《诗》

原文展示:

恢恢天网。飞沈是收。受兹下臣。腾光清霄。

白话文翻译：

恢恢的天网，捕捉飞翔与沉潜。接受这卑微的臣子，光芒腾跃至清朗的天空。

注释:

• 恢恢：广大无边的样子。
• 天网：比喻天道的无所不包。
• 飞沈：飞翔与沉潜，指一切生物。
• 兹：此。
• 下臣：谦称自己。
• 腾光：光芒腾跃。
• 清霄：清朗的天空。

诗词背景: 作者介绍: 陆机（261-303），字士衡，吴郡吴县（今江苏苏州）人，西晋文学家、书法家，与其弟陆云合称“二陆”。陆机在文学上成就卓著，尤其擅长五言诗，其作品多表现个人情感与社会现实。

创作背景: 这首诗表达了诗人对天道的敬畏以及对自己命运的感慨。在魏晋时期，社会动荡，文人多有对天命的思考，陆机此诗或许正是在这样的背景下创作的，反映了他对个人命运与天道关系的深刻思考。

诗歌鉴赏： 这首诗以恢宏的天网为喻，形象地描绘了天道的无所不包，无论是飞翔的鸟还是沉潜的鱼，都在天道的掌控之中。诗人以“下臣”自居，表达了自己的谦卑与对天道的敬畏。最后，“腾光清霄”一句，既是对天道光辉的赞美，也隐含了诗人对自己命运的期待，希望自己的才华能够得到天道的认可，光芒四射。整首诗语言简练，意境深远，体现了陆机诗歌的典型风格。

诗词解析: 逐句解析:

• “恢恢天网”：以天网为喻，形容天道的广大无边，无所不包。
• “飞沈是收”：无论是飞翔的还是沉潜的，都在天道的掌控之中。
• “受兹下臣”：诗人以谦卑的态度接受天道的安排。
• “腾光清霄”：希望自己的才华能够得到天道的认可，光芒四射。

修辞手法:

• 比喻：使用“天网”比喻天道的广大无边。
• 拟人：将天道拟人化，使其具有掌控一切的能力。

主题思想: 这首诗的主题是对天道的敬畏与个人命运的思考，表达了诗人对天道的谦卑态度以及对自己才华的期待。

意象分析:

• 天网：象征天道的广大无边，无所不包。
• 飞沈：象征一切生物，都在天道的掌控之中。
• 腾光：象征诗人希望自己的才华能够得到认可。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“恢恢天网”比喻的是什么？ A. 天道的广大无边 B. 人间的法律 C. 自然的规律 D. 社会的秩序

2. “飞沈是收”中的“飞沈”指的是什么？ A. 飞翔的鸟和沉潜的鱼 B. 飞翔的鸟和沉睡的人 C. 飞翔的鸟和沉思的人 D. 飞翔的鸟和沉默的人

3. 诗中的“下臣”是指谁？ A. 诗人自己 B. 诗人的朋友 C. 诗人的敌人 D. 诗人的上司

答案：1. A 2. A 3. A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 陆云的《答兄诗》：同样表达了诗人对天道的思考。
• 陶渊明的《归园田居》：表达了诗人对自然和田园生活的向往。

诗词对比:

• 陆机的《诗》与陶渊明的《归园田居》：两者都反映了诗人对自然和天道的思考，但陆机的诗更多地表达了对天道的敬畏，而陶渊明的诗则更多地表达了对自然的热爱。

参考资料: 推荐书目:

• 《陆机集》：收录了陆机的诗歌和散文。
• 《魏晋南北朝诗选》：收录了魏晋南北朝时期的诗歌。