《送退斋先生归武夷 其三》

原文展示

送退斋先生归武夷 其三
我七君六旬，从会知无期。
但贪言议合，不误光景非。
先生明当别，吾将俦决疑。
欲言尚何限，记一十已遗。
及其未溘先，幸无靳珍题。

白话文翻译

我七位朋友已经过了六十岁，今后再相聚的日子恐怕没有了。
只因为贪恋于言谈和讨论，不想误了光阴的美好。
先生您明白即将离别，我将与同伴们解决心中的疑惑。
想要说的话还有很多，回想起来已经记得十条。
在您尚未离世之前，真是幸好没有留下遗憾的题词。

注释

• 七君六旬：指诗人的几位朋友，年龄已过六十。
• 从会知无期：从此聚会恐怕没有再期。
• 贪言议合：沉迷于交流和讨论。
• 光景非：时间的流逝。
• 明当别：清楚即将分别。
• 吾将俦决疑：我将与同伴一起解答疑惑。
• 欲言尚何限：想说的话还有很多。
• 靳珍题：幸好没有留下遗憾的题词。

诗词背景

作者介绍

林若存（生卒年不详），宋代诗人，生于福建，因其作品常以山水为题材，且多游历于名山大川，故其诗风多表现出对自然的热爱与对人生的思考。诗人善于通过细腻的描写传达深邃的情感和哲理。

创作背景

本诗写于送别朋友之际，表达了对友谊的珍惜与对时光流逝的感慨。诗人在此时将自己的思绪和感受寄托于对朋友的离别之情，反映了深厚的友情和对未来的无奈。

诗歌鉴赏

《送退斋先生归武夷 其三》是林若存在送别朋友时所作，整首诗情感真挚，意蕴深远。诗中通过对时间流逝的感叹，表现出对友谊的珍视和对未来相聚无期的无奈。诗人以“我七君六旬”开篇，直接点出朋友们的年纪，暗示着岁月的无情与相聚的珍贵。接着用“但贪言议合”说明朋友们在一起的快乐与对话的深度，反映出人际关系中交流的重要性。

“先生明当别”一句转向告别，表达出对离别的清晰意识，随着离别的临近，心中的疑惑将与朋友们一起解决，这种对话的期待与对未来的迷茫形成鲜明对比。后面几句则流露出对话题的无限延伸与对未尽之言的惋惜，显示出诗人内心的丰富情感与对友谊的眷恋。

整首诗在形式上虽简洁，但情感的深度与对友谊的思考却让人回味无穷，体现了林若存对人生、友情的独特理解，具有较高的艺术价值。

诗词解析

逐句解析

1. 我七君六旬：描述了与朋友们的年龄，强调了人生的阶段。
2. 从会知无期：表明未来难以再聚，渗透着失落感。
3. 但贪言议合：描绘了相聚时的欢乐，反映出人际交往的重要性。
4. 先生明当别：指出即将离别，表现出对离别的清醒。
5. 吾将俦决疑：表达与朋友共同探讨疑惑的愿望，显示出思想交流之美。
6. 欲言尚何限：表达了想说的话语无尽。
7. 记一十已遗：对已说之言的回忆，意味深长。
8. 及其未溘先：趁未离世之前，流露出对未言之遗憾的担忧。
9. 幸无靳珍题：感叹没有留下太多遗憾，反映出对友谊的珍视。

修辞手法

• 对仗：如“欲言尚何限，记一十已遗”，使诗句更具节奏感。
• 比喻：使用“光景”来形容时间的流逝，传达出时间的珍贵。
• 排比：在表达友情的珍惜时，使用了多种表述方式，增强了诗的情感。

主题思想

整首诗的主题围绕着友谊与时光，表达了对朋友的珍惜和对未来相聚无期的感慨，流露出一种浓厚的人生哲学。

意象分析

意象词汇

• 七君：象征着友情与岁月。
• 光景：隐喻时间的流逝与珍贵。
• 别离：代表着人生中的分离与无奈。

互动学习

诗词测试

1. 这首诗的作者是谁？

   • A. 王维
   • B. 林若存
   • C. 李白

2. 诗中提到的“七君”指的是？

   • A. 七位朋友
   • B. 七个山头
   • C. 七种美好

3. 诗歌表达的主要情感是什么？

   • A. 喜悦
   • B. 惆怅
   • C. 愤怒

答案

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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• 《送友人》——李白
• 《送春》——杜甫

诗词对比

• 李白的《送友人》同样表达了对朋友的珍惜与离别之情，但其语气更为豪放，情感更为激烈。林若存的诗则更显细腻，情感深沉，反映出对时光流逝的深刻思考。

参考资料

• 《宋代诗词选》
• 《古诗词鉴赏》