《赠罗月岩推府迎侍还万安二首 其二》

原文展示:

燕塞霜空万木摧，楚乡烟净锦帆回。
洲如白鹭天边落，山似青螺海上来。
孙晷兰舆元水国，曹家仙赋在铜台。
南云北渚休相忆，紫诰金泥次第开。

白话文翻译：

在燕塞的霜天中，万木凋零，楚乡的烟雾已散，锦帆归来。
洲渚仿佛白鹭在天边落下，山峦如青螺从海上升起。
孙晷的兰舆在元水国，曹家的仙赋在铜台吟唱。
南方的云彩与北方的水边不必再相忆，紫色的诰书与金泥的印章依次展开。

注释:

• 燕塞：指燕山和塞外，常用来描绘北方的严寒和孤寂。
• 万木摧：形容树木全都凋零，意指寒冷的季节。
• 锦帆：指华丽的帆船，象征着归来的旅程。
• 洲：小洲，水中的陆地。
• 白鹭：一种鸟，象征纯洁和美丽。
• 青螺：形容山的外形像青色的螺旋，生动形象。
• 孙晷和曹家：分别指孙氏和曹氏的诗赋，可能指代历史上的名人或家族。

诗词背景:

作者介绍：卢楠，明代诗人，生平事迹较少记录，但其诗歌以抒情见长，风格清新雅致。

创作背景：此诗创作于诗人送别友人之际，表达了对友人的祝福与思念之情，同时也反映了他对时光流逝和自然景色的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗以其优美的意境和细腻的情感打动人心。开篇即以“燕塞霜空万木摧”描绘出一幅北国严冬的景象，瞬间将读者带入那种凄凉的氛围之中。接着通过“楚乡烟净锦帆回”，转而描绘更为温暖和美好的画面，形成鲜明的对比。诗中用白鹭和青螺的意象，生动地表达了自然界的生动与和谐美。而后两句提到的“孙晷”和“曹家”，则将个人的情感与历史文化相结合，展示出诗人对传统文化的敬重和对友人深厚的情谊。结尾的“南云北渚休相忆”则是一种对友人的告别，同时也表达了对未来美好生活的向往。整首诗在意象的运用上巧妙而丰富，情感的表达上则深沉而真挚，值得细细品味。

诗词解析:

逐句解析：

1. 燕塞霜空万木摧：描绘北方寒冷的霜天，万木凋零，传达出一种孤寂的情感。
2. 楚乡烟净锦帆回：转向楚地，烟雾散去，帆船归来，象征希望与归属感。
3. 洲如白鹭天边落：形象生动，洲渚如白鹭般轻盈，展现自然的美丽。
4. 山似青螺海上来：山峦如螺，生动形象，给人以想象的空间。
5. 孙晷兰舆元水国：提及历史名人，展现对文化的认同与继承。
6. 曹家仙赋在铜台：表现对文学的崇敬，传递出诗歌的力量。
7. 南云北渚休相忆：提出告别，彼此不必再相念，表达出一种淡淡的忧伤。
8. 紫诰金泥次第开：结尾以美好的愿景结束，象征着未来的希望。

修辞手法：

• 比喻：如“洲如白鹭”及“山似青螺”，富有形象性。
• 对仗：全诗多处使用对仗，增强了诗的韵律感。
• 象征：通过自然景物象征人情世态和人生哲理。

主题思想：

整首诗围绕着送别与思念的主题，通过自然景物的描绘，表现诗人对友人的祝福与对未来的美好期待，情感深沉而细腻。

意象分析:

意象词汇：

1. 燕塞：象征北方的寒冷与孤寂。
2. 白鹭：象征纯洁和美丽，代表着诗人对美好事物的向往。
3. 青螺：生动形象，表现自然的奇妙。
4. 紫诰金泥：象征着荣华富贵与吉祥的未来。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“燕塞”指的是哪个地方？

   • A. 南方
   • B. 北方
   • C. 西方
   • D. 东方

2. 诗的主题主要围绕哪种情感？

   • A. 爱情
   • B. 送别与思念
   • C. 友情
   • D. 对自然的赞美

3. “南云北渚休相忆”表达了什么情感？

   • A. 期盼
   • B. 告别
   • C. 思念
   • D. 欢喜

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 王维《送元二使安西》
• 李白《送友人》

诗词对比：

• 比较卢楠的《赠罗月岩推府迎侍还万安二首》与王维的《送元二使安西》，两首诗都涉及送别主题，但王维的诗更注重于友情的深厚与离别的感伤，而卢楠则通过自然景物传达对友人的祝福与希望，展现出不同的情感基调。

参考资料:

• 《明清诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》