《送王潜圣 其二》

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送王潜圣 其二
一自渡江津，茫然不记春。
船谙淮上月，马惯洛阳尘。
可去问唐举，未须惭买臣。
终令旧关吏，还似弃繻人。

白话文翻译

自从渡过江津，我已茫然不记得春天的情景。
船只已熟悉了淮河上的明月，马儿也习惯了洛阳的尘土。
若有疑问，可以去问唐朝的举人，根本不必为买臣而感到羞愧。
最终老旧的关吏们，依然像被抛弃的织布人一样。

注释

• 江津：指渡口，这里指的是长江的渡口。
• 茫然：模糊不清，心中无所依托。
• 谙：熟悉，了解。
• 洛阳尘：指洛阳的尘土，形容马儿已经习惯了繁华的环境。
• 唐举：指唐朝的举人，暗指一个成功的人。
• 买臣：指历史上某些因受贿而被贬的官员。
• 关吏：指边关的官吏，负责管理边疆事务。
• 繻人：指织布的工人，暗喻被抛弃或无用的人。

诗词背景

作者介绍

徐积，字子堪，号竹溪，宋代诗人，生于南宋时期。他以清新脱俗的诗风著称，作品多描绘山水、抒发情感，风格自然流畅。

创作背景

此诗写于徐积送别朋友王潜圣之际，表达了他对朋友的深情与不舍，以及对人生旅途的思考。诗中提到的江津、淮河、洛阳等地名，反映了当时的地理环境与社会背景。

诗歌鉴赏

《送王潜圣 其二》是一首充满哲思的送别诗，诗人通过描绘渡江和回忆春天的场景，表达了对即将离别友人的不舍与感慨。一开始，诗人以“自渡江津”引入，表现出一种茫然与孤独，似乎在回首往昔时，已经无法再记起那些美好的春日。接着，诗人提到“船谙淮上月，马惯洛阳尘”，通过船与马的意象，展现了他对生活状态的观察与感慨。虽然船与马习惯了各自的环境，但诗人的心情却无法被外界所影响。

随后，诗中提到“可去问唐举”，这句中暗含了对成功人士的羡慕和对自己处境的无奈。唐举在这里象征着一种理想的人生状态，而“买臣”则是对历史上贪污腐败的官员的讽刺，表达了诗人对社会现状的不满和对理想的渴望。最后一句“终令旧关吏，还似弃繻人”则回归到日常生活的冷酷，表现出一种对时代变迁的无奈。

整首诗在情感上流露出对友人的深情厚谊，同时也隐含了对社会、人生的思考，具有较强的艺术感染力。

诗词解析

逐句解析

1. 一自渡江津：自从渡过江津，诗人开始了新的旅程，象征着新的生活阶段。
2. 茫然不记春：心中迷茫，已经忘记春天的情景，暗示对过去的怀念。
3. 船谙淮上月：船已经熟悉了淮河的月色，说明生活的稳定与适应。
4. 马惯洛阳尘：马儿习惯了洛阳的尘土，象征着繁华与喧嚣。
5. 可去问唐举：可以去问成功的唐代举人，表现出对成功的向往。
6. 未须惭买臣：不必为那些贪污的官员感到羞愧，反映出对社会现状的批判。
7. 终令旧关吏：最终，老旧的边关官吏，象征着无用与被遗弃。
8. 还似弃繻人：像被抛弃的织布工人一样，表现出对人生境遇的无奈。

修辞手法

• 对比：将船和马的习惯与诗人的茫然形成对比，突出诗人的孤独感。
• 象征：唐举象征成功与理想，买臣代表贪婪与腐败。
• 隐喻：旧关吏与弃繻人隐喻了时代变迁中的无奈与被遗弃的感觉。

主题思想

整首诗表达了作者对友人的依依惜别之情，同时也流露出对人生浮沉、社会现实的深刻思考。诗人通过对自然和社会的观察，揭示了个人的渺小与无奈，传达了对理想与现实的矛盾感受。

意象分析

意象词汇

1. 江津：象征着人生的旅途与变迁。
2. 春：代表着美好与希望，诗人对过去的怀念。
3. 船：象征生活的流动与适应。
4. 马：象征着繁华与尘世的喧嚣。
5. 唐举：象征成功与理想。
6. 买臣：代表社会的腐败与不公。
7. 旧关吏：隐喻被时代抛弃的人。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“唐举”指的是哪个朝代的举人？

   • A. 汉朝
   • B. 唐朝
   • C. 宋朝
   • D. 明朝

2. 诗人一开始的心情是：

   • A. 高兴
   • B. 茫然
   • C. 忧愁
   • D. 激动

3. “船谙淮上月”中的“谙”字是指：

   • A. 不熟悉
   • B. 熟悉
   • C. 忘记
   • D. 渴望

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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• 杜甫《赠卫八处士》
• 李白《送友人》
• 王维《送元二使安西》

诗词对比

• 《赠卫八处士》：同样是送别诗，表达了对友人的不舍与对未来的期待。
• 《送友人》：李白的送别诗，情感更加奔放，充满豪情壮志。

通过对比可以看出，不同的诗人在送别时的情感表达方式各有不同，徐积的作品更显内敛与沉思。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《古诗词鉴赏》
• 《中国古代诗歌史》