《大圣乐 寿孙节母》

原文展示

冰块霜纨，桐阴萧瑟，熊丸荻课。应不数周礼师传，绛帐女宗，争颂雪满烟萝。有子孙郎斑管擅，看驷马高车题柱过。他年志，便起居八座，綵舞巍峨。空庭鹤唳风咽，更绣阁时闻黄鹄歌。只青箱丹卷，琅函贝偈，互听高哦。偕隐无文，陈情有表，此乐家庭事孰多。持樽劝，见鸾腰虎齿，同进金鹅。

白话文翻译

冰雪覆盖，霜气弥漫，桐树下显得萧瑟，熊掌和荻叶的课业。传承的周礼与女性的宗教仪式，争相颂扬着雪落满山的景象。子孙们的才华横溢，像是骏马高车在柱子上题写过往。他年志向高远，便在八座阁楼中起居，彩舞巍峨。空庭中，鹤鸣声声随风而逝，绣阁里时常传来黄鹤的歌声。只有那青箱中的书卷，和琅函里的诗句，彼此倾听着高亢的吟诵。隐居无文的日子，表述着内心的情感，这样的乐趣家庭中又有多少呢？举杯劝酒，看到那如鸾似凤的腰姿与虎齿，大家一起享用金鹅美味。

注释

字词注释：

• 冰块：冰冷的块状物，象征寒冬。
• 熊丸：指熊掌，可能象征权威或珍贵的食物。
• 荻课：指荻草，象征自然与学习的结合。
• 周礼：古代的礼仪制度。
• 绛帐女宗：绛色的帐幕，指女性的宗教活动。
• 雪满烟萝：雪花覆盖着烟雾缭绕的山丘，描绘冬天的美景。
• 八座：指高大的屋子，有尊贵的象征。
• 鹤唳：鹤的鸣叫，象征清高。
• 黄鹄歌：黄鹄是鸟类，歌声清脆，象征高雅的艺术氛围。

典故解析：

• 周礼：古代汉族的礼仪制度，强调社会秩序与道德规范。
• 鸾：传说中的一种鸟，象征美好与吉祥。

诗词背景

作者介绍： 邹祗谟，清代诗人，生平事迹较少为人所知，其诗歌风格通常表现出对自然的热爱与对人情的细腻观察。

创作背景： 《大圣乐 寿孙节母》写于清代，表达了对家族与亲情的珍视，尤其是在重要节庆时刻的团聚与欢庆，反映了当时社会对家庭价值的重视。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的描绘与生动的意象，将冬日的寒冷与家庭的温暖形成鲜明对比。诗人以“冰块霜纨”的开头，带出寒冷的氛围，随后转向家庭的欢乐气氛，展现了温暖的人际关系与浓厚的亲情。诗中对子孙的赞美，既是对未来的期许，也是对家族传承的重视。诗人在细腻的描写中透出对生活的热爱与对传统文化的尊重。

诗中反复提到的乐趣与家庭事，展示了家庭生活中的点滴幸福。通过自然景象与家庭欢聚的对比，诗人传达出生命的深刻感悟，强调了人际关系的重要性和对美好生活的向往。

诗词解析

逐句解析：

1. “冰块霜纨，桐阴萧瑟”：描绘寒冷冬季，桐树投下的阴影显得凄凉。
2. “熊丸荻课”：象征珍贵的食物与学习的结合。
3. “应不数周礼师传”：暗示传统礼仪的传承。
4. “绛帐女宗”：指女性的宗教活动，展现生活的多样性。
5. “争颂雪满烟萝”：描绘冬日雪景与人们的欢庆。
6. “有子孙郎斑管擅”：赞美子孙的才能。
7. “看驷马高车题柱过”：比喻过往的辉煌与未来的希望。
8. “他年志，便起居八座”：展望未来的美好生活。
9. “空庭鹤唳风咽”：描绘宁静而孤寂的庭院。
10. “更绣阁时闻黄鹄歌”：高雅的艺术气息。
11. “只青箱丹卷，琅函贝偈”：传递书卷与诗句的美好。
12. “偕隐无文，陈情有表”：隐居生活的情感表达。
13. “此乐家庭事孰多”：强调家庭乐趣的丰富。
14. “持樽劝，见鸾腰虎齿”：举杯劝酒的欢快场景。

修辞手法：

• 比喻：用“冰块霜纨”比喻寒冷的环境。
• 对仗：如“空庭鹤唳风咽”，上下句对称，音韵和谐。
• 拟人：将自然景象赋予人的情感。

主题思想： 整首诗以家庭与自然为主题，展现了对传统文化的尊重与对家庭团聚的向往，传达出温暖和希望的情感基调。

意象分析

意象词汇：

• 冰块：象征冬季的寒冷。
• 熊丸：珍贵与权威的象征。
• 鹤：高洁与清雅的象征。
• 雪：纯洁与生命的象征。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“冰块霜纨”象征什么？

   • A. 温暖
   • B. 寒冷
   • C. 快乐
   • D. 友谊

2. 诗中“子孙郎斑管擅”意指？

   • A. 子孙的才能
   • B. 家族的财富
   • C. 传统的延续
   • D. 自然的美丽

答案：

1. B
2. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比： 与李白的《将进酒》第四句“君不见，黄河之水天上来”相比，邹祗谟的作品更侧重于家庭与内心的情感表达，而李白则强调豪放与壮志。两者在主题与情感基调上形成鲜明对比，反映了不同的文化背景与价值观。

参考资料

推荐书目：

• 《清代诗词精选》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《中国古代文学史》