《题游昭画牛四图》

时间: 2025-01-14 05:05:27

云蔽天,雪欺树。

山径之蹊断来去,飞花扑面朔风吼。

儿把牛索藏袖,拥鼻冲过缩其脰。

茅芦咫尺且忍寒,儿归附火牛系栏。

意思解释

原文展示:

题游昭画牛四图 王灼 〔宋代〕

云蔽天,雪欺树。 山径之蹊断来去,飞花扑面朔风吼。 儿把牛索藏袖,拥鼻冲过缩其脰。 茅芦咫尺且忍寒,儿归附火牛系栏。

白话文翻译:

天空被云遮蔽,树木被雪覆盖。 山间小径断断续续,雪花飞舞扑面而来,北风呼啸。 孩子将牛绳藏在袖中,捂着鼻子冲过,缩着脖子。 茅屋近在咫尺,暂且忍受寒冷,孩子回家取暖,牛被拴在栏杆上。

注释:

  • 云蔽天:云层遮蔽了天空。
  • 雪欺树:雪覆盖在树上,形容雪下得很大。
  • 山径之蹊:山间的小路。
  • 飞花:指雪花。
  • 朔风:北风。
  • 牛索:拴牛的绳子。
  • 拥鼻:捂着鼻子,防止冷风。
  • 缩其脰:缩着脖子,形容寒冷。
  • 茅芦:茅屋。
  • 咫尺:形容距离很近。
  • 附火:靠近火取暖。
  • 系栏:拴在栏杆上。

诗词背景:

作者介绍: 王灼,宋代诗人,生平不详,但其诗作流传至今,风格多以描绘自然景色和农村生活为主,语言质朴,情感真挚。

创作背景: 这首诗描绘了一个冬日山间的场景,通过孩子和牛的形象,展现了农村生活的艰辛和对温暖的渴望。

诗歌鉴赏:

这首诗以简洁的语言描绘了一个冬日山间的景象,通过“云蔽天,雪欺树”的开头,营造出一种寒冷而压抑的氛围。接着,“山径之蹊断来去,飞花扑面朔风吼”进一步强化了这种氛围,同时也展现了自然的力量。诗中的孩子形象生动,他“把牛索藏袖,拥鼻冲过缩其脰”,这一系列动作既表现了孩子的机智,也反映了生活的艰辛。最后,“茅芦咫尺且忍寒,儿归附火牛系栏”传达了对温暖的渴望和对生活的坚韧态度。整首诗情感真挚,通过对自然和生活的描绘,展现了人与自然的和谐共存。

诗词解析:

逐句解析:

  1. “云蔽天,雪欺树”:开篇即描绘了一个被云雪覆盖的冬日景象,营造出寒冷的氛围。
  2. “山径之蹊断来去,飞花扑面朔风吼”:进一步描绘了山间小径的艰难和风雪的猛烈。
  3. “儿把牛索藏袖,拥鼻冲过缩其脰”:通过孩子的动作,展现了他的机智和对寒冷的抵抗。
  4. “茅芦咫尺且忍寒,儿归附火牛系栏”:最后两句传达了对温暖的渴望和对生活的坚韧态度。

修辞手法:

  • 拟人:如“雪欺树”,将雪拟人化,形容雪下得很大。
  • 对仗:如“云蔽天,雪欺树”,形成了对仗,增强了语言的节奏感。

主题思想: 这首诗通过描绘冬日山间的景象和孩子的生活,传达了对温暖的渴望和对生活的坚韧态度,展现了人与自然的和谐共存。

意象分析:

意象词汇:

  • 云蔽天:云层遮蔽了天空,营造出压抑的氛围。
  • 雪欺树:雪覆盖在树上,形容雪下得很大。
  • 飞花:指雪花,形容雪花的飘落。
  • 朔风:北风,形容寒冷的风。
  • 茅芦:茅屋,象征简朴的生活。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“雪欺树”形容的是什么? A. 雪下得很大 B. 树被雪覆盖 C. 树被雪压弯 答案:B

  2. 诗中的孩子做了哪些动作? A. 把牛索藏袖,拥鼻冲过缩其脰 B. 把牛索藏袖,拥鼻冲过伸其脰 C. 把牛索藏袖,拥鼻冲过缩其头 答案:A

  3. 诗中“茅芦咫尺且忍寒”表达了什么? A. 对温暖的渴望 B. 对寒冷的忍受 C. 对生活的坚韧态度 答案:C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 王维《山居秋暝》:描绘山间秋日的景象,与本诗的山间冬日景象形成对比。
  • 杜甫《春望》:描绘春天的景象,与本诗的冬日景象形成对比。

诗词对比:

  • 王维《山居秋暝》与本诗:两者都描绘了山间的景象,但一个是秋日,一个是冬日,季节的不同带来了不同的氛围和情感。
  • 杜甫《春望》与本诗:两者都描绘了自然景象,但一个是春天,一个是冬天,季节的不同带来了不同的生机和萧瑟。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗选注》:收录了王灼的诗作,可以更全面地了解其诗歌风格。
  • 《中国古代诗歌鉴赏辞典》:提供了丰富的古代诗歌鉴赏资料,有助于深入理解本诗。