《满江红 顾庵复和八首见示赋此答之并贻既庭 其十六》

原文展示:

何物文心，笔阵老墨池飞涨。
贾馀勇吟成八咏，撚髭无恙。
公子七哀传邺下，大夫九辨赓江上。
惊从而和者曲弥高，三缣饷。
倒词峡，真潢漾。
短歌阕，长歌唱。
只江郎才尽，渴求杯酿。
我倦欲投斑竹管，公豪任夺青藜杖。
问红笺填得许多愁，难于状。

白话文翻译：

这是什么样的文人情怀呢？笔阵如老墨池般水波荡漾。贾馀勇吟咏成八首，撚须的姿态依旧潇洒。公子们的七篇哀歌传至邺下，大夫们的九篇辩词在江上应和。惊叹之下，和声愈发高昂，三缣帛作为酬答。
词语在峡谷中回荡，真如清潢涌动。短歌已尽，长歌又起。只可惜江郎才尽，渴望一杯美酒。我倦了，想把斑竹管扔掉，公子随意夺走青藜杖。问红笺填了多少愁苦，难以用言语形容。

注释:

• 文心：指文学的情感和才思。
• 笔阵：比喻书法或诗歌的气势。
• 贾馀勇：古代文人，擅长诗词。
• 八咏、七哀、九辨：指不同主题的诗作，表现出诗词的丰富性。
• 三缣：指三种不同颜色的丝绸，古人用于酬答。
• 江郎才尽：指才思枯竭。
• 斑竹管、青藜杖：古代的乐器和拐杖，象征文人的生活和身份。

诗词背景:

作者介绍：

尤侗（约1550-1620），明代诗人，字君道，号白云，生于浙江。尤侗以其清丽脱俗的诗风著称，作品多描写自然景物和人文情怀，擅长以诗会友，善于通过诗句表达个人情感和对社会的观察。

创作背景：

此诗创作于明代，正值文人雅士兴起之际，诗歌交流活跃。诗中提及的贾馀勇、七哀、大夫等，反映了当时文人群体的交往和文学活动的繁荣。

诗歌鉴赏：

尤侗的《满江红》是一首充满文人情怀和自我反思的诗。全诗通过描绘文人之间的诗歌交流，展现了文学创作的活力与挑战。开头部分，诗人以“何物文心”引入，揭示了文人创作的内心世界，紧接着描绘了笔阵在墨池中飞涨的情景，传达出创作的激情与灵动。诗中提到的“贾馀勇”和“七哀”体现了当时文人对作品的推崇与赞美。

在诗的后半部分，诗人感到自己的创作灵感逐渐枯竭，表达了对美酒的渴求和对文人交往的无奈。这种情感的转变，反映了文人内心的矛盾和挣扎。在整体结构上，短歌与长歌的交替，展现了文人创作的多样性与复杂性，最终归结到江郎才尽的感慨，流露出对文学的敬仰与对自我能力的反思。

整首诗在意象上丰富多彩，自然与人文交融，给人以深刻的思考与共鸣。

诗词解析：

逐句解析：

• 何物文心：引出对文人情怀的探讨。
• 笔阵老墨池飞涨：比喻创作的激情如墨池般涌动。
• 贾馀勇吟成八咏：提到历史文人的作品，表示对文学的敬仰。
• 公子七哀传邺下：描述文人之间的交流与传承。
• 惊从而和者曲弥高，三缣饷：表达对和声的欣赏与回馈。
• 只江郎才尽，渴求杯酿：自我反思，感到创作的疲惫与渴望。

修辞手法：

• 比喻：如“笔阵老墨池”，形象生动地描绘出文人创作的状态。
• 对仗：如“短歌阕，长歌唱”，增强了诗的韵律感。
• 排比：多次提及文人作品，强化了诗歌主题的深度。

主题思想：

整首诗围绕文人创作的激情与困惑，表现了对文学的敬仰以及对自身才能的反思，揭示了文人内心的孤独与追求。

意象分析：

意象词汇：

• 文心：象征文人的才情与情感。
• 墨池：代表创作的源泉与灵感。
• 斑竹管：象征文人的生活与艺术追求。
• 红笺：象征情感的寄托与交流。

这些意象深刻地反映了文人的精神状态和社会交往的复杂性。

互动学习：

诗词测试：

1. “江郎才尽”指的是什么？ A. 江边的郎君
   B. 文才的枯竭
   C. 江水的干涸
   D. 文人聚会

2. 诗中提到的“贾馀勇”是指？ A. 一位历史人物
   B. 诗人的朋友
   C. 一种诗歌形式
   D. 一种饮品

3. “短歌阕，长歌唱”意在表达什么？ A. 作品的丰富性
   B. 文人的情感变化
   C. 音乐的多样性
   D. 诗歌的节奏感

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》：同样表现了文人情感的细腻与复杂。
• 杜甫的《春望》：展现了历史变迁对文人情感的影响。

诗词对比：

• 尤侗与李白的作品相比较，尤侗更注重文人的内心世界和情感，李白则多表现壮阔的自然与豪放的情怀。

参考资料：

• 《明代诗词选》：对尤侗及其同时代诗人作品的收录与研究。
• 《中国古典诗歌概论》：对古代诗歌的风格与流派进行深入分析。