《教授方君孺人刘氏哀诗二首 其一》

时间: 2025-01-04 13:06:22

古昔尊年德,今谁问孝廉。

空烦推毂荐,不合相轮尖。

郕叟行歌乐,台卿自志谦。

嗟予老而秃,何以发幽潜。

意思解释

原文展示:

古昔尊年德,今谁问孝廉。
空烦推毂荐,不合相轮尖。
郕叟行歌乐,台卿自志谦。
嗟予老而秃,何以发幽潜。

白话文翻译:

古时候人们尊重年长者的德行,如今却没有人问津孝道与清白。
白白地烦恼推举推荐,但却不合时宜,难以相互配合。
郕国的老者行走在歌声中乐享人生,而台卿却自觉谦卑。
唉,我年老而头发稀少,如何才能显露我的幽静与深沉呢?

注释:

  • 古昔:古代。
  • 尊年德:尊重年长者的道德。
  • 孝廉:孝顺和清白,指传统的品德标准。
  • 推毂荐:推举或推荐他人。
  • 相轮尖:比喻不合适的相互搭配。
  • 郕叟:指郕国的老者,郕是春秋时期的一个小国。
  • 台卿:指高官,通常有较高的地位和声望。
  • 嗟予:感叹我。
  • 幽潜:隐秘而深沉的意思。

诗词背景:

作者介绍:

刘克庄(1185年-1269年),字梦阮,号白云,宋代著名诗人,生于南宋时期。刘克庄的诗作风格多样,既有豪放之作,也有沉郁之作。他擅长描写生活的细节,常常通过自然景物抒发个人情感。

创作背景:

此诗作于作者晚年,正值南宋时期社会动荡和个人生活困顿的背景下。诗中流露出对古代美德的怀念以及对现实的失望,表达了对年老与失落感的深切感慨。

诗歌鉴赏:

这首诗通过对比古今的德行观念,表达了作者对当代社会风气的失望。开头两句提到古代尊重年长者的德行,表明了作者对传统道德的向往和追忆。而“今谁问孝廉”一句则显现了现实的冷漠,使得古代的美德在现代显得格外珍贵且孤立。接下来的两句,作者进一步感慨推举推荐的无奈,犹如在现代社会中,许多人对于能力和品德的推崇已然消失,只剩下形式上的推荐而不合实际。最后两句则转向自我,揭示了个人的失落与无奈,老去的身体与心灵的挣扎,让整首诗笼罩在一层悲凉的气氛之中。刘克庄用自然的意象与个人的情感交织,表现出对人生无常的深刻思考,呈现出一种对往昔的怀念与对未来的迷茫。

诗词解析:

逐句解析:

  • 古昔尊年德,今谁问孝廉:强调古代对德行的尊重与当下社会的冷漠。
  • 空烦推毂荐,不合相轮尖:表达了推举推荐的无用和不适宜,反映出社会的现实。
  • 郕叟行歌乐,台卿自志谦:对比两种人生状态,前者享乐,后者谦卑,展现了不同的人生态度。
  • 嗟予老而秃,何以发幽潜:感叹自己年老无能,内心深处的情感不得以展现。

修辞手法:

  • 对比:古今的德行观念形成鲜明对比,增强了诗歌的情感表现。
  • 象征:郕叟与台卿代表了两种不同的生活状态与人生选择。

主题思想:

整首诗旨在探讨传统与现代的价值观冲突,以及个人在社会变迁中的无奈和迷茫。通过对古代美德的怀念,表达出对当下社会风气的失望。

意象分析:

意象词汇:

  • 年德:象征着传统的道德标准。
  • 孝廉:代表古代人对于家庭与社会责任的重视。
  • 郕叟:象征乐观的人生态度。
  • 台卿:象征社会地位与个人谦卑的对立。

互动学习:

诗词测试:

  1. 这首诗中提到的“古昔”是指哪个时代?

    • A. 古代
    • B. 现代
    • C. 未来
  2. “今谁问孝廉”表达了怎样的情感?

    • A. 对传统美德的怀念
    • B. 对现代社会的赞美
    • C. 对个人成就的自豪
  3. “郕叟行歌乐”与“台卿自志谦”形成了怎样的对比?

    • A. 享乐与谦卑
    • B. 富有与贫穷
    • C. 知识与无知

答案:

  1. A
  2. A
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《春望》:抒发了对国家和个人命运的思考。
  • 陶渊明的《饮酒》:表现隐逸生活中的宁静与满足。

诗词对比:

与白居易的《赋得古原草送别》相比,刘克庄的作品更加强调个人的失落与对传统的向往,而白居易则更多地关注自然与人生的哲理。两者在情感表达和主题思想上存在一定的差异,但均体现了对社会现象的深刻思考。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《刘克庄诗文集》