《喜侄郯登第》

时间: 2025-01-17 10:05:30

飞铃走帜到金溪,喜子文闱预品题。

名字巍峨光蕊榜,词章斐亹动文奎。

阶梯已合婴儿梦,星斗先分天走题。

后日胪传当第一,天伦科甲尚为低。

意思解释

原文展示

喜侄郯登第
作者: 葛立方 〔宋代〕

飞铃走帜到金溪,
喜子文闱预品题。
名字巍峨光蕊榜,
词章斐亹动文奎。
阶梯已合婴儿梦,
星斗先分天走题。
后日胪传当第一,
天伦科甲尚为低。

白话文翻译

这首诗的意思是:飞奔的马铃声和飘动的旗帜到达金溪,我为侄子在文科考试中提前得知了他的佳绩而感到高兴。他的名字在榜单上如同高耸的山峰,华丽的文章如同飞扬的云彩。如今的成功就像婴儿的美梦,星辰在空中闪烁着,已经为他提供了光辉的未来。未来的日子里,他的名字必将在众多优秀的学子中脱颖而出,而我作为他的长辈,所取得的成就仍显得微不足道。

注释

  • 飞铃走帜:形容马车急速行驶,铃声和旗帜随风飘动。
  • 金溪:指地名,可能是作者侄子的考试地点。
  • 文闱:指科举考试的场所。
  • 巍峨:形容高大、雄伟。
  • 斐亹:形容文章华丽。
  • 婴儿梦:比喻美好而纯真的梦想。
  • 星斗:指星星,象征希望和未来。
  • 科甲:指科举考试的名次。

诗词背景

作者介绍

葛立方,生于宋代,是一位颇具才华的诗人。他的诗风清新脱俗,擅长描绘生活中的细节,尤其是在亲情和友情的主题上,表现出细腻的情感。

创作背景

这首诗写于诗人得知侄子在科举中取得佳绩之际,表达了对侄子的祝贺与期望。诗中蕴含着对教育、学业的重视,以及家族间的亲情。

诗歌鉴赏

《喜侄郯登第》是一首充满喜悦和祝福的诗作。诗的开头用“飞铃走帜”描绘了出发的急迫与兴奋,这不仅反映了诗人对侄子成功的渴望,也传达出一种积极向上的生活态度。接着,诗人通过“名字巍峨光蕊榜”展现了侄子在榜单上的骄人成就,犹如高耸入云的山峰,让人感受到一种自豪感。

随后,诗人用“词章斐亹”描写侄子文章的华美,传达出对其才华的高度赞赏。诗中提到的“阶梯已合婴儿梦”,不仅是在描绘侄子成功的阶梯,更是暗示着对未来的美好憧憬和期待。诗的后半部分则更加直接地表达出诗人对侄子的希望,认为他未来必将名列前茅,成为众人瞩目的焦点。

整首诗情感真挚,结构紧凑,意象鲜明,展现了家庭之间的温情与对未来的美好祝愿。

诗词解析

逐句解析

  1. 飞铃走帜到金溪:形象地描绘出迎接好消息的兴奋,传递出一种急切的心情。
  2. 喜子文闱预品题:表达了对侄子在科举中提前获知成绩的喜悦。
  3. 名字巍峨光蕊榜:形容侄子的名字在榜单上显得格外显眼,像高山一样巍峨。
  4. 词章斐亹动文奎:赞美侄子的文章华美动人,仿佛在文人中激起了涟漪。
  5. 阶梯已合婴儿梦:比喻侄子成功的阶梯,暗示着未来的美好与希望。
  6. 星斗先分天走题:寓意光明的前途,侄子已经迈出了成功的第一步。
  7. 后日胪传当第一:预言他未来将会成为榜首,获得更大的成功。
  8. 天伦科甲尚为低:表达了作为长辈的谦逊与对侄子未来成就的期待。

修辞手法

  • 比喻:如“名字巍峨”比喻侄子的成就,形象而生动。
  • 对仗:诗中多处使用对仗手法,增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗歌围绕着对侄子的祝贺与期待展开,表现出家庭间的亲情和对未来的美好愿望,传递出一种积极向上的人生态度。

意象分析

意象词汇

  • 飞铃:象征着急速和兴奋。
  • 光蕊榜:象征着光辉和荣耀。
  • 星斗:象征着希望和未来的可能性。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的“金溪”是指什么地方?

    • A. 作者的家乡
    • B. 科举考试的地点
    • C. 诗人的友人居住地
    • D. 以上皆非
  2. 诗中“名字巍峨”表达了什么情感?

    • A. 自豪
    • B. 失落
    • C. 忧伤
    • D. 疲惫

答案

  1. B
  2. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 《登高》(杜甫):同样表达了在登高望远时的情感。
  • 《江城子》(苏轼):表达了对家族、亲情的重视。

诗词对比

  • 《春望》(杜甫)与《喜侄郯登第》均表现了对亲情的寄托与期待,但前者更侧重于对国家和民族的忧虑,后者则专注于个人成就与家庭喜悦。两者在情感表达上有着明显的差异,却也共同体现了对理想与美好未来的向往。

参考资料

  • 《宋诗三百首》
  • 《古诗词鉴赏辞典》