《送朱师古龙图少卿师潼川二首》

原文展示:

送朱师古龙图少卿师潼川二首
杨万里

璧水蓬山遍羽仪，
颂台公府更光辉。
紫荷到眼垂持橐，
黄菊关心便拂衣。
鬻子运筹年尚少，
买臣衣绣日思归。
小烦论蜀须还报，
却袖香烟侍太微。

白话文翻译:

这首诗描绘了自然景色与人文情感的交融。诗的开头提到碧水和蓬莱山，象征着美好的环境与理想的生活，而公府的光辉则代表着权势与荣耀。接着描写了紫色的荷花和黄色的菊花，传达出一种清雅的情趣。作者提到年少的鬻子（指贤才），以及思乡的买臣，表达了对年轻人的期望和对故土的眷恋。最后一句则是对蜀地的情谊，期待着能够得到回报。

注释:

• 璧水：形容水如美玉般清澈。
• 蓬山：传说中的仙山，象征理想与美好的境地。
• 公府：指官府，代表权势与地位。
• 紫荷：紫色荷花，象征高洁与美丽。
• 鬻子：指年轻的有才之人。
• 买臣：指传说中的买臣，志向高远。
• 小烦论蜀：指与蜀地相关的事务，表达对蜀地的关心。

诗词背景:

作者介绍：杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，擅长描绘自然景物与人文情感，诗风清新自然，被誉为“江西诗派”的代表之一。

创作背景：这首诗写于南宋时期，正值社会动荡与变革的时代。作者通过对自然景色的描绘和对人情世态的思考，表达了对理想生活的追求与对人际关系的重视。

诗歌鉴赏：

这首诗以其清新的意象和深邃的情感引人入胜。开篇的“璧水蓬山”勾勒出一幅美丽的山水画，象征着诗人内心向往的理想生活。接着的“颂台公府更光辉”则暗示着人们对权力与地位的追求，折射出当时社会的现实。紫荷与黄菊的描写，展现了自然的美丽与生命的清雅，仿佛在诉说着人与自然的和谐关系。同时，诗中提到的年轻才俊与思乡之情，展现了诗人对未来的希望与对故乡的牵挂。最后一句中的“袖香烟侍太微”，则寓意着对高雅生活的追求，体现了诗人理想与现实的矛盾。这首诗通过清新自然的意象与深情厚谊的表达，传达出对美好生活的向往，具有很高的艺术价值。

诗词解析:

逐句解析：

• 璧水蓬山遍羽仪：描绘了如玉般的水面与蓬莱仙山，营造出一种仙境般的意境。
• 颂台公府更光辉：公府的光辉象征着权势与荣耀，反映出人们对地位的追求。
• 紫荷到眼垂持橐：紫色荷花的美丽让人心生向往，持橐则指向一种高洁的生活方式。
• 黄菊关心便拂衣：黄菊的关怀与轻拂的衣袍，象征着温柔与雅致的生活态度。
• 鬻子运筹年尚少：年轻的才俊虽年少，心中却有大志，表明对未来的期待。
• 买臣衣绣日思归：买臣心系故土，渴望归乡，表现了对故乡的深情。
• 小烦论蜀须还报：提及与蜀地的情谊，表达了对人情往来的重视。
• 却袖香烟侍太微：香烟袅袅，象征着对高雅生活的追求。

修辞手法：

• 比喻：诗中通过“璧水蓬山”比喻理想的生活环境。
• 对仗：如“紫荷到眼，黄菊关心”形成对称，增强了诗的节奏感。
• 拟人：将自然景物赋予人性，表达情感。

主题思想： 整首诗的主题在于追求理想生活与人际关系的和谐，展现出诗人对自然之美与人情世故的深切体悟。

意象分析:

意象词汇：

• 璧水：象征清澈与纯净，表达诗人对理想生活的向往。
• 蓬山：代表理想境地，传递出对美好未来的追求。
• 紫荷：象征高雅与清新，体现诗人对生活品质的追求。
• 黄菊：象征温暖与关怀，反映人与人之间的情感联系。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“璧水”象征什么？

   • A. 权力
   • B. 清澈与纯净
   • C. 繁华
   • D. 乡愁

2. 诗中的“鬻子”指的是：

   • A. 年长者
   • B. 年轻的有才之人
   • C. 官员
   • D. 商人

3. “小烦论蜀须还报”中的“蜀”指的是哪个地区？

   • A. 江苏
   • B. 四川
   • C. 浙江
   • D. 广东

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白《庐山谣》
• 杜甫《春望》

诗词对比： 比较杨万里的这首诗与李白的《庐山谣》，二者都描绘了自然景色，但杨万里更侧重于人情与理想生活的结合，而李白则更强调个人的豪情与壮志，体现出不同的创作风格与情感基调。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《杨万里诗集》
• 《中国古典诗词鉴赏》