《送大兄兼寄赵团练》

原文展示:

送大兄兼寄赵团练
——陈师道

贫有分离苦，官无早晚宜。
又为千里别，未觉十年迟。
日与江山远，风连草木悲。
平生刘子政，见可只论诗。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人对贫穷与离别的感慨，认为官职的升迁没有固定的时间。即使已经相隔千里，也未曾感受到十年间的漫长。日月与江山相隔遥远，风中草木似乎也在悲哀。平生中若能与刘子政相见，或许只可以讨论诗歌的情趣。

注释:

• 贫有分离苦：贫困带来了分离的苦楚。
• 官无早晚宜：官职升迁没有固定的早晚，强调命运的无常。
• 千里别：形容远离，距离遥远。
• 未觉十年迟：虽然时间已过十年，却没有感觉到时间的流逝。
• 日与江山远：日月与故乡江山相隔遥远。
• 风连草木悲：风中连草木都显得悲伤。
• 刘子政：指刘子政，历史上著名的诗人，诗人希望能与他相聚。

诗词背景:

作者介绍:

陈师道（约1049年－1110年），字德舆，宋代诗人，擅长古文和诗词。他的作品多受李白、杜甫影响，风格清新自然，常以情感真挚著称。

创作背景:

这首诗可能是在作者与友人分别之际所作，表达了他对朋友的思念和对人生无常的感慨。同时，反映出当时士人的孤独与对理想的追求。

诗歌鉴赏:

《送大兄兼寄赵团练》是一首充满情感的送别诗，诗人通过对贫困、官职、时间和距离的思考，深刻揭示了人生的无奈与孤独。开头两句“贫有分离苦，官无早晚宜”直接点明了离别的苦楚和对官职升迁的无奈，表现了对物质与权力的淡然。接下来的“又为千里别，未觉十年迟”，则通过对时间的感悟，映射出友人之间深厚的情谊与相隔的遥远。

诗中“日与江山远，风连草木悲”则用自然景象来表达内心的悲伤，日月与江山的遥远象征着人与人之间的隔阂，而风中的草木似乎在为离别而哀伤，增添了诗的情感深度。最后一句“平生刘子政，见可只论诗”则是对友人共鸣的渴望，表达了诗人与友人之间用诗歌交流情感的愿望，显示了诗人的文人情怀。

整首诗情感真挚，语言简练，意象鲜明，深刻反映了诗人在离别时的复杂心情，兼具个人情感与普遍人性的思考，是一首值得细细品味的作品。

诗词解析:

逐句解析:

1. 贫有分离苦：表达了因贫困而造成的离别痛苦。
2. 官无早晚宜：官职的升迁不受时间限制，暗示命运的不确定性。
3. 又为千里别：强调与友人相隔的遥远距离。
4. 未觉十年迟：时间的流逝在情谊面前显得微不足道。
5. 日与江山远：时间与故乡的遥远，象征着思乡之情。
6. 风连草木悲：通过自然景象表达内心的悲哀。
7. 平生刘子政：提及刘子政，渴望与之相聚。
8. 见可只论诗：强调诗人对诗歌的热爱和与友人交流的渴望。

修辞手法:

• 对仗：如“贫有分离苦，官无早晚宜”，形成鲜明的对比。
• 意象：日、江山、风、草木等意象，构成了诗的情感背景。
• 拟人：草木因风而悲，赋予自然以情感，增强了诗的表现力。

主题思想:

整首诗围绕离别的苦楚、对时间的感慨、人与自然的关系，展现了作者对友情的珍视与对人生无常的哲思。通过对细节的描绘，传达出一种淡淡的忧伤与哲理思考，反映了诗人深厚的情感与文人气质。

意象分析:

意象词汇:

• 贫：象征生活的艰辛与困顿。
• 官：代表社会地位与权力，暗示对物质的追求。
• 日、江山：体现时间与故乡的遥远，营造思乡情绪。
• 风、草木：自然的象征，传达内心的孤独与悲伤。
• 刘子政：代表文人志趣，渴望与志同道合者交流。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“贫”主要指什么？ A. 生活的困苦
   B. 心灵的空虚
   C. 友情的缺失
   D. 官职的升迁

2. “日与江山远”中的“日”象征什么？ A. 时间的流逝
   B. 友情的远去
   C. 自然的变化
   D. 个人的志向

3. 诗人希望与谁讨论诗歌？ A. 赵团练
   B. 刘子政
   C. 大兄
   D. 自己

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《夜泊牛渚怀古》 ——李白：同样表达了离愁别绪与思念之情。
• 《送别》 ——王之涣：描写了对友人的依依不舍，情感细腻。

诗词对比:

• 《送别》 vs 《送大兄兼寄赵团练》：两首诗均表现了离别的情感，但《送别》更侧重于对友人的思念，而《送大兄兼寄赵团练》则更为哲理，探讨时间与人与人之间的距离。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《陈师道生平与作品研究》