《赋石昌言家五题其五蜀虎图》
时间: 2025-01-04 08:29:35意思解释
原文展示
赋石昌言家五题其五蜀虎图
梅尧臣
谁谓虎可缚，缚之自有术。
孙生画此系在石，拏绳人立尾垂屈。
坠身怒力欲脱时，顾眄生狞神气出。
江南包氏为最精，毛质虽真猛难匹。
蜀人不敢道知微，知微名重非今日。
白话文翻译
谁说老虎可以被捆绑？捆绑它自有诀窍。
孙生（孙位）把老虎的画作固定在石头上，
拉绳的人屈身立在老虎的尾巴下。
老虎奋力想要挣脱时，
它的眼神中流露出凶狠的神气。
江南的包氏画家技艺最为精湛，
即使毛发的质感再真实，威猛也难以匹敌。
蜀地的人不敢轻易谈论这种微妙之处，
要知道“知微”的名声如今并非始于今日。
注释
- 虎可缚：意为老虎是否可以被捆绑，表达了对老虎强大力量的质疑。
- 孙生：指的是孙位，历史上著名的画家，擅长画动物。
- 拏绳人：指用绳子捆绑老虎的人。
- 坠身：指老虎因被捆绑而下沉的姿态。
- 顾眄：意为回头看，眼神四处张望。
- 包氏：指的是江南的包氏家族，历史上著名的画家家族，以画虎技艺闻名。
诗词背景
作者介绍
梅尧臣（1002-1060），字子华，号松溪，宋代诗人，擅长诗歌和散文，尤其以古体诗闻名。他的诗风清新、自然，常以山水、动物为题材，富有哲理性。
创作背景
《赋石昌言家五题其五蜀虎图》是梅尧臣在观察孙生的老虎画时所作，反映了他对老虎强大气场的敬畏和对艺术表现力的思考。作品通过描绘老虎的神态，表现了自然界生物的威严与画家的技艺。
诗歌鉴赏
梅尧臣的《赋石昌言家五题其五蜀虎图》通过对老虎的描绘，表达了对艺术和自然的深刻思考。诗的开头以“谁谓虎可缚”引入，立即引发读者的兴趣，质疑了老虎的力量与束缚的可能性。接着，梅尧臣通过描绘孙生的画作，展现了画家的高超技艺和对老虎的生动刻画。
诗中“坠身怒力欲脱时，顾眄生狞神气出”生动地描绘了老虎在被束缚时愤怒与挣扎的状态，仿佛能够让人感受到那种凶猛的气息。最后，梅尧臣提到江南的包氏家族，强调了他们在画虎方面的技艺和声望，进一步引出了“知微”的概念，意味着对艺术的理解与感悟并非一朝一夕之功。
整首诗通过细腻的描写和深刻的寓意，表达出艺术家对自然的敬畏和对艺术创作过程的反思，展现了梅尧臣独特的艺术视角和思考深度。
诗词解析
逐句解析
- 谁谓虎可缚：质疑老虎是否真的可以被捆绑，暗示着老虎的力量之大。
- 缚之自有术：捆绑老虎的方法是存在的，表面上似乎在肯定，但暗含难度。
- 孙生画此系在石：提到孙位的画作，表现出艺术的再现。
- 拏绳人立尾垂屈：形象描绘捆绑老虎的人和老虎的姿势，增强画面感。
- 坠身怒力欲脱时：老虎在挣扎时的愤怒状态，体现了动物的本能。
- 顾眄生狞神气出：老虎的眼神中流露出凶狠，展示了其威严。
- 江南包氏为最精：强调包氏画家的技艺高超，画虎技艺无人能敌。
- 毛质虽真猛难匹：即使画得再真实，也无法与真正的威猛相提并论。
- 蜀人不敢道知微：蜀地的人不敢轻易谈论这种微妙的艺术。
- 知微名重非今日：指出“知微”的名声源远流长，强调艺术的深邃。
修辞手法
- 比喻：运用比喻手法将老虎与束缚相对比，反映了力量与脆弱的对比。
- 拟人：老虎在挣扎时被赋予了“怒力”和“狞神气”，使其形象更为生动。
- 对仗：整首诗在句式上有一定的对仗结构，增强了诗的韵律感。
主题思想
整首诗的中心思想在于探讨艺术与自然的关系，表现出梅尧臣对老虎这一强大生物的敬畏，以及对画家技艺的赞美。通过对老虎的细致描绘，诗人传达了对生命与力量的深刻理解。
意象分析
意象词汇
- 老虎：象征着力量、凶猛和自然的威严。
- 绳索：代表了对强大力量的束缚与限制，隐喻着人类对自然的控制。
- 画作：体现了艺术的再现与创造，反映了画家的技艺与心血。
互动学习
诗词测试
-
诗中谁是画家？
A. 包氏
B. 孙生
C. 梅尧臣
答案：B -
诗人对老虎的态度是？
A. 蔑视
B. 敬畏
C. 嘲讽
答案：B -
“知微名重非今日”是什么意思？
A. 知道微小的事物在今天才有名
B. 对微妙事物的理解早已被人们所知
C. 微小的事物在今天没有名声
答案：B
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 《登高》（杜甫）与《赋石昌言家五题其五蜀虎图》都关注自然与人类的关系，但前者更多地表现忧国忧民的情感，而后者则展现对艺术与自然的敬畏。
- 《早发白帝城》（李白）通过对自然景色的描写，表达了诗人对人生短暂的感悟，相比较而言，梅尧臣的作品更注重艺术表现和对力量的思考。
参考资料
- 《宋诗选》 - 宋代诗歌集
- 《梅尧臣诗文集》 - 研究梅尧臣的专著
- 《中国古典诗歌鉴赏》 - 诗歌鉴赏与分析书籍