《哭李常侍峄二首》

诗词名称: 哭李常侍峄二首

作者: 杜甫 〔唐代〕

类型: 古诗词

原文展示:

一代风流尽，修文地下深。
斯人不重见，将老失知音。
短日行梅岭，寒山落桂林。
长安若个畔，犹想映貂金。
青琐陪双入，铜梁阻一辞。
风尘逢我地，江汉哭君时。
次第寻书札，呼儿检赠诗。
发挥王子表，不愧史臣词。

白话文翻译：

整首诗的意思是：一代风流人物已经逝去，李常侍的文采如同埋藏在地下深处。此人再也无法重见，年老时失去了知音。短暂的日子里，我走过梅岭，寒冷的山上桂花飘落。长安的那一边，你究竟在何处，我依然想着你那华美的服饰。青色的罗帷陪伴我入梦，铜梁的阻隔使我无话可说。风尘仆仆之际，江汉之水让我想起你。逐一寻找着我们的书信，呼叫儿子来检索赠送给你的诗篇。发挥出王子表的才华，不愧当是史臣的作品。

注释:

• 李常侍：李白的好友，曾任常侍，因与李白交往而受到赞誉。
• 修文：指李常侍的文采。
• 青琐：青色的帷帐，用以营造高雅气氛。
• 铜梁：指阻隔的地方，象征远隔的距离。
• 王子表：王勃的《滕王阁序》被称为“王子表”，代表了极高的文学成就。

诗词背景:

作者介绍：

杜甫（712年－770年），字子美，号少陵野老，是唐代著名的现实主义诗人。他的诗歌以其深厚的历史感、社会责任感和人道主义精神著称，被誉为“诗圣”。杜甫的生平经历了安史之乱，对他后期的创作产生了深刻的影响。

创作背景：

《哭李常侍峄二首》是杜甫在得知李常侍的去世后写的，表达了对故友的深切怀念和悲痛之情。李常侍在文坛上拥有极高的声誉，杜甫通过这首诗表达了对友人文才的赞美以及与之相隔的惆怅。

诗歌鉴赏：

杜甫的《哭李常侍峄二首》以深情的笔调，描绘了对逝去友人的无限怀念。诗中通过“修文地下深”展现了李常侍的文才，表达了李的才华已无处可寻的遗憾。“将老失知音”则反映了人生的无奈与孤独，友人不再，知音难觅。短日梅岭、寒山桂林等意象，展现出诗人对于时光流逝和季节变化的感慨，暗示着生命的短暂与美好的流逝。长安的思念和青琐的陪伴，体现了诗人对友谊的深刻理解与珍视。最后，诗人呼儿检诗，呈现出对于文学的热爱和对友人身后事业的尊重，表达了对李常侍的追忆和感慨，令人感动。

诗词解析:

逐句解析：

1. 一代风流尽：指李常侍作为风流人物的去逝。
2. 修文地下深：赞美李常侍的文才如同埋藏在地下，难以再现。
3. 斯人不重见：表达再也无法见到故友的悲痛。
4. 将老失知音：年老时失去了理解自己的人，感到孤独。
5. 短日行梅岭：在短暂的日子里走过梅岭，感慨时光的流逝。
6. 寒山落桂林：寒冷的山上，桂花飘落，寓意凋零。
7. 长安若个畔：对长安的思念，渴望重聚。
8. 犹想映貂金：怀念李常侍的华贵，象征着高雅的生活。
9. 青琐陪双入：青帷营造的梦境，寄托深情。
10. 铜梁阻一辞：远隔阻碍了彼此的交流。
11. 风尘逢我地：在旅途中，感受到风尘与孤独。
12. 江汉哭君时：在江汉之水边，悲痛地怀念君友。
13. 次第寻书札：逐一寻找寄给李常侍的书信。
14. 呼儿检赠诗：呼唤儿子来检索赠送的诗篇。
15. 发挥王子表：强调李常侍的才华，与王勃相提并论。
16. 不愧史臣词：承认李常侍的文学成就，值得后人铭记。

修辞手法：

• 对仗：诗中上下句相对称，增强了韵律感。
• 比喻：通过“青琐”、“铜梁”等意象比喻友谊与距离。
• 拟人：将时光与自然景物赋予情感，使诗歌更具生命力。

主题思想：

整首诗表达了对故友的怀念与感慨，展现了杜甫对人生无常的深刻思考和对友情的珍视，表现了深厚的人文关怀与对文学的崇敬。

意象分析:

• 梅岭：象征着短暂的美好时光。
• 寒山：表现孤独与凋零的意境。
• 桂林：象征友谊的香甜与美好。
• 长安：象征着故乡的思念与归属感。
• 青琐、铜梁：象征着人与人之间的隔阂与联系。

互动学习:

诗词测试：

1. 李常侍在诗中被称为： A. 风流人物
   B. 文学家
   C. 战士
   D. 政治家

2. 诗中提到“青琐”象征： A. 友情
   B. 孤独
   C. 梦境
   D. 旅途

3. 杜甫在这首诗中主要表达： A. 对时代的忧虑
   B. 对友人的怀念
   C. 对自然的赞美
   D. 对社会的批判

答案：

1. A
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白的《夜泊牛津》
• 王维的《送元二使安西》

诗词对比：

• 杜甫 vs. 李白：杜甫的作品更注重现实主义和社会责任，而李白的作品则充满了浪漫主义和个性自由，体现了不同的文学风格。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《杜甫诗全集》
• 《中国古典诗词鉴赏》