《送卢少府赴延陵》

原文展示

送卢少府赴延陵

问君从宦所，何日府中趋。
遥指金陵县，青山天一隅。
行人怀寸禄，小吏献新图。
北固波涛险，南天风俗殊。
春江连橘柚，晚景媚菰蒲。
漠漠花生渚，亭亭云过湖。
滩沙映村火，水雾敛樯乌。
回首东门路，乡书不可无。

白话文翻译

问你从官职的地方，何时能回到府中。
遥远地指向金陵，青山在天边一隅。
行人怀念微薄的俸禄，小吏献上新画图。
北固山波涛汹涌，南方的风俗却不同。
春天的江水连着橘子和柚子，傍晚的景色迷人，菰蒲摇曳。
朦朦胧胧的花儿生长在沙洲上，亭亭的白云飘过湖面。
滩沙上映照着村庄的火光，水雾中隐约可见归帆。
回首东门的路，乡间的书信不可缺少。

注释

• 宦所：指官员任职的地方。
• 趋：前往、到达。
• 金陵：即南京，古称金陵。
• 寸禄：微薄的俸禄。
• 小吏：指小官吏。
• 北固：指北固山，位于长江南岸。
• 风俗殊：南北方的风俗习惯不同。
• 菰蒲：水边的植物，常见于江河湖泊。
• 滩沙：沙滩。
• 樯乌：水上船只的帆和乌鸦，意指归来。

诗词背景

作者介绍：李颀（约690年－758年），字季长，号孟尝，唐代诗人，出身于南阳，后居于长安。他以清新俊逸的诗风著称，作品多描绘自然景观和抒发个人情感。

创作背景：此诗写于李颀与友人卢少府分别之际，表达了对卢少府即将赴任的祝福与不舍之情。诗中通过描绘自然景色，表现诗人内心的情感。

诗歌鉴赏

《送卢少府赴延陵》是一首送别诗，展现了诗人与友人之间的深厚情谊。诗中通过问候和祝福的方式，表达了对友人前途的关心与祝愿。开头两句“问君从宦所，何日府中趋”，不仅关心卢少府的去向，更暗含对他前程的期待。

接下来的描绘则转向自然景色，远指金陵县的青山，描绘出一幅宁静而美丽的画面。诗人用“行人怀寸禄”引入对生活的思考，小吏献上新图则反映出官场的复杂与微妙。北固波涛险、南天风俗殊，展现了江南与北方的地域差异，诗人通过这些景象，表达了对故乡的思念和对新环境的期待。

最后几句中，诗人回首东门的路，乡书不可无，意味着无论身在何处，心中都挂念着故乡与亲友。全诗情感真挚，意境深远，既有对友人的祝福，也有对故乡的怀念，展现了李颀典雅而细腻的诗风。

诗词解析

逐句解析：

• 问君从宦所，何日府中趋：开篇即问候，展现出友人间的关心。
• 遥指金陵县，青山天一隅：描绘金陵的美丽，暗示诗人对故乡的思念。
• 行人怀寸禄，小吏献新图：反映官场生活的艰辛与小职员的微薄地位。
• 北固波涛险，南天风俗殊：展现南北方的差异，体现诗人对地域文化的观察。
• 春江连橘柚，晚景媚菰蒲：描绘春天的江南美景，使人感受到生活的生机。
• 漠漠花生渚，亭亭云过湖：展现了宁静的自然景象，引发对美好生活的向往。
• 滩沙映村火，水雾敛樯乌：描绘出归家的温暖与宁静的氛围。
• 回首东门路，乡书不可无：结束时的思念与牵挂，使整首诗更加感人。

修辞手法：

• 对仗：如“春江连橘柚，晚景媚菰蒲”，对仗工整。
• 比喻：用“花生渚”和“亭亭云过湖”生动描绘自然景象。
• 拟人：将自然景物赋予情感，增强诗歌的情感表达。

主题思想：全诗围绕送别与思乡的主题，既有对友人的祝福，也有对故乡的深情怀念，传达出人生旅途中的无奈与期盼。

意象分析

意象词汇：

• 青山：象征着美丽的故乡与希望。
• 春江：代表着生机与新生。
• 花生渚、亭亭云：体现自然的宁静与美好。
• 滩沙、村火：象征着温暖的家庭与归属感。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“问君从宦所”意为： A. 询问君主的职责
   B. 询问朋友的官职
   C. 询问君主的住所
   D. 询问朋友的旅行

2. “春江连橘柚”描绘的是： A. 秋天的风景
   B. 夏天的炎热
   C. 春天的生机
   D. 冬天的寒冷

3. 诗中提到的“乡书”指的是： A. 乡间的信件
   B. 故乡的书籍
   C. 朋友的信件
   D. 政府的文件

答案：

1. B
2. C
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维的《送元二使安西》
• 孟浩然的《送杜少府之任蜀州》

诗词对比：

• 李颀的《送卢少府赴延陵》与王维的《送元二使安西》都表现了送别的主题，但李颀更加强调自然景色的描绘，而王维则注重内心情感的表达。

参考资料

推荐书目：

1. 《唐诗三百首》
2. 《李颀诗文集》
3. 《唐代诗歌研究》