《自和二首》

时间: 2025-01-04 08:15:38

横身久塞杨朱路,洒泣俄悲墨子岐。

陋矣射钩而中者,壮哉鸣鼓以攻之。

侍读自无迁府分,中丞还有僦船时。

八风舞罢君恩歇,赢得闲愁上两眉。

意思解释

原文展示:

自和二首
作者:刘克庄 〔宋代〕

横身久塞杨朱路,洒泣俄悲墨子岐。
陋矣射钩而中者,壮哉鸣鼓以攻之。
侍读自无迁府分,中丞还有僦船时。
八风舞罢君恩歇,赢得闲愁上两眉。

白话文翻译:

我在杨朱的路上横身而立,久而久之,心中感到无比的压抑,泪水涟涟,悲伤如墨子所言。
射钩的技巧虽显得陋劣,但能放声欢呼,勇敢地去进攻,真是壮观。
身为侍读的我并没有迁府的机会,而中丞却还有机会租船出行。
当八风舞动后,君主的恩宠也消逝了,最终只留下我眉间的闲愁。

注释:

  • 杨朱路:指古代哲学家杨朱所提倡的独立自我的思想之路。
  • 墨子:墨家创始人,强调实用主义与兼爱。
  • 陋矣:形容技艺拙劣。
  • 鸣鼓以攻之:比喻号召力量以进行攻击。
  • 侍读:指在朝廷中担任读书和写作的官员。
  • 中丞:指中郎将,是一种官职。
  • 八风:指八种风向,象征着时局的变化。

诗词背景:

作者介绍:

刘克庄(1187年-1269年),字梦得,号天池,南宋时期诗人、词人,文学成就卓著。刘克庄以其清新脱俗的诗风和对时局的敏锐观察而闻名,作品多表达个人的志向与情感。

创作背景:

此诗创作于南宋时期,国家动荡,作者在个人境遇与国家命运之间感到巨大压力,表达了对时局的感慨和个人无奈的情绪。

诗歌鉴赏:

《自和二首》通过对个人与外界环境的反思,展现了诗人对人生的思考与对命运的感慨。诗中开篇以“横身久塞杨朱路”引出,不禁让人联想到古代哲学家杨朱所崇尚的独立自我,表明诗人在追求个人理想与现实困境中迷失的状态。接着以“洒泣俄悲墨子岐”表达对理想的渴望与对现实的无奈,情感的深度与复杂性在此显露无遗。

在“陋矣射钩而中者,壮哉鸣鼓以攻之”中,诗人通过比喻强调了在技术上的不足与在精神上的豪情,这种对比揭示出一种逆境中的昂扬与希望。接下来的“侍读自无迁府分,中丞还有僦船时”则是对自己境遇的自嘲与对他人境遇的羡慕,表现出对官场和人生的无奈。

最后一句“八风舞罢君恩歇,赢得闲愁上两眉”则是整个诗歌情感的高潮,诗人在经历风云变幻后,感受到君恩已不再,只留下心中的闲愁,整个意象充满了悲凉与孤独。这首诗以细腻的情感描写和深刻的思考,展现了诗人在动荡的社会中对理想与现实的深刻反思。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 横身久塞杨朱路:诗人站在象征个人理想的杨朱路上,感到困顿。
  2. 洒泣俄悲墨子岐:泪水流淌,心中悲伤,隐喻对理想的追寻与失落。
  3. 陋矣射钩而中者:自嘲技艺不精,依然勇敢尝试。
  4. 壮哉鸣鼓以攻之:强调勇气与决心,即使条件有限也要奋发向前。
  5. 侍读自无迁府分:表达自身处境的无奈,身为侍读无权调动。
  6. 中丞还有僦船时:对他人机会的羡慕,反衬自身的局限。
  7. 八风舞罢君恩歇:对时局变化的感慨,君主的恩宠已不再。
  8. 赢得闲愁上两眉:最终只剩无尽的愁苦与孤独。

修辞手法:

  • 比喻:如“射钩而中”比喻技艺的拙劣。
  • 对仗:如“横身久塞”和“洒泣俄悲”,增强了诗歌的节奏感。
  • 排比:通过对比不同境遇,突显诗人情感的复杂性。

主题思想:

整首诗通过个人感慨与社会时局的变迁,表达了对理想与现实的矛盾心态,展现了诗人内心的孤独与无奈。

意象分析:

意象词汇:

  • 杨朱路:象征追求个人理想的道路。
  • 墨子:代表理想与现实的碰撞。
  • 八风:象征社会变迁与人心浮动。
  • 闲愁:表达诗人对未来的迷茫与悲观。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“杨朱路”象征什么?

    • A. 个人理想
    • B. 社会责任
    • C. 友谊
  2. 诗人对“中丞还有僦船时”的情感是?

    • A. 羡慕
    • B. 愤怒
    • C. 无所谓
  3. 诗的最后一句表达了怎样的情感?

    • A. 欢喜
    • B. 悲伤
    • C. 激动

答案:

  1. A
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 苏轼的《水调歌头》
  • 陶渊明的《桃花源记》

诗词对比:

  • 苏轼《水调歌头》:同样表现个人理想与现实的冲突,但语气更为豪放与洒脱。
  • 陶渊明《桃花源记》:同样追求理想境地,表现出对世俗的逃避与向往,情感基调更为宁静。

参考资料:

  • 《宋诗选》
  • 《中国古代文学史》
  • 《唐宋诗词鉴赏》