意思解释
原文展示：
龙州送人赴举
作者：李洞 〔唐代〕
献策赴招携，行宫积翠西。
挈囊秋卷重，转栈晚峰齐。
踏月趋金阙，拂云看御题。
飞鸣岂回顾，独鹤困江泥。
白话文翻译：
这首诗表达了送别朋友赴京应试的情感。诗人提到带着策论赶赴招考，行宫的翠绿景色在西边一片迷人。背着沉重的书囊，走在秋天的山道上，与晚霞中的山峰相齐。踏着月光，朝着金色的殿堂前进，轻拂云朵，欣赏皇上的题词。飞翔的鸣鸟怎会回头，孤独的白鹤却困在江泥中。
注释：
- 献策：指献上策论、意见。
- 行宫：指皇帝出巡时所住的宫殿。
- 挈囊：提着书袋，囊指书囊。
- 秋卷重：秋天的书卷，形容书囊沉重。
- 转栈：指转到山道上。
- 金阙：指皇宫，金色的阙门。
- 御题：皇帝所写的题词。
- 飞鸣：鸟儿的鸣叫。
- 独鹤：孤独的白鹤，象征孤独和困境。
诗词背景：
作者介绍：
李洞，唐代诗人，生活于盛唐时期。他的诗风多样，兼具清新和豪放，擅长描绘自然景色和人情世态。
创作背景：
这首诗写于送友赴京应试之际，表达了诗人对朋友的祝愿和对前途的期盼，同时也流露出些许的忧虑和孤独感。
诗歌鉴赏：
李洞的《龙州送人赴举》是一首送别诗，蕴含了浓厚的情感和深刻的思考。全诗语言简练而意象丰富，展现了送别者对朋友的祝福和对未来的期待。开头的“献策赴招携”即点明了送别的目的，诗人通过描绘“行宫积翠西”的美丽景色，营造出一种对未来的美好期许。接着“挈囊秋卷重”一语，突显出应试者所承载的沉重责任与期待，书囊的沉重不仅象征着知识的负担，也寓意着对未来的希望。
当诗人“踏月趋金阙”，描绘出一幅人景交融的画面，传达出应试者在月光下前行的坚定与勇气。而“拂云看御题”则表现出一种对皇权和文化的向往，体现了古代士人的理想。
最后两句“飞鸣岂回顾，独鹤困江泥”则是情感的升华，表达了送别者的孤独与无奈。飞鸟不回头，象征着对逝去时光的无奈，而“独鹤困江泥”则暗示了送别者深感孤独的境地，令人感受到一种深刻的寂寞和惆怅。
整首诗通过细腻的情感描写和优美的自然意象，展现了唐代诗人深刻的人生哲学和对友人的深情祝福。
诗词解析：
逐句解析：
- 献策赴招携：表达了准备前往应试的心情，强调了应试者的责任与使命。
- 行宫积翠西：描绘了送别途中的美丽景色，营造出一种温馨的氛围。
- 挈囊秋卷重：强调了书囊的沉重，隐喻了知识与理想的重担。
- 转栈晚峰齐：展现了自然美景与人行的和谐，表现出对未来的憧憬。
- 踏月趋金阙：象征着追求理想的勇气与决心。
- 拂云看御题：体现了对文化和权力的向往。
- 飞鸣岂回顾：表达了对过往的无奈感。
- 独鹤困江泥：传达了孤独与困境的感受。
修辞手法：
- 比喻：如“金阙”比喻皇宫，象征着权力与荣华。
- 拟人：如“飞鸣岂回顾”，使鸟儿具有人类情感。
- 对仗：整首诗的句式对仗工整，增强了音乐感和节奏感。
主题思想：
整首诗的主题是对朋友的祝福与送别，表现了对未来的期待与对孤独的感慨，展现了唐代士人的理想与情感。
意象分析：
意象词汇：
- 行宫：象征着权力和荣耀。
- 秋卷：象征着知识与理想的重担。
- 金阙：象征着理想的殿堂和追求的目标。
- 独鹤：象征着孤独与困境。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的“金阙”指的是什么？
- A. 山峰
- B. 皇宫
- C. 学校
-
“挈囊秋卷重”中的“重”在这里指的是什么？
- A. 书囊的重量
- B. 秋天的沉重
- C. 忧愁的心情
-
诗中“飞鸣岂回顾”表达了怎样的情感？
- A. 对过去的留恋
- B. 对未来的期待
- C. 对孤独的感慨
答案：
- B
- A
- C
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 王之涣《登鹳雀楼》
- 杜甫《春望》
诗词对比：
- 比较李洞的《龙州送人赴举》和王之涣的《登鹳雀楼》，两首诗都表达了对理想的追求与对美好未来的向往，但李洞的诗更加强调人际关系和送别的情感，而王之涣则更多地体现了个人的壮志豪情。
参考资料：
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》