意思解释
苦寒三首
作者：杨万里 〔宋代〕
类型：古诗词
原文展示：
冰和菜把菜和冰，心喜冬葅齿却憎。且忍牙车寒一点，教他胸次雪千层。
白话文翻译：
这首诗中，作者用冰和菜的比喻来描绘冬天的严寒，虽然内心对冬天的蔬菜感到喜悦，但外表却无法掩饰内心的厌恶。尽管忍受着寒冷，但仍期盼内心能够包容更多的雪与寒。
注释：
字词注释：
- 冰和菜：指的是冰冷的天气与冬天的菜，表现冬天的寒冷。
- 心喜冬葅齿却憎：内心喜爱冬天的蔬菜，但外表却表达出厌恶。
- 牙车寒一点：指的是忍受寒冷，形象地表达出面对严寒的无奈。
- 胸次雪千层：比喻内心希望能够包容更深的寒意。
典故解析： 此诗虽然没有明显的历史典故，但通过“雪千层”的意象，可以引申出中国古代诗词中常用的对自然景观的描写，表现出一种对自然的感悟与哲思。
诗词背景：
作者介绍： 杨万里（1127年－1206年），字延之，号诚斋，南宋著名的诗人、词人。他的诗作以清新自然、情感真挚著称，常常融入个人体验与自然景观。
创作背景： 这首诗创作于南宋时期，正值社会动荡与变革之际，诗人通过描绘冬天的寒冷，表达了自己对生活的感悟与对自然的思考。
诗歌鉴赏：
这首诗通过对比与隐喻，生动地描绘出冬天的寒冷与冬日蔬菜的生机。表面上看似是在描绘自然景象，实际上却流露出诗人内心的矛盾与挣扎。诗中的“冰”和“菜”相互交融，形成鲜明的对比，象征着生活中的苦与乐。诗人在感受寒冷的同时，也不忘欣赏冬天的美好，表现出一种积极向上的生活态度。
纵观全诗，诗人将自身的感受与自然景观相结合，创造出一种独特的风格。他以“且忍牙车寒一点”表现出对生活的忍受与包容，而“教他胸次雪千层”则展现了诗人宽广的胸怀与对未来的期待。这不仅是一首描写冬天的诗，更是对生活哲理的深刻思考。
诗词解析：
逐句解析：
- 冰和菜把菜和冰：开头两句通过物象的对比，直接描绘出冬天的寒冷与生机。
- 心喜冬葅齿却憎：表达出诗人内心的矛盾，既欣赏冬天的蔬菜，又厌恶寒冷。
- 且忍牙车寒一点：忍受寒冷的现实，表现出对生活的无奈。
- 教他胸次雪千层：希望能包容更多的寒冷，展现出诗人豁达的心态。
修辞手法：
- 比喻：通过“冰”和“菜”的比喻，形象地表达冬天的寒冷与蔬菜的生机。
- 对仗：诗中两句结构对称，增强了诗的韵律感。
- 拟人：将胸怀比作能够包容雪的层次，赋予情感。
主题思想： 整首诗的主题围绕着对自然的观察与对生活的思考，表现出一种在寒冷中依然保持乐观和宽容的心态，反映了诗人对生活热爱的态度。
意象分析：
意象词汇：
- 冰：象征寒冷、孤独。
- 菜：象征生命的顽强与希望。
- 雪：象征纯洁与包容。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“冰和菜”意指什么？ A. 冬天的蔬菜与寒冷
B. 夏天的食物与温暖
C. 春天的花朵与阳光
答案：A -
诗人对冬天的态度是怎样的？ A. 喜欢
B. 厌恶
C. 复杂
答案：C -
诗中提到的“雪千层”象征着什么？ A. 生活的艰难
B. 内心的豁达
C. 自然的美好
答案：B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 苏轼《冬夜读书示子聿》
- 陶渊明《梅花落》
诗词对比： 在杨万里的这首诗中，冬天的寒冷与生命的顽强形成鲜明对比，而在苏轼的《冬夜读书示子聿》中，则更多地表现了对知识与内心世界的追求。两首诗虽然背景不同，但均展现了诗人面对冬季时的思考与感悟。
参考资料：
- 《杨万里诗集》
- 《宋诗三百首》
- 《古诗词赏析》