《朝中措(送袁提举)》

时间: 2025-01-19 18:05:12

鸣珂揽辔玉霄东。

持节散陈红。

子舍已先多士,一鞭同袅春风。

西瓯旧治,棠阴秀茂,竹马迎逢。

正焙行驰金殿,仙班看缀夔龙。

意思解释

原文展示

朝中措(送袁提举)
鸣珂揽辔玉霄东。
持节散陈红。
子舍已先多士,
一鞭同袅春风。
西瓯旧治,
棠阴秀茂,
竹马迎逢。
正焙行驰金殿,
仙班看缀夔龙。

白话文翻译

这首词描绘了送别袁提举的场景。鸣响的马铃声中,驾着马车向东走去,手持节杖的他在红色的旗帜下散发出威仪。子舍(意指家门)前已经聚集了很多人才,随同他一鞭挥动,像春风般轻盈。西瓯的旧治安宁,棠树下绿荫如盖,竹马的孩子们在迎接他的到来。正当他驾车行驶在金殿前,仙班的人们在观赏他的风采,如同夔龙般神秘。

注释

  • 鸣珂:指马车中的铃铛声。
  • 揽辔:拉住马缰,表示控制马车行驶。
  • 持节:古代官员手持的象征权威的节杖。
  • 子舍:指家门或住所。
  • 鞭同袅春风:比喻轻松愉快的氛围。
  • 西瓯:指西方的一个地方,通常代表风景优美的地方。
  • 棠阴秀茂:棠树带来的阴凉,形容环境优雅。
  • 正焙行驰金殿:正当他驾车走向金殿,意指荣耀和地位。
  • 仙班看缀夔龙:仙班如同饰有夔龙的华丽情景,形容他受到的礼遇和尊重。

诗词背景

作者介绍
曹勋是宋代诗人,以其词作风格清新、意境深远闻名。他的作品多涉及送别、抒怀等主题,善于通过细腻的描写表现情感。

创作背景
这首词创作于送别袁提举之际,袁提举可能是当时的一位官员,受到大家的尊重和喜爱。词中展现了对他的敬意和祝愿,表达了对未来的期望。

诗歌鉴赏

这首词在结构上匀称,对仗工整,展现了宋词讲究的音乐感。开篇通过“鸣珂揽辔”引入场景,立刻让读者感受到一种生动的视觉和听觉效果。通过对袁提举出行的描绘,展现了他的威仪与风范,以及周围人对他的尊重与期待。

接下来的部分,通过对环境的描写,展现了西瓯的秀美,棠阴的茂盛,构建出一种和谐的氛围。这里不仅仅是对自然的描绘,更是对袁提举即将开启的新旅程的美好祝愿。最后一句“仙班看缀夔龙”,用神话意象提升了整个送别场面的格调,表现了对袁提举未来的美好期待,仿佛他将像仙人一样,前往更高的境界。

整首词情感真挚,意境悠远,在对送别的感怀中又夹杂着对未来的憧憬,令人回味无穷。

诗词解析

逐句解析

  1. 鸣珂揽辔玉霄东:马铃声响,驾车向东,展现出一种出发的气氛。
  2. 持节散陈红:手持节杖,威仪显赫,暗示着他的身份和地位。
  3. 子舍已先多士:家门前聚集了许多士人,显示出他的受欢迎程度。
  4. 一鞭同袅春风:轻盈的动作似春风拂面,营造出轻松愉快的送别氛围。
  5. 西瓯旧治:回忆起西瓯的美好治安,寄托对故地的情感。
  6. 棠阴秀茂,竹马迎逢:描绘出环境的优美,象征着人们的欢送。
  7. 正焙行驰金殿:行驶在金殿前,预示着尊荣和地位。
  8. 仙班看缀夔龙:用夔龙的意象来比喻即将到来的辉煌和荣耀。

修辞手法

  • 比喻:用“夔龙”来比喻高贵与神秘,提升了整体意境。
  • 对仗:如“鸣珂揽辔,持节散陈”,形成和谐美感。
  • 拟人:通过“竹马迎逢”,赋予儿童生命力与活力。

主题思想 整首词通过送别袁提举的场景,表达了对他的尊重与祝福,同时也反映出对未来的美好期许,传达了离别时的感伤与希望。

意象分析

意象词汇

  • 鸣珂:象征出发的旅程。
  • 节杖:象征权威与责任。
  • 棠阴:象征自然的美好与温情。
  • 夔龙:象征神秘与高贵,代表未来的辉煌。

互动学习

诗词测试

  1. “鸣珂”在诗中代表什么?
    A. 马铃声
    B. 风声
    C. 人声

  2. “持节”所指的对象是?
    A. 官员
    B. 学士
    C. 朋友

  3. 诗中提到的“竹马迎逢”意指?
    A. 迎接
    B. 离别
    C. 旅行

答案

  1. A
  2. A
  3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 曹勋的《朝中措》李白的《赠汪伦》:两首诗都表达了离别的情感,但曹勋更多地通过环境与场景展现送别的氛围,而李白则着重于友情与情感的直接表达。

参考资料

推荐书目

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  • 《中国古代诗词鉴赏》
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