《晚雨》
时间: 2025-01-01 13:03:22意思解释
原文展示:
晚雨
作者: 郑刚中 〔宋代〕
连日午后雨，势欲漂茅屋。
雨从炎海来，初不洗烦溽。
残虹挂云端，落照明如烛。
舍中不胜困，散步眺林簏。
浑地一叶动，寂立类枯木。
徘徊傍西檐，意颇不自足。
举扇招微风，送这入修竹。
白话文翻译：
连续几天的午后都在下雨，似乎要把茅草屋都淹没了。
这雨是从炎热的海洋而来的，起初并没有冲刷掉我的烦闷。
残存的彩虹挂在云端，夕阳的光辉像烛火一样明亮。
我在屋里感到极为困倦，便出来散步，眺望林间的景色。
地面上似乎有一片叶子在轻轻晃动，我静静地立着，像一棵枯木。
我徘徊在西边的屋檐旁，感觉内心深处始终无法满足。
我举起扇子招来微风，将那一缕清凉送入修竹之间。
注释：
- 连日：连续几天。
- 漂：淹没，漂浮。
- 茅屋：用茅草盖的房屋。
- 烦溽：指烦闷的湿气。
- 残虹：残存的彩虹，象征美好的过去。
- 云端：云的最高处。
- 落照：夕阳的余晖。
- 舍中：在屋里。
- 林簏：林间的景色。
- 浑地：指整个地面。
- 寂立类枯木：静静地站立，像枯木一样。
- 徘徊：来回走动。
- 意颇不自足：内心感到不满足。
- 举扇招微风：用扇子招来微风。
诗词背景：
作者介绍：
郑刚中（生卒年不详），是宋代的一位诗人，生于南宋时期。他的诗作以清新自然、情感真挚著称，常常描绘自然景致和个人情感，体现出对生活的深刻理解。
创作背景：
《晚雨》创作于一个连续下雨的午后，作者在雨中感受到一种孤独和不安，借景抒情，表达内心的烦闷和渴望。诗中通过描写雨后景象以及自身的感受，展现了人与自然的关系。
诗歌鉴赏：
《晚雨》以细腻的笔触描绘了一个雨后的傍晚，诗中展现了孤独、烦闷与对清凉的渴望。开篇的“连日午后雨”，立即将读者带入了一个阴雨绵绵的环境，雨水的侵袭不仅影响了自然界，也在潜移默化中影响了诗人的心情。接着，诗人提到雨水来自“炎海”，暗示了热闹与烦闷交织的内心世界。
“残虹挂云端”的意象尤为引人注目，残虹象征着过去美好的时光，但如今却只剩下孤独。夕阳的光辉如同烛火，既照亮了周围的环境，也映照出诗人内心的微弱希望。随着诗句的推进，诗人表现出在屋内的困倦以及对外界的渴望，最终选择走出屋外，试图通过散步来摆脱内心的压抑。
“浑地一叶动，寂立类枯木”则表现出诗人对自然的细腻观察，连一片叶子的轻微晃动都能引起他的注意，显示出他内心的敏感与孤独。最后，诗人用扇子招来微风，试图寻求一丝凉爽与慰藉，表明他对清凉与自由的渴求。
整首诗通过细腻的描写和丰富的情感，展现了人在自然中的渺小与无奈，以及对美好事物的向往，具有深刻的哲理意味。
诗词解析：
逐句解析：
- 连日午后雨，势欲漂茅屋：连续几天的午后都在下雨，雨势汹涌，似乎要把房子淹没。
- 雨从炎海来，初不洗烦溽：这场雨是从炎热的海洋而来，起初并没有冲刷掉我的烦躁和湿气。
- 残虹挂云端，落照明如烛：残存的彩虹挂在天空，夕阳的光辉明亮如烛火。
- 舍中不胜困，散步眺林簏：我在屋里感到十分困倦，便出来散步，眺望树林的美景。
- 浑地一叶动，寂立类枯木：地面上似乎有一片叶子在轻轻晃动，我静静地站着，像一棵枯木。
- 徘徊傍西檐，意颇不自足：我徘徊在西边的屋檐旁，内心深处感到不满足。
- 举扇招微风，送这入修竹：我举起扇子招来微风，将清凉送入修竹之间。
修辞手法：
- 比喻：将夕阳的光辉比作烛火，传达出温暖而又微弱的感觉。
- 拟人：将雨水的来临与情感相结合，暗示内心的烦躁。
- 对仗：如“连日午后雨，势欲漂茅屋”，形成对称美，增强了诗的韵律感。
主题思想：
整首诗表达了诗人对雨天的感受，以及在孤独中对自然的细腻观察。通过雨、虹、光等意象，反映出内心的烦闷与渴望清凉的情感，主题在于人与自然的相互影响和内心情感的流动。
意象分析：
意象词汇：
- 雨：象征烦恼与困扰。
- 彩虹：象征希望与美好的回忆。
- 夕阳：传达出温暖与短暂之美。
- 叶子：象征生命的细微与脆弱。
- 西檐：象征静谧与思考的空间。
- 微风：象征自由与清凉的慰藉。
互动学习：
诗词测试：
-
选择题：诗中提到的雨是来自于哪里？ A. 冰川
B. 炎海
C. 湖泊
D. 山川 -
填空题：诗人用扇子招来___，希望能带来一丝清凉。
-
判断题：诗中“残虹挂云端”表示过去的美好时光依然存在。（对/错）
答案：
- B
- 微风
- 错
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 《春夜喜雨》 - 杜甫
- 《静夜思》 - 李白
诗词对比：
- 《春夜喜雨》（杜甫）与《晚雨》的对比：两者都描写了雨的景象，但《春夜喜雨》更多表现出对春天生机的喜悦，而《晚雨》则流露出孤独和烦闷的情绪。杜甫的诗歌风格较为豪放，郑刚中的诗则显得更加细腻和内省。
参考资料：
- 《宋代诗词选》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《郑刚中研究》
以上内容旨在帮助读者更好地理解和欣赏《晚雨》这首诗，深入分析其意象和情感。