《【仙吕】赏花时_香径泥融燕》

时间: 2025-01-04 07:42:00

香径泥融燕语喧,彩槛风微蝶影翩。

飞絮擘香绵,娇莺时啭,惊起绿窗眠。

【煞尾】惜花愁,伤春怨,萦系杀多情少年。

何处狂游袅玉鞭,谩教人暗卜金钱。

空写遍翠涛笺,鱼雁难传。

似这般白日黄昏怎过遣?

青鸾信远。

紫箫声转,画楼中闲杀月明天。

意思解释

原文展示:

香径泥融燕语喧,
彩槛风微蝶影翩。
飞絮擘香绵,
娇莺时啭,
惊起绿窗眠。
煞尾惜花愁,
伤春怨,
萦系杀多情少年。
何处狂游袅玉鞭,
谩教人暗卜金钱。
空写遍翠涛笺,
鱼雁难传。
似这般白日黄昏怎过遣?
青鸾信远。
紫箫声转,
画楼中闲杀月明天。


白话文翻译:

在香径上泥土融化,燕子的鸣叫声喧闹,
彩色的栏杆下微风轻拂,蝴蝶的影子翩翩起舞。
飞絮在空中纷飞,像香绵一般,
娇嫩的莺鸟偶尔啼叫,
惊醒了窗边沉睡的人。
临近尾声,惜花的愁绪,
伤春的怨恨,
缠绕着多情的少年轻叹。
何处的狂游,摇曳着玉鞭,
只教人暗自揣测金钱的价值。
白白在翠色的信笺上写满情思,
鱼雁却难以传递。
像这样白昼与黄昏如何度过?
青鸾的信已远去。
紫箫的声音渐转,
画楼中闲适的夜晚明亮如天。


注释:

  • 香径:香气四溢的小路。
  • 泥融:泥土因春雨而变得柔软。
  • 燕语:燕子的叫声。
  • 彩槛:装饰精美的栏杆。
  • 飞絮:飘荡的柳絮。
  • 娇莺:娇嫩的黄莺。
  • 绿窗眠:在绿窗旁睡觉。
  • 煞尾:快要结束。
  • 杀多情少年:多情的年轻人。
  • 狂游:放纵地游玩。
  • 玉鞭:象征轻盈或优雅的物品。
  • 暗卜金钱:暗中揣测金钱的价值。
  • 翠涛笺:绿色的信纸。
  • 鱼雁难传:比喻信件或心意难以传递。
  • 青鸾信远:青鸾是传递消息的鸟,表示信已远去。
  • 紫箫声转:紫色的箫声变化。

诗词背景:

作者介绍:阚志学,元代诗人,生于南宋末年,后期活跃于元代,他的作品多表现抒情和写景,风格清新婉约。

创作背景:此诗创作于春季,描绘了春天的花香与燕子归来的景象,表现了诗人对春天的喜爱与对时光流逝的感慨。

诗歌鉴赏:

《仙吕·赏花时》是一首极具春日气息的词作,诗中通过细腻的描写展现了春天的美好与生命的活力。开篇的“香径泥融燕语喧”,以生动的画面描述了春天的气息,燕子归来,带来了生机与热闹;而“彩槛风微蝶影翩”则表现出一种轻灵与温柔,仿佛在春风中一切都变得生动起来。

接下来的“飞絮擘香绵,娇莺时啭”,在描绘自然景象的同时,也暗示了人与自然的和谐共处。诗人在此不仅仅是欣赏风景,更是在感受生命的跳动和春天的情怀。然而,随着诗歌的发展,诗人却又表现出一种隐隐的忧伤,“煞尾惜花愁,伤春怨”,似乎在感叹春花的短暂与逝去,反映出诗人内心的多情与对生命流转的无奈。

最后几句中,诗人用“青鸾信远”和“紫箫声转”来表现一种对美好生活的追求与难以把握的感伤,表达了对现实的无奈与对理想的渴望。整首词以清丽的意象和细腻的情感,展现了春天的美丽与诗人内心的复杂情感,令人深思。

诗词解析:

逐句解析

  1. 香径泥融燕语喧:春暖花开的日子,泥土融化,燕子的叫声喧闹,营造出一种生机盎然的景象。
  2. 彩槛风微蝶影翩:彩色的栏杆上微风轻拂,蝴蝶的影子轻盈飘舞,增添了春日的灵动。
  3. 飞絮擘香绵:柳絮在空中飞舞,像绵绵的香气,描绘出春天的柔美。
  4. 娇莺时啭:娇嫩的黄莺偶尔歌唱,给春日增添了音韵的美感。
  5. 惊起绿窗眠:窗边的沉睡者被鸟鸣惊醒,象征着春天的活力。
  6. 煞尾惜花愁:快要结束时,诗人对美丽花朵的惋惜和忧愁涌上心头。
  7. 伤春怨:对春天的感伤与怨恨,反映出诗人的多情。
  8. 萦系杀多情少年:多情的少年被这些情感所缠绕,无法自拔。
  9. 何处狂游袅玉鞭:诗人思索何处可以放纵游玩,象征着对自由的渴望。
  10. 谩教人暗卜金钱:无奈之下,诗人只能暗自揣测金钱的意义。
  11. 空写遍翠涛笺:在信纸上写满情思,却无法传达。
  12. 鱼雁难传:比喻信件难以传递,情感无法传达。
  13. 似这般白日黄昏怎过遣?:这样的日子怎样才能度过?表达了对时光流逝的无奈。
  14. 青鸾信远:青鸾传信的鸟已经远去,暗示了希望的消逝。
  15. 紫箫声转:紫色的箫声渐渐转变,象征着春天的逝去。
  16. 画楼中闲杀月明天:在画楼中静静享受明亮的月光,传达了诗人内心的宁静与思索。

修辞手法

  • 比喻:如“飞絮擘香绵”将飞絮比作香气,形象生动。
  • 拟人:如“娇莺时啭”,将莺鸟拟人化,赋予情感。
  • 对仗:如“香径泥融燕语喧,彩槛风微蝶影翩”,对仗工整,增强了诗的韵律感。

主题思想: 整首诗以春天的美丽为背景,展现了生命的美好与时光的无情,表达了诗人对生命、爱情和理想的深刻思考,既有对春天的赞美,也有对短暂青春的惋惜与无奈。

意象分析:

意象词汇

  • 香径:象征春天的香气与美好。
  • 泥融:代表春天的温暖与生机。
  • 燕语:象征生机与青春活力。
  • 飞絮:象征春天的柔美与短暂。
  • 翠涛笺:象征情感的寄托与无奈的传递。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中“香径泥融燕语喧”描绘了什么季节的景象? A. 春天
    B. 夏天
    C. 秋天
    D. 冬天

  2. “青鸾信远”中的“青鸾”象征什么? A. 美好的回忆
    B. 传递消息的希望
    C. 逝去的青春
    D. 自由与放纵

  3. 诗中表现出对花的态度是? A. 欣赏
    B. 惋惜
    C. 无所谓
    D. 确定

答案

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐

  • 杜甫《春望》:同样反映了春天的美丽与伤感。
  • 李白《月下独酌》:探索了孤独与理想的主题。

诗词对比

  • 阚志学《仙吕·赏花时》李清照《如梦令》:两者均表现出对春天的美好与情感的细腻描写,但阚志学更侧重于春天的短暂与对青春的惋惜,而李清照则更强调对往事的追忆与感伤。

参考资料:

  • 《元代诗词选》
  • 《古诗词鉴赏与解析》
  • 《阚志学诗词研究》

希望以上内容能帮助你更好地理解《仙吕·赏花时》这首诗词的深意与美感!

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