象征着生命与希望。
  • 黄云:暗示着丰收的季节。
  • 牛尾:比喻稀疏的麦秆,表现自然环境的变化。
  • 连枷声:打麦的声音,象征着劳动与收获。
  • 飞蛾:象征可能的损失与忧虑。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中提到的“雉雏”指的是什么? A. 鸟类的幼儿
    B. 一种农作物
    C. 田间的虫子
    答案:A

  2. 诗中“呼儿打晒当及晴”意为: A. 雨天晒麦
    B. 晴天晒麦
    C. 晚上晒麦
    答案:B

  3. 诗歌中的“飞蛾”象征着什么? A. 生机
    B. 伤害与损失
    C. 快乐
    答案:B

诗词比较与延伸:

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诗词对比

  • 《打麦词》与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,两者都描绘了农民的生活,但高启的作品更偏向于描绘丰收的喜悦,而杜甫则更关注生活的艰辛与困境,体现出不同的生活态度与情感基调。

参考资料:

  • 《明代诗人研究》
  • 《中国古代田园诗选》
  • 《高启诗文集》