《用秦公赠李次仲韵呈次仲三首》

时间: 2025-01-21 09:49:30

灵明独耀驻年华,九任玄归有等差。

帝一澄明藏水火,昆丘凝结粲云霞。

金精盛处须寻兔,火枣成时要似瓜。

识得神仙木中子,丹腴原及小生家。

意思解释

原文展示:

灵明独耀驻年华,九任玄归有等差。 帝一澄明藏水火,昆丘凝结粲云霞。 金精盛处须寻兔,火枣成时要似瓜。 识得神仙木中子,丹腴原及小生家。

白话文翻译:

灵明的光辉独自闪耀,驻留着青春的年华,九次任由玄妙的归宿有所差别。 帝一的心灵清澈明亮,隐藏着水与火的奥秘,昆仑山上的凝结物灿烂如云霞。 在金精旺盛的地方必须寻找兔子的踪迹,火枣成熟时形状要像瓜一样。 认识到神仙藏在木中的种子,丹药的丰腴原本也能到达我这样的小生家。

注释:

  • 灵明独耀:指精神或智慧的光辉独特而明亮。
  • 九任玄归:比喻多次经历变化,归宿各异。
  • 帝一:指至高无上的存在,可能暗指道家中的“道”。
  • 澄明藏水火:清澈明亮中蕴含着水火的平衡与对立。
  • 昆丘:指昆仑山,古代神话中的仙山。
  • 金精:指金属的精华,这里可能指某种珍贵的物质。
  • 火枣:传说中的仙果,形状似枣,成熟时如瓜。
  • 木中子:指隐藏在木中的种子,比喻深藏不露的宝物或智慧。
  • 丹腴:指丹药的丰腴,这里指丹药的功效。

诗词背景:

作者介绍: 曹勋(1098-1174),字公显,号松隐,南宋初期的文学家、政治家。他的诗歌多表现个人情感和对时局的关注,风格典雅,内容丰富。这首诗可能是在与友人李次仲的交往中,受到秦公的启发而作,表达了对道家哲学的理解和向往。

创作背景: 这首诗是在与友人的交往中,受到启发而作,可能是在探讨道家哲学或修炼方法时,表达了对灵性追求和生命哲学的思考。

诗歌鉴赏:

这首诗通过对道家哲学中灵性追求的描绘,展现了作者对生命深层次意义的探索。诗中“灵明独耀驻年华”一句,表达了精神光辉不衰,青春常驻的愿望。而“帝一澄明藏水火”则隐喻了宇宙间阴阳平衡的哲学思想。后两句通过对金精、火枣的寻找,以及对神仙木中子的认识,进一步体现了对修炼和内在智慧的追求。整首诗语言凝练,意象丰富,充满了对生命和宇宙奥秘的深刻思考。

诗词解析:

逐句解析:

  1. “灵明独耀驻年华”:表达了精神或智慧的独特光辉,希望这种光辉能驻留青春年华。
  2. “九任玄归有等差”:比喻人生经历多变,归宿各异。
  3. “帝一澄明藏水火”:至高无上的存在清澈明亮,蕴含着水火(阴阳)的平衡。
  4. “昆丘凝结粲云霞”:昆仑山上的凝结物灿烂如云霞,比喻仙境的美丽。
  5. “金精盛处须寻兔”:在金精旺盛的地方寻找兔子的踪迹,可能暗指寻找修炼的契机。
  6. “火枣成时要似瓜”:火枣成熟时形状要像瓜,比喻修炼成果的显现。
  7. “识得神仙木中子”:认识到神仙藏在木中的种子,比喻发现深藏的智慧或宝物。
  8. “丹腴原及小生家”:丹药的丰腴功效原本也能到达我这样的普通人。

修辞手法:

  • 比喻:如“灵明独耀”、“帝一澄明藏水火”等,通过比喻增强了诗意的表达。
  • 拟人:如“灵明独耀驻年华”,将精神或智慧拟人化,赋予其生命力。
  • 对仗:如“金精盛处须寻兔,火枣成时要似瓜”,通过对仗增强了语言的韵律美。

主题思想: 这首诗的主题是对道家哲学中灵性追求和生命哲学的探索,表达了作者对精神光辉、宇宙平衡、修炼成果和内在智慧的向往和认识。

意象分析:

  • 灵明:精神或智慧的光辉。
  • 帝一:至高无上的存在,暗指道家中的“道”。
  • 昆丘:昆仑山,古代神话中的仙山。
  • 金精:金属的精华,这里可能指某种珍贵的物质。
  • 火枣:传说中的仙果,形状似枣,成熟时如瓜。
  • 木中子:隐藏在木中的种子,比喻深藏不露的宝物或智慧。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“灵明独耀驻年华”一句表达了什么愿望? A. 青春常驻 B. 智慧增长 C. 财富积累 D. 名声远扬 答案:A

  2. “帝一澄明藏水火”中的“帝一”指的是什么? A. 至高无上的存在 B. 皇帝 C. 神仙 D. 道士 答案:A

  3. 诗中“金精盛处须寻兔”一句可能暗指什么? A. 寻找修炼的契机 B. 寻找财富 C. 寻找伴侣 D. 寻找食物 答案:A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白《庐山谣》:表达了对仙境的向往和对生命哲学的思考。
  • 王维《终南别业》:通过对自然景观的描绘,体现了道家哲学的宁静与超脱。

诗词对比:

  • 李白的《庐山谣》与曹勋的这首诗都表达了对仙境和生命哲学的向往,但李白更多地展现了豪放的个性和对自由的追求,而曹勋则更注重对内在智慧和精神光辉的探索。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗选注》:收录了曹勋的多首诗作,有助于深入了解其诗歌风格和创作背景。
  • 《中国古代文学史》:提供了宋代文学的整体背景,有助于理解曹勋诗歌的时代特色。