《送汝舍人行敏秩满还乡复往京师》

原文展示:

送汝舍人行敏秩满还乡复往京师
池上频年独制麻，归来两鬓未霜华。
慈亲投老承颜色，令子成材有室家。
梦绕烟花催赴阙，雪消春水送浮槎。
云开阊阖龙颜近，朝退班行雁影斜。
侍女焚香供直省，卫兵森戟候排衙。
天生贤俊为时用，休把鲈鱼到处誇。

白话文翻译：

在池边多年独自辛勤地编织麻布，归来时已是两鬓无霜白发。
慈爱的父母年老了，白发苍苍，期望儿子能成材，有个安稳的家。
梦中绕着繁华烟花，催促我前往朝廷，雪融春水流动，送走我的小舟。
云开时宫阙在望，朝霞退去时，班行的雁影斜斜飞过。
侍女焚香在直省待命，卫兵持戟守卫在衙门前。
天生的贤俊是为这个时代所用的，不要到处夸耀你的鲈鱼。

注释：

• 池上：指在池塘边。
• 制麻：指编织麻布。
• 霜华：指白发。
• 慈亲：慈爱的父母。
• 成材：比喻成才，指希望能有所成就。
• 阙：指宫阙、城门。
• 浮槎：小舟。
• 阊阖：指宫门。
• 侍女：宫中的女侍。
• 直省：指朝廷的官署。
• 森戟：指卫兵手持的戟。
• 鲈鱼：比喻渔猎的成就。

诗词背景：

作者介绍：
史鉴，明代诗人，生平不详，作品多表达个人情感和对家国的思考。

创作背景：
这首诗写于作者的朋友即将返回故乡之际，反映了作者对朋友的依依惜别以及对家庭、事业的思考。

诗歌鉴赏：

这首诗以送别的情景为背景，表达了对亲人的思念、对故乡的眷恋和对未来的期许。首联“池上频年独制麻，归来两鬓未霜华”以“麻”织为喻，表现了作者在岁月的磨砺中，独自努力的辛酸与坚持。接下来的“慈亲投老承颜色”则突出了家庭的温暖与责任，表达了对父母的关爱与对自己成就的期盼。“梦绕烟花催赴阙”展现了对前途的向往，以及在名利与责任之间的挣扎。最后两联描绘了朝廷的繁华与严谨，恰如其分地反映出时代的变迁与个人的理想，强调了“天生贤俊为时用”，让人感受到一种对理想的追求与对现实的无奈。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 第一联：描绘了作者在池塘边辛勤工作的情景，说明了时间的流逝。
  • 第二联：表达了对父母老去的担忧，强调成才的重要性。
  • 第三联：通过梦境与春水的意象，反映出对未来的渴望。
  • 第四联：描绘了朝廷的景象，表现了对官场生活的向往。
  • 第五联：侍女和卫兵的描写，突出了朝廷的严肃与庄重。
  • 第六联：总结了对人才的期望，呼应了全诗的主题。

• 修辞手法：

  • 比喻：如“成材”比喻成才。
  • 对仗：如“梦绕烟花”和“雪消春水”形成对比。
  • 拟人：如“雪消春水”赋予自然以生命。

• 主题思想： 整首诗围绕着对亲情、事业的思考，以及对未来的憧憬，展现了在个人努力与家庭责任之间的平衡。

意象分析：

• 池水：象征着岁月流逝与个人的坚韧。
• 烟花：代表着梦想与繁华的追求。
• 雁影：象征着归属与理想的追寻。
• 侍女与卫兵：体现了朝廷的威严与规矩。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到“慈亲投老承颜色”中的“承颜色”意指什么？

   • A. 承担责任
   • B. 继承家业
   • C. 接受关爱
   • D. 承受压力

2. “天生贤俊为时用”中的“贤俊”指的是什么？

   • A. 有才华的人
   • B. 勇敢的人
   • C. 仁义的人
   • D. 忍耐的人

答案：

1. C
2. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

1. 王维《送别》
2. 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比： 王维的《送别》与史鉴的《送汝舍人行敏秩满还乡复往京师》都围绕离别主题，但王维更侧重于自然景象与情感的交融，而史鉴则更强调个人责任与家庭关系的重视。

参考资料：

• 《明代诗人研究》
• 《中国古代诗词选》
• 《诗词鉴赏指南》