《秋晴》

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秋晴
作者：陆游 〔宋代〕

身健心闲百虑轻。
秋晴未必减春晴。
晨窗暖日烘花气，
午枕微风送鸟声。
韫玉砚凹宜墨色，
冷金牋滑助诗情。
少年风味嗟犹在，
虚道归休学力耕。

白话文翻译

全诗翻译：
身体健康，内心悠闲，万般烦恼变得轻松。秋天的晴天未必比春天的晴天差。清晨透过窗户的温暖阳光，烘托着花香；午后，微风轻拂，带来了鸟儿的歌声。玉砚的凹处适合盛墨，光滑的金色纸张增添了我的诗情。年轻时的风味依旧在，虽然我说要归隐休息，但还是得辛勤耕作。

注释

• 身健心闲：身体健康，心情悠闲。
• 秋晴未必减春晴：秋天的晴天并不一定比春天的晴天差。
• 晨窗暖日：清晨窗外温暖的阳光。
• 韫玉砚：韫玉是指盛墨的砚台，形容砚台材质精美。
• 冷金牋：金色的纸张，形容纸张光滑。
• 少年风味：年轻时的气息和风采。
• 虚道归休：表面上说要归隐休息，实际上仍在努力耕作。

诗词背景

作者介绍

陆游（1125年－1210年），字务观，号放翁，南宋著名诗人、词人和文学家。他的诗歌风格多样，既有豪放、激昂的爱国情怀，也有细腻、柔和的个人情感。陆游一生经历了多个历史阶段，目睹国破家亡，心系国家命运，故他的诗作常常反映出深刻的历史感和强烈的家国情怀。

创作背景

《秋晴》创作于陆游晚年时期，正值他对人生、自然和社会的思考。诗中表现出他对秋天晴朗天气的赞美，同时也流露出对过往青春岁月的怀念和对人生的感慨。正如其诗所述，尽管年华老去，但内心的追求和对生活的热爱依然如故。

诗歌鉴赏

《秋晴》是一首表达诗人晚年心境的抒情诗，诗的开头即展现出一种身心愉悦的状态，反映了诗人对健康生活的珍视和对烦恼的释然。通过对秋天的描绘，陆游将秋日的晴空与春日的晴空进行对比，强调秋日的美好，并没有因为季节的变化而减弱。

接下来的几句，诗人通过“晨窗暖日烘花气”和“午枕微风送鸟声”描绘了一幅宁静而美丽的秋日画面，展现了自然与人的和谐。这种情境不仅仅是对自然的赞美，更是对内心宁静的渴望和追求。

“韫玉砚凹宜墨色，冷金牋滑助诗情”两句中，诗人借助书写的工具表达了他对创作的热情与追求，砚台与纸张的意象，象征着他仍在不断追求艺术的理想。

最后两句“少年风味嗟犹在，虚道归休学力耕”，表达了对青春岁月的缅怀和对现实生活的深刻思考。尽管年华已逝，但那份对生活的执着和对理想的追求，依然伴随着他。这种情感在整首诗中形成了和谐的统一，既有对自然的赞美，又有对人生的深切感悟。

诗词解析

逐句解析

• “身健心闲百虑轻”：描述诗人身体健康，内心宁静，烦恼变得轻松。
• “秋晴未必减春晴”：强调秋天的晴天也有其独特的美丽，和春天并无二致。
• “晨窗暖日烘花气”：描绘早晨阳光透过窗户，温暖的阳光唤醒花香。
• “午枕微风送鸟声”：描述午后微风拂面，伴随鸟鸣，更显悠闲。
• “韫玉砚凹宜墨色”：表现出诗人对书写工具的喜爱，象征着他的创作。
• “冷金牋滑助诗情”：金色的纸张使得书写更加流畅，激发诗情。
• “少年风味嗟犹在”：回首年轻时的气息和风采，感慨时光流逝。
• “虚道归休学力耕”：表面上说要隐退休息，实际上仍在努力耕耘。

修辞手法

• 比喻：将自然景物与内心情感相联系，如“晨窗暖日”比喻温暖的心情。
• 对仗：如“晨窗暖日”和“午枕微风”，增强了诗的韵律感。
• 意象：自然意象如“秋晴”、“鸟声”与人情感相结合，形成和谐的画面。

主题思想

整首诗通过对秋天的美好描绘、对创作的热爱以及对青春的怀念，表达了诗人积极向上的生活态度和对理想的不懈追求。尽管年华已逝，诗人的内心依然充满对生活的热情和对自然的欣赏。

意象分析

意象词汇

• 秋晴：象征宁静与美好，代表着成熟与收获。
• 晨窗：象征新生与希望，传达出温暖的情感。
• 微风：象征轻松与自由，传达出悠闲的生活状态。
• 韫玉砚：象征高雅与艺术，反映出诗人的文化素养。
• 冷金牋：象征创作与表达，传达出诗人的创作热情。

这些意象不仅富有美感，而且深刻地反映了诗人的内心世界和对自然的思考。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“身健心闲”的意思是什么？ A. 身体虚弱，内心烦躁
   B. 身体健康，内心悠闲
   C. 身体健康，内心忧虑
   D. 身体虚弱，内心轻松

2. 诗中提到“秋晴未必减春晴”，这句话的含义是什么？ A. 秋天的晴天比春天差
   B. 秋天的晴天和春天的晴天一样美好
   C. 春天永远比秋天好
   D. 秋天没有晴天

3. 诗人使用了哪些修辞手法？ A. 拟人和夸张
   B. 比喻和对仗
   C. 排比和对比
   D. 反问和设问

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

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参考资料

• 陆游《诗词全集》
• 《宋代诗词鉴赏》
• 《古诗鉴赏辞典》
• 《陆游研究》

这些资料可以帮助读者更深入地理解陆游的诗词及其背后的文化背景。