意思解释
原文展示:
鹰扬不灭少年时，墨作龙蛇纸上飞。应笑学书心力尽，临池写遍未裁衣。
白话文翻译：
这首诗表达了作者对年轻时书法追求的怀念。年轻时像鹰一样展翅飞翔，笔墨在纸上如龙蛇游动，生机勃勃。笑看那些为了学习书法而心力交瘁的人，虽然在池边不断练习，却始终未能修成技艺，如同未裁剪的衣服，永远未能成形。
注释：
- 鹰扬：指鹰在空中翱翔，象征着年轻时的朝气与活力。
- 墨作龙蛇：比喻书法的笔墨在纸上行云流水，生动灵活。
- 学书：学习书法，这里暗指书法学习者。
- 临池：指在池边练习写字，常用于形容书法学习。
- 未裁衣：比喻未能熟练掌握书法技艺，未能成器。
诗词背景：
- 作者介绍：苏辙（1039-1112），字子瞻，号晦庵，宋代文学家、政治家，苏轼的弟弟。以诗、词、文名世，擅长书法，具有深厚的文化底蕴和独特的艺术风格。
- 创作背景：这首诗作于苏辙对书法艺术的追求与感悟时，反映了他对年轻时光的怀念以及对书法学习过程的深刻体会。
诗歌鉴赏：
这首诗通过生动的意象和比喻，展现了苏辙对书法艺术的热爱与追求，同时也流露出对年轻时期的怀念。诗的开头以“鹰扬”引入，象征着年轻时的朝气与雄心，紧接着“墨作龙蛇”，生动形象地描绘了书法的灵动与美感。诗中“应笑学书心力尽”一句，带有淡淡的自嘲与对他人的劝诫，强调了书法学习的艰辛与不易。最后一句“临池写遍未裁衣”则巧妙地将书法学习比作未完成的衣服，既表现了个人努力的无奈，也展现了对书法艺术的追求永无止境的态度。整首诗在怀旧与自省中蕴含了对书法艺术的深刻思考，体现了苏辙作为书法家的坚持与执着。
诗词解析：
-
逐句解析：
- “鹰扬不灭少年时”：年轻时像鹰一样飞翔，充满活力和朝气。
- “墨作龙蛇纸上飞”：书法中笔墨如龙蛇般灵动，形象生动。
- “应笑学书心力尽”：自嘲那些为书法而拼尽全力的学习者。
- “临池写遍未裁衣”：比喻学习书法的艰辛，虽努力却未能达到理想状态。
-
修辞手法：
- 比喻：将书法笔墨比作龙蛇，形象生动。
- 对仗：诗中对称的结构增强了音乐感与节奏感。
-
主题思想： 诗歌表达了对年轻时光的怀念与对书法艺术追求的执着，同时也反映了学习过程中的艰辛与不易，体现了对自我和他人的反思。
意象分析：
- 鹰：象征年轻时的朝气与雄心。
- 龙蛇：书法的灵动与变化，象征着艺术的生机。
- 池：象征书法学习的场所，寓意着努力与坚持。
- 衣：未裁的衣服象征未完成的技艺，表现追求的无尽。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“鹰扬”主要象征什么？ A. 年轻的勇气
B. 高飞的梦想
C. 书法的技巧 -
“墨作龙蛇”中“龙蛇”指的是什么？ A. 书法中的笔势
B. 动物
C. 书法家的风格 -
“未裁衣”在诗中有什么象征意义？ A. 未完成的书法
B. 未成形的工艺
C. 生活的无奈
答案：
- A
- A
- A
诗词比较与延伸：
-
相关作品推荐：
- 杜甫的《春望》
- 白居易的《赋得古原草送别》
-
诗词对比：
- 苏轼的《赤壁赋》：同样表现对过往的怀念，但更偏向于哲理思考。
- 李白的《将进酒》：表现年轻时的豪情与对生活的热爱，情感基调有所不同。
参考资料：
- 《中国古代文学史》
- 《宋代文学研究》
- 《书法艺术与文化》